我是大班小朋友
时间:2022-10-07 19:40:31
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我是大班小朋友
主题活动:我是大班小朋友
第一主题活动实施计划
主题名称:我是大班小朋友
实施时间:两周(9月8日―9月19日)
班 级:大三班
教 师:赵馨、许美嫦、邓家霞
一、 主题由来及确定:
本次主题的制定主要来自于,我班幼儿由于在同年级年龄较小,且又刚刚进入大班的学习阶段,班级中又来了八名新生。且通过家长会和班级的家长问卷中我们也了解到家长们也非常希望在入大班后自己的孩子能够顺利的进入小学,在大班中能让自己的孩子知道自己上了大班能自觉要求自己,建立起良好的学习常规和学习习惯。在通过与孩子的交谈中我们也发现孩子们对自己上了大班感到非常自豪,也愿意做小中班弟弟妹妹的榜样。因此我们也希望通过此次主题能培养大班幼儿良好的学习习惯,增强集体意识和学习与新同学交往的正确方法,在各种互助互爱的活动中建立和谐融洽的班级氛围。使八名新生与老生友好相处中尽早了解本班的活动材料和各种规则,能较快的适应新的班级生活。
二、主题网络:
三、预设教育目标:
1、激发幼儿关心、爱护弟妹和小朋友的情感,初步树立关心他们的责任感,体验自己生长的快乐。
1、 培养幼儿独立生活的能力及自觉遵守课堂纪律的习惯。
2、 增强幼儿的班级责任意识和任务意识。
四、预设学习目标:
1、 使新生熟悉本班的一日生活常规,活动区设置位置和活动要求。
2、 初步学习用关心爱护的语句和弟妹及新同学交往,会用正确的方法解决交往中的问题。
3、 通过带弟弟、妹妹的活动体验成功感,增强自信心。
4、 使幼儿会听 续指令,能用连贯的语言表达见闻。
5、 能儿独立生活,关心弟弟妹妹,能谦让。
6、 知道大班小朋友应该在劳动、上 、关心集体、关心弟弟妹妹等方面较自觉地给弟弟妹妹做榜样。
7、 学习收拾桌椅和正确的握笔姿势。
8、 明确值日生的各项劳动任务。
五、分科预设学习目标:
科学:
1、 正确干支10以内的数量,并学习在图表中表达。
2、 认识1-10的序数,学习确定物体在序列中的位置,并掌握叙述词。
3、 能初步区分10以内的单数。
社会:
1、 愿意在生活中参加劳动,知道劳动是件光荣的事。
2、 体验班级这个大家庭的温暖,激发幼儿热爱班集体的情感。
3、 通过观察月亮
第一主题活动实施计划
主题名称:我是大班小朋友
实施时间:两周(9月8日―9月19日)
班 级:大三班
教 师:赵馨、许美嫦、邓家霞
一、 主题由来及确定:
本次主题的制定主要来自于,我班幼儿由于在同年级年龄较小,且又刚刚进入大班的学习阶段,班级中又来了八名新生。且通过家长会和班级的家长问卷中我们也了解到家长们也非常希望在入大班后自己的孩子能够顺利的进入小学,在大班中能让自己的孩子知道自己上了大班能自觉要求自己,建立起良好的学习常规和学习习惯。在通过与孩子的交谈中我们也发现孩子们对自己上了大班感到非常自豪,也愿意做小中班弟弟妹妹的榜样。因此我们也希望通过此次主题能培养大班幼儿良好的学习习惯,增强集体意识和学习与新同学交往的正确方法,在各种互助互爱的活动中建立和谐融洽的班级氛围。使八名新生与老生友好相处中尽早了解本班的活动材料和各种规则,能较快的适应新的班级生活。
二、主题网络:
三、预设教育目标:
1、激发幼儿关心、爱护弟妹和小朋友的情感,初步树立关心他们的责任感,体验自己生长的快乐。
1、 培养幼儿独立生活的能力及自觉遵守课堂纪律的习惯。
2、 增强幼儿的班级责任意识和任务意识。
四、预设学习目标:
1、 使新生熟悉本班的一日生活常规,活动区设置位置和活动要求。
2、 初步学习用关心爱护的语句和弟妹及新同学交往,会用正确的方法解决交往中的问题。
3、 通过带弟弟、妹妹的活动体验成功感,增强自信心。
4、 使幼儿会听 续指令,能用连贯的语言表达见闻。
5、 能儿独立生活,关心弟弟妹妹,能谦让。
6、 知道大班小朋友应该在劳动、上 、关心集体、关心弟弟妹妹等方面较自觉地给弟弟妹妹做榜样。
7、 学习收拾桌椅和正确的握笔姿势。
8、 明确值日生的各项劳动任务。
五、分科预设学习目标:
科学:
1、 正确干支10以内的数量,并学习在图表中表达。
2、 认识1-10的序数,学习确定物体在序列中的位置,并掌握叙述词。
3、 能初步区分10以内的单数。
社会:
1、 愿意在生活中参加劳动,知道劳动是件光荣的事。
2、 体验班级这个大家庭的温暖,激发幼儿热爱班集体的情感。
3、 通过观察月亮
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