读《窗口》有感_小学生作文:五年级
时间:2022-10-10 15:50:21
A+
读《窗口》有感_小学生作文:五年级
读《窗口》有感 《窗口》这篇散文主要写由于社会竞争越来越激烈、残酷,所以人们在自己心灵之窗上糊上了一层纸,不愿意以真心示人。久而久之自己的心也渐渐戴上了枷锁,于是心灵的窗也对别人关闭了。
金钱、权利,难道人们的心中只有这两样东西吗?其实难道只有这两个吗?难道没有比钱和权更有份量的东西吗?我的答案是有。比如感情,比如家庭。人们应该试着敞开心扉以真情待人,这样也许会得到别人的回报.
曾经有一人一方面拼命推测别人心思,一方面费尽心机地掩饰自己心理的盘算。不久,他开始感到情感的饥渴,感到心灵的寂寞。心里的话找不到可以倾诉的人,受伤的心没有人抚慰,陷到了茅盾重重的境地。我想社会是由人组成的,人是不能脱离社会而单独生存的,可见孤独并不应该属于人类,每扇窗后面都有一个美丽的故事,每一扇窗后面都有一双好奇的眼睛如一颗真挚的心。
如果在我身边的人心窗被木条订住了,我会帮他一条一条地拆下来,直到他敞开了窗。这样,相信每个人都拥有快乐,拥有灿烂的笑容!
金钱、权利,难道人们的心中只有这两样东西吗?其实难道只有这两个吗?难道没有比钱和权更有份量的东西吗?我的答案是有。比如感情,比如家庭。人们应该试着敞开心扉以真情待人,这样也许会得到别人的回报.
曾经有一人一方面拼命推测别人心思,一方面费尽心机地掩饰自己心理的盘算。不久,他开始感到情感的饥渴,感到心灵的寂寞。心里的话找不到可以倾诉的人,受伤的心没有人抚慰,陷到了茅盾重重的境地。我想社会是由人组成的,人是不能脱离社会而单独生存的,可见孤独并不应该属于人类,每扇窗后面都有一个美丽的故事,每一扇窗后面都有一双好奇的眼睛如一颗真挚的心。
如果在我身边的人心窗被木条订住了,我会帮他一条一条地拆下来,直到他敞开了窗。这样,相信每个人都拥有快乐,拥有灿烂的笑容!
指导教师:朱娟萍
相关文章
-
读《学习雷锋好榜样》有感_小学生作文:五年级
-
读《鲁滨逊漂流记》有感_小学生作文:五年级
-
读《科学大师的成才故事》有感_小学生作文:五年级
-
勿忘国耻,振兴中华――读《卢沟桥烽火》一文有感_小学生作文:五年级
-
读《捉小鸡》有感_小学生作文:五年级
-
读《高大的身影》有感_小学生作文:五年级
-
读《乌塔》有感_小学生作文:五年级
-
读《动物天堂》有感_小学生作文:五年级
-
读《水浒转》有感_小学生作文:五年级
-
幸福原来就在我们身边――读《青鸟》有感_小学生作文:五年级
-
读《鲁本的秘密》有感_小学生作文:五年级
-
读《无可比拟的乐趣》有感_小学生作文:五年级
-
读《82万大奖,送出?留下?》有感_小学生作文:五年级
-
读《学习雷锋好榜样》有感_小学生作文:五年级
推荐文章
-
春姐姐来了_小学生作文:五年级
-
星星与月亮_小学生作文:五年级
-
我的特殊朋友_小学生作文:五年级
-
我可怜的小狗_小学生作文:五年级
-
我在孤独的风中成长_小学生作文:五年级
-
雨后_小学生作文:五年级
-
心中的好爸爸_小学生作文:五年级
-
观后感_小学生作文:五年级
-
书包的控诉_小学生作文:五年级
-
去泰山的路上_小学生作文:五年级
-
扩瞳感悟_小学生作文:五年级
-
卡通动物图片素材 老虎2
-
新型机器狗 可监督日常饮食
-
乘车 - 北师大版
-
大班美术教案《堆雪人》反思
-
大班语言教案《北京欢迎你》反思
-
小班社会《大茶壶、小茶杯》教案反思
-
大班社会《节约用纸》教学设计反思
-
大班数学教案设计年妈妈的一家
-
户外院墙装饰语言34句