幼儿民间游戏的教育价值
时间:2022-10-11 18:00:22
A+
幼儿民间游戏的教育价值
《幼儿园指导(纲要)》中指出:“玩是幼儿的天性” “要发现、保护和引导幼儿固有的天性” “幼儿园应以游戏为基本活动”。可见,游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分。它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且能增长幼儿的知识,发展智力。而传统的民间游戏,同样也给我们带来了许多童年的欢乐!这些游戏在今天的幼儿园同样有推广的价值。
民间游戏是由劳动人民自发创编,在民间广泛流传的儿童喜闻乐见的活动,反映着中华民族所共有的、习尚的行为、思维、感情和交流的模式。与其他形式的游戏相比,幼儿的民间游戏具有以下特点:
1、幼儿民间游戏具有鲜明的民族特点和地方特点。由于民间游戏所表现的内容往往是人们的日常生活,并且游戏中所配有的儿歌一般都是当地的语言,这些都使得民间游戏具有相当明显的民族性和地方性。
2、幼儿民间游戏具有丰富的内容、取材方面、简便易行的特点。如一粒石子、一根绳子,这些随处可以得到的东西便可以使游戏开展起来。由于这些材料没有固定的形式,儿童在游戏中可以根据自己的兴趣和想象,随意将材料进行加工和改造。
3、幼儿民间游戏具有浓厚的趣味性和娱乐性。这一特点使得儿童在自发的状况下也乐于游戏,让他们玩中有乐,乐中有学,玩中有得,玩中有创,更好地促进幼儿全面发展。许多游戏还配有琅琅上口的儿歌和口令,儿童在这其中边玩边吟唱,情绪积极,始终处于欢乐之中。
4、幼儿民间游戏的开展具有很
相关文章
-
让幼儿开开心心的玩:论幼儿民间游戏的教育价值
-
民间游戏在幼儿园教育中的价值及运用
-
怎样教好幼儿园游戏课程:让幼儿充分体验民间体育游戏的快乐
-
浅谈民间游戏在幼儿教育活动中的作用
-
浅谈民间游戏在幼儿教育活动中的作用
-
激发幼儿乐于分享的教案:我爱民间游戏
-
怎样教好幼儿园游戏课程:让民间游戏重新走入孩子的生活
-
怎样教好幼儿园游戏课程:谈谈民间游戏的传承
-
教好幼儿游戏课程的技巧:一日活动中怎样合理选用民间游戏
-
幼儿园教师教研活动设计挖掘民间体育游戏
-
培养幼儿的民族自豪感的音乐游戏教案:舞狮子
-
培养幼儿空间感知力的识字游戏教案:找位置
-
发展幼儿的空间方位感知能力的教案:好玩的泥巴游戏(原创)
-
培养幼儿的创造性游戏能力的大班体育教案:奇妙的彩球