语言活动:绕口令一面小花鼓
时间：2022-10-07 18:11:12
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语言活动:绕口令一面小花鼓
语言活动:绕口令"一面小花鼓"
目标:1练习发清“鼓、”“虎、”“补”等音。2丰富幼儿的词汇，发展幼儿的语言。3、在游戏中使幼儿学习了解绕口令。
准备：鼓一面、老虎图片一张、鼓锤一副、“妈妈”面具一副
过程：1、出示“鼓”引起幼儿兴趣。引导幼儿说说鼓是什么样。引出：“一面小花鼓。”
2、出示老虎图片，请幼儿贴在鼓上。使幼儿说出：“鼓上画老虎。”
3、请幼儿敲鼓，可反复几次。（教师悄悄把鼓上的老虎撕破。）以引出“宝宝敲破鼓。”
4教师扮妈妈来补鼓。边补边说“妈妈拿布补。不知是布补鼓，还是布补虎。”
5、完整边示范边朗诵绕口令。根据幼儿兴趣反复学习。
6、游戏“幼儿以小椅子为道具‘小鼓，’边玩边朗诵绕口令。”
目标:1练习发清“鼓、”“虎、”“补”等音。2丰富幼儿的词汇，发展幼儿的语言。3、在游戏中使幼儿学习了解绕口令。
准备：鼓一面、老虎图片一张、鼓锤一副、“妈妈”面具一副
过程：1、出示“鼓”引起幼儿兴趣。引导幼儿说说鼓是什么样。引出：“一面小花鼓。”
2、出示老虎图片，请幼儿贴在鼓上。使幼儿说出：“鼓上画老虎。”
3、请幼儿敲鼓，可反复几次。（教师悄悄把鼓上的老虎撕破。）以引出“宝宝敲破鼓。”
4教师扮妈妈来补鼓。边补边说“妈妈拿布补。不知是布补鼓，还是布补虎。”
5、完整边示范边朗诵绕口令。根据幼儿兴趣反复学习。
6、游戏“幼儿以小椅子为道具‘小鼓，’边玩边朗诵绕口令。”
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