小班:食品的味道
时间:2022-10-07 18:26:03
A+
小班:食品的味道
食品的味道
活动目标:*通过品尝活动,让幼儿知道食物有许多不同的味道。
*在活动中让幼儿清楚的知道有些食品对人体有益,而有些食品则对人体有害。
*能够运用食物原型创造出新得造型。
• 重点:通过品尝活动,让幼儿知道食物有许多不同的味道
• 难点:懂得对人体有害的食品要少吃。
活动准备:果酱,各种形状的饼干,各种味道不同(酸、苦、甜、辣、咸)的食品,如:零食、蔬菜、水果等
活动过程:(一)请幼儿说说常吃哪些食物,自己喜欢吃什么?它们是什么味道的?
(二)请幼儿看看桌上都有什么食物,有没有自己爱吃的,它的味道怎样?幼儿自由讲述后请大家尝一尝。教师注意提醒幼儿要有礼貌,吃的时候要想想别人,一次拿一点儿,吃完再拿,自己喜欢吃的可以邀请同伴尝尝。
(三)请幼儿停止品尝,“刚才我们都吃了什么,谁能说说它的味道、颜色?幼儿回答后教师小结:我没想到食物有那么多的味道,有酸的、甜的、辣的、还有苦的(介绍苦瓜,说说吃苦味食物的好处)
有个问题:这么多的味道你是用什么尝到的?
教师小结:我们的小舌头上有许多小小的味蕾,它们可以告诉我们吃的食物是那种味道。
小组活动:1、2组幼儿把桌上的食品按它们的味道分类。
3、4组幼儿
相关文章
推荐文章
-
幼儿园小班教案案例[综合] 图形食品品尝会
-
幼儿园小班教案案例[综合] 我给蛋宝宝穿彩衣
-
幼儿园教案 帮助熊奶奶
-
小班玩色《印叶》
-
幼儿园教案:手套
-
幼儿园教案:不用手也行
-
幼儿园教案:追泡泡
-
幼儿园小班语言游戏:听指挥
-
幼儿园小班教案案例[美术] 门上的画
-
幼儿数学活动教案:认识形状标记
-
幼儿园小班教案案例[活动] 转动的棋子
-
幼儿园小班教案案例[科学] 什么东西飘下来
-
能培养幼儿口才的绕口令
-
幼儿自理能力培养:该出手时再出手
-
小班语言优质课教案:谁的耳朵最灵(原创)
-
我的好奶奶
-
奇妙的海底世界
-
大班主题活动:我爱我家
-
表达对情人不离不弃的语句233句
-
中班科学教案《我家的绿精灵》反思
-
小班社会集体教学活动案例《亲亲热热在一起》教案反思
-
大班科学说课稿《魔法纸牌》反思
-
技校招生朋友圈文案38句