小班综合公开课――想变蝴蝶的毛毛虫
时间:2022-10-07 18:12:59
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小班综合公开课――想变蝴蝶的毛毛虫
小班综合活动――想变蝴蝶的毛毛虫
教学目标
1知道不挑食、多吃东西才会快快长大。
2练习手膝着地爬行、发展身体协调能力。
3感受故事的趣味性,体验情景游戏的愉悦。
教学准备
1故事道具:毛绒线做的毛毛虫,用卡纸作的食物若干。
2律动音乐磁带;《虫虫爬》,《蝴蝶飞》
教学过程
一, 律动:快乐的毛毛虫
今天天气真好,小毛毛虫们去爬一爬,玩一玩把!(跟找音乐做爬行,伸展,卷曲,打滚等动作)
二, 故事表演
1出事毛毛虫,引起幼儿兴趣。
2教师边操作刀具边讲故事一遍
提问:毛毛虫为什么会变成美丽的蝴蝶呢?
3用毛毛虫的口吻讲故事第二遍。引导幼儿与老师一起讲故事。
毛:小朋友,你们好,我也想变成美丽的蝴蝶。,可是我该怎么办呢?
三, 游戏
1出示事物,教师先示范表演
2教师带领幼儿游戏
提要求:第一,二星期妈妈请你们吃XX
3幼儿按自己的医院游戏。
第三个星期“你们想吃什么就吃什么,可以和别人不一样。
第四个星期“还有什么没吃过,泱泱都爱吃才会张大,才能变成美丽的蝴蝶哦。
4律动:毛毛虫变蝴蝶
表演:毛毛冲睡觉――蜕皮――张出翅膀――变成蝴蝶
教学目标
1知道不挑食、多吃东西才会快快长大。
2练习手膝着地爬行、发展身体协调能力。
3感受故事的趣味性,体验情景游戏的愉悦。
教学准备
1故事道具:毛绒线做的毛毛虫,用卡纸作的食物若干。
2律动音乐磁带;《虫虫爬》,《蝴蝶飞》
教学过程
一, 律动:快乐的毛毛虫
今天天气真好,小毛毛虫们去爬一爬,玩一玩把!(跟找音乐做爬行,伸展,卷曲,打滚等动作)
二, 故事表演
1出事毛毛虫,引起幼儿兴趣。
2教师边操作刀具边讲故事一遍
提问:毛毛虫为什么会变成美丽的蝴蝶呢?
3用毛毛虫的口吻讲故事第二遍。引导幼儿与老师一起讲故事。
毛:小朋友,你们好,我也想变成美丽的蝴蝶。,可是我该怎么办呢?
三, 游戏
1出示事物,教师先示范表演
2教师带领幼儿游戏
提要求:第一,二星期妈妈请你们吃XX
3幼儿按自己的医院游戏。
第三个星期“你们想吃什么就吃什么,可以和别人不一样。
第四个星期“还有什么没吃过,泱泱都爱吃才会张大,才能变成美丽的蝴蝶哦。
4律动:毛毛虫变蝴蝶
表演:毛毛冲睡觉――蜕皮――张出翅膀――变成蝴蝶
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