冬天真冷

活动1  冬天的风（认知）

活动目标：

1、     通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。

2、     丰富词汇：寒冷

活动3  冬天不怕冷（语言）

活动目标：

1、      通过讲故事，激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望

2、      不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。

活动准备：

1、      立体教具一套，光秃秃的树，小宝宝的家。

2、      小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个

活动过程：

1、      师出示立体教具，说说冬天的情景，引出故事名称。

2、      师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。

3、      边讲故事边提问；（1）冬天到了北风吹的怎么样？（2）树上的叶子怎么样？草地水怎么样？小河里的水怎么样？（3）冬天的天气怎么样？谁不怕冷，起得早？谁怕冷不肯起的早？

4、     鼓励幼儿学习做勇敢的宝宝，坚持锻炼身体
附：故事

活动4   冬天的树枝（绘画）

活动目标:

1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。

2、体验绘画的乐趣。

活动准备：

1、      请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝，便于幼儿观察。

2、  已画好树干的画，幼儿每人一张。

3、  棉签若干，棕色颜料若干。

活动过程：

1、      出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝。）

2、  师示范用棉签添画树枝。

3、      请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树枝。

4、  展示并欣赏幼儿作品。

活动5   小兔采蘑菇（体育）

活动目标：

1、    学习双脚向前进跳。

2、    能正确区分数量“1”和“2”

活动8  小冰兔（语言）

活动目标：

1、      知道水会结成冰的科学规律。

2、      培养幼儿热心帮助别人的道德情操。

活动准备：

活动9     冰老人（体育）

活动目标：

能根据儿歌内容做出相应得动作，如：跑、不动。

活动准备：

1、      带幼儿到场地比较宽敞的地方进行游戏。

2、      检查幼儿鞋子是否穿好。

活动过程:

1、      师朗诵儿歌“冰老人”。

2、      示范讲解游戏规则。提醒幼儿四散跑时速度不要过快，要注意安全，小心碰撞。当冰老人捉刀谁，他就不能动了。

3、      师带领幼儿游戏。

活动10   冬天里（音乐）

活动目标：

1、      初步学会歌曲。

2、      初步学会感受音乐节奏的快慢。

活动准备：

活动11  冬天的雪花（认知）

活动目标：

1、      通过各种感官，感知雪是从天空中飘下来的，落在地上是白白的接在手上是冰凉的，还会融化成水。

2、      丰富词：飘  融化

活动准备：

选择下雪天进行。

活动过程：

1、      带领幼儿在走廊边观察下雪，引起幼儿兴趣。

提问：（1）雪是怎样从天空下来的？（丰富词汇：飘）（2）雪花是怎样飘下来的？（一片一片飘下来）

2、让幼儿伸手接飘下来的雪花，引导幼儿观察幼儿雪飘到手上的变化。

提问：（1）雪飘在手上，手有什么感觉？（2）雪在手里变成什么了？（丰富词  融化）

3、师小结：

活动12   雪花（撕纸）

活动目标：

活动13  美丽的彩球(手工)

活动目标:

1、      初步掌握搓的技能，能愉快地参与手工活动。

2、 体验共同布置新年环境的乐趣。

活动准备：

1、      做好的彩球一个；旧报纸、各色碎彩纸若干。

2、      请家长带幼儿去商场，有意识的引导幼儿观察新年的欢乐景象。

活动过程：

1、      师出示已做好的彩球，告诉幼儿：“新年快到了，请小朋友动手，和老师一起做美丽的彩球，来打扮我们的教室。”

2、      引导幼儿观察彩球，说说彩球是用什么材料做的。

3、      师示范制作彩球：（1）先用报纸搓成小球。（2）用碎彩纸贴在小球的外层。

4、      幼儿制作彩球，师重点指导幼儿搓球和贴碎彩纸的技巧，鼓励幼儿大胆制作。

5、      和幼儿一起将做好的彩球挂起来装饰教室，让幼儿有成功的喜悦。    

活动14  新年好（音乐）

1、    能感受到新年的快乐气氛。

2、    在老师的带领下能跟着音乐跳舞。

1、布置环境，体现新年气氛。

2、音乐磁带。

1、在《新年好》的音乐中，老师带领小朋友边跳舞边唱歌。

2、师范唱歌曲，鼓励幼儿跟唱，在熟悉曲调的基础上鼓励幼儿跟着节奏拍手。

3、    听着〈〈新年好〉〉的音乐，大家一起唱，一起跳舞。

4、    后请小朋友互相祝福新年快乐！

附：歌曲