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综合活动：《短裤》

时间：2022-10-07 19:40:23 A+

综合活动：《短裤》

综合活动：《短裤》

  

设计意图：

陈鹤琴先生说：“要扩大儿童的眼界，丰富儿童的经验，就要引导儿童向大自然、大社会去取材。”而生产短裤是深沪经济的来源之一，短裤既是幼儿所熟悉，又贴近我们的实际生活，为了让幼儿了解家乡的特色及开发幼儿的智力与创造才能，我收集了各种形式多样、色彩鲜艳的短裤，充分利用活动室的周围环境，将短裤布置成一幅幅美丽的实物壁画，让幼儿自由欣赏，孩子们议论开了：“哇! 有这么多漂亮的图案？”“你看，短裤这么大，谁能穿呀！”“短裤怎会有漂亮的图案？”“短裤是怎样做成的？”“我妈妈在短裤厂工作，我妈妈就懂得做短裤。”“我知道是用布做成的......”我意识到了孩子们对短裤的兴趣，而且他们对短裤已有一定的生活经验。再者，深沪有着丰富的短裤资源，在此基础上，我设计了这一短裤活动，使幼儿在各种活动中既提高口语表达能力，审美能力和动手操作能力，又体验到了合作、欣赏、创造的乐趣。

活动要求：

1、了解短裤，激发幼儿对家乡短裤产业的探索欲望，培养幼儿的观察能力。

2、让幼儿尝试运用色彩、图案等的搭配设计短裤，体验合作成功的乐趣。

3、进一步增强幼儿的口语表达能力和审美能力。

活动准备：

环境创设：收集各种短裤图片（广告纸）进行墙饰布置。

①语言区：投放广告刊、各种宣传书籍等材料让幼儿随时观看、查阅。

②自然区：提供各种短裤及半成品材料，让幼儿观察探索短裤的结构。

③美工区：提供纸、笔、剪刀，让幼儿自由绘制短裤图形。

物质准备：实物短裤、浆糊、剪刀、纸、彩色笔、图片、录像、半成品材料、日历、广告书籍。短裤店的角色材料。

短  裤  的  家

活动过程：

1、家长和幼儿收集有关深沪短

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