农夫果园 摇一摇
时间:2022-10-07 18:24:32
A+
农夫果园 摇一摇
活动目标:
1、能够为三种不同颜色的“饮料”找出相应的水果制作成份,并观察体验颜色的混色过程,获得色彩混合后能变出更多颜色的经验。
2、体验玩色及感受跟着音乐自由摇动身体各个部位的乐趣。
活动准备:
活动过程:
一、 幼儿听音乐进入已布置好的果园。
1、教师带幼参观果园,认识不同的水果和不同的颜色。
师:小朋友,今天我们一起去逛逛农夫果园。
问:你在果园里都看到些什么水果?它们是什么颜色的?
瞧,我也发现了三种水果:西瓜、柠檬、弥猴桃,西瓜打切开后是什么颜色?柠檬切开后是什么颜色?弥猴桃切开后什么颜色的?
二、 活动导放,激发幼儿兴趣
1、师:瞧,这顽皮的西瓜在我手里摇来摇去的,你们想不想也跟着一起摇一摇!
师:请小朋友到椅子后面,拿起瓶子,跟老师一起摇一摇,可是瓶子里藏着一个秘密,这个秘密要等着小朋友来发现。
(幼儿去拿瓶子,教师带着幼儿跟着音乐,摇一摇自己的身体各个部位。)
2、(音乐慢慢轻掉)师:好累!我们坐下来休息一下,现在你们看看你的瓶子,发现瓶子里的秘密了吗?
(幼儿回答)引导幼儿观察自己瓶子中的水在摇一摇后变成什么颜色的了?
瞧,我本来透明的水变成红色,你们说是什么水果做的果汁?(西瓜)
3、(听到铃声回到座位上来)请小朋友看看你瓶子中的颜色,说出自己是用哪种水果当材料制作出来的。
除了西瓜制作出来的“饮料”是红色的,还有哪种水果制作出来的汁是红色的?
4、为制作出来的“饮料”贴上商标(西瓜―红色、桔子―黄色、弥猴桃―绿色)。
师:现在我给我的西瓜汁贴上西瓜的商标。
请小朋友根据自己制作出来的“饮料”贴上相应的商标。
5、教师请拿不同颜色瓶子的幼儿举起手来,让
相关文章
-
语言听说游戏教学设计 农夫果园闯关记(大班)反思
-
10.(1)张大爷有一块长方形小菜园(如上图),他想用篱笆围起来,需要篱笆多少米? (2)如果两个公司所售的篱笆质量相同,你能帮张大爷推荐一下,选用哪家公司的比较合算?你是怎样想的?与同伴进行交流。
-
奥尔夫音乐教学法 印象最深的一节课
-
对奥尔夫教学法印象最深刻的一点 ——激发孩子的创造力
-
幼儿园小班健康教案: 小一班健康活动计划
-
幼儿园小班健康:鞋子一家
-
教幼儿用动作表现音乐:摇篮曲(音乐)
-
幼儿园墙面装潢设计 一起去玩水
-
幼教心声:如果我是知名幼儿园园长
-
幼师教育随笔幼儿园安全教育: 一 颗 珍 珠
-
幼儿园老师:关爱孩子的每一天 开心成长
-
幼儿溺水身亡 成都一幼儿园被判赔17万
-
幼儿园小班美术活动教案:《果宝宝的舞会》
-
幼儿园卡通图片素材 水果标识:樱桃1
-
幼儿园卡通图片素材 水果标识:梨3
-
幼儿园卡通图片素材 水果标识:葡萄1