园务公开自查报告

被誉为“阳光工程”的校务公开是贯彻落实“三个代表”重要思想、代表最广大人民群众根本利益的一项顺民意、得民心的“民心工程”。我园自2000年9月推行园务公开工作以来，园领导班子高度重视，不断丰富园务公开的内容、切实完善园务公开的形式，确保了园务公开的质量和效果，最大限度地维护了教职工的合法权益，促进了我园两个文明的健康发展。在学习了四川省委教育工委、省教育厅、省总工会《关于贯彻教育部、中华全国总工会＜关于全面推进校务公开工作的意见＞的意见》（川工发[2002]4号）、《关于开展校务公开工作检查评估的通知》（川工发[2003]47号和《关于转发＜四川省推行厂务公开制度暨实行责任追究的规定＞的通知（川校公发[2003]1号）的精神后，我园工会在思想上进一步提高了认识，不断完善和丰富了各项制度，力争做到责任明确，点面结合，内容实在，形式多样，考核严格，奖罚分明。近年来我园园务公开工作取得了良好的成绩，现将近年的园务公开工作总结如下。

第一、提高认识，大力宣传，凝聚人心

近年来，我园工会为提高教职工对园务公开工作重要性和必要性的认识，更好地推动园务公开在全园的开展和落实，认真组织全园教职工学习了四川省委教育工委、省教育厅、省总工会《关于贯彻教育部、中华全国总工会＜关于全面推进校务公开工作的意见＞的意见》（川工发[2002]4号）、《关于开展校务公开工作检查评估的通知》（川工发[2003]47号和《关于转发＜四川省推行厂务公开制度暨实行责任追究的规定＞的通知（川校公发[2003]1号）的文件内容，还利用了教代会、板报等形式广泛宣传园务公开的目的、意义和要求，通过学习、宣传和教育，使广大教职工认识到实施园务公开是落实“三个代表”的必然要求，是落实“依靠”方针和依法治园、依法治教的重大举措，是坚持和完善以教职工（代表）大会为基本形式的民主参与、民主管理、民主监督的有效途径，是加强党风廉政建设的重要制度，它有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于密切党群、干群关系，有利于凝聚人心，促进本园的发展。学习、宣传和教育活动的开展营造了良好的舆论氛围，奠定了坚实的思想基础，为园务公开创造了有利的条件。

二、领导重视，完善制度，提供保障

我园自学习了《中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅转发＜关于推行校务公开的实施意见＞的通知（川委办[2000]92号）和《关于贯彻教育部、中华全国总工会＜关于全面推进校务公开工作的意见＞的意见》（川工发[2002]4号）文件精神后，园行政、党支部、工会于2003年3月成立了园务公开领导小组和监督小组，小组成员由园领导、工会成员、骨干教师等组成。（成员名单见附表1），领导小组、监督小组及时将园务公开中不规范、不完善的制度结合本园实际制定出实施有效的《园务公开制度》（见附表2）和《党政工联席制度》（见附表3），提交教代会讨论通过后，及时对全园教职工进行了公开，这样一来，不但明确了工作的承办部门和责任人，园行政也为园务公开工作提供了所需的人力、物力、场所等方面提供了必要的保障，工会也切实承担了园务公开工作领导小组办公室的任务，负责协调好园务公开有关日常工作事宜，充分发挥了桥梁纽带作用，及时了解和反馈了广大教职工对园务公开的意见和要求，督促园务公开工作落到了实处，并在实施过程中对所订制度和方案进行不断的改进，让园务公开工作真正的让职工满意。

三、内容丰富，形式多样，切实公开

我园工会近年来及时反映教职工意见和呼声，对园内重大事项（如：教育教学改革方案、基建项目、每学年发展规划、规章制度、奖惩办法等）、涉及职工切身利益问题（如：聘任、职称评定、年度考核、评优评先等），园内财务，新的政策法规以会议、园务公开栏的形式进行公开，公开办事制度，维护广大教职工合法权益（公开内容都有详细记载）。并完善了《教代会制度》（见附表4），定期民主评议领导干部，并把评议结果作为对干部进行奖惩、任免的主要依据之一，参加评议面达100%。通过一系列的措施，我园教职工2003年对园务公开的满意率达到90%，2005年为97％（见附表5），参加调查的教职为100%。

四、存在的问题