在角色游戏中如何为幼儿营造创新的氛围
时间：2022-10-11 18:00:11
A+
在角色游戏中如何为幼儿营造创新的氛围
在角色游戏中如何为幼儿营造创新的氛围，发展其好奇心和探索兴趣
一、培养幼儿的再造想象力，学习营造创新的氛围。
兴趣――再造想象力培养的重要前提
1、教师的参与以及生动性、浅显而有趣的语言提示，激发幼儿想象兴趣
教师要善于启发引导，以身示范，进入角色。生动的语言提示，对于幼儿大胆创新起重要的作用。如果缺乏生动、浅显的语言描述或提示，幼儿的再造想象就不能充分展开，更难去营造创新的氛围。例如：孩子在做《冷饮店》的游戏中，“营业员”将冰棒放在桌子上，而不放到制冷箱内，这时候教师可以顾客的身份去买冰棒。
相关文章
-
幼儿游戏课怎么教：在角色游戏中如何为幼儿营造创新的氛围
-
如何在游戏中培养幼儿的创新精神
-
如何在游戏中培养幼儿的个性品质（原创）
-
让幼儿开开心心的玩:角色游戏中培养幼儿创新意识的研究
-
在角色游戏中如何促进小班幼儿交往能力
-
如何在区角活动中培养幼儿的创造力
-
角色游戏中培养幼儿创新意识的研究
-
激发幼儿想象力和创造性的角色游戏-“黄瓜、西红柿汤”
-
怎样和幼儿玩游戏： 在角色游戏中培养幼儿的社会交往能力
-
让幼儿开开心心的玩:教师如何指导全园开放的角色游戏
-
怎样教好幼儿园游戏课程：让幼儿在角色游戏中真正成游的主人
-
怎样教好幼儿园游戏课程：如何优化角色游戏的评价
-
怎样教好幼儿园游戏课程：如何在游戏活动中培养小班幼儿的自信心
-
怎样教好幼儿园游戏课程：谈谈幼师在幼儿游戏中的角色