鸟――我们的朋友
时间:2022-10-07 19:40:36
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鸟――我们的朋友
一、 活动的选择及依据
大班幼儿对鸟既熟悉又陌生,他们在公园、花鸟市场上看到过各种各样的鸟,鸟的世界对孩子有极大的吸引力。在儿童资料室,
幼儿观看了有关鸟的录像,产生了希望更广泛、更深入了解世界上不同的鸟及它们生活的愿望。经过分析,我们提出进行鸟的探
索活动的依据:
1、 幼儿对探索鸟的特征、表现鸟的生活具有极大的兴趣,活动有助于幼儿对自然的关注和热爱。
2、 幼儿从周围环境中可以收集到大量有关鸟的直接或间接资料,使探索和创造性表现具有信息来源和物质可能。
3、 活动以小组合作探索的方式进行,有助于幼儿的群体经验互动和合作能力的提高。
4、 探索活动的连续性扩展,可增进幼儿操作行为目的性、计划性的提高。
二、 活动目标
1、在活动中引导幼儿通过各种途径收集有关鸟的资料,认识鸟的共同特征,扩大有关鸟的各种经验。
2、在活动中使幼儿形成认真负责完成自己所承担任务的良好态度。
3、激发幼儿热爱生存环境,热爱大自然的情感。
三、 活动过程
阶段一
活动内容:收集资料,丰富幼儿形成与