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大班综合活动：认识钟表

时间：2022-10-07 19:39:00 A+

大班综合活动：认识钟表

大班综合活动：认识钟表

  

大班综合活动：认识钟表

邹平县明集镇中心园  赵燕

活动目标：
　　1、能辨认出钟表上的整点、半点。
　　2、知道时针、分针及它们的运转规律。　

3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。
活动准备：
　　1、幼儿一日生活录像、课件。
　　2、实物钟表一人一份、小钟表模型若干。

活动过程：
　　1、听音乐《铃儿响叮铛》做活动前的热身运动。

2、谈话激趣，观看录像，引入主题----钟表

老师：小朋友在家喜欢做什么事情？（让幼儿自由说）老师最喜欢看电视了，咱们一起看。观看录像《大风车》

老师：《大风车》是几点播出的？怎样才能准时收看呢？做哪些事情还需要看钟表？

3、参观钟表店，认识不同形状、不同种类的表。

4、让幼儿自选钟表，仔细观察。

（1）          上面有什么？（数字、指针）

（2）          后面有什么？（齿轮）用手拨一拨，有什么发现？时针和分针有什么变化？（分针跑的快，时针跑的慢）

（3）课件《龟兔赛跑》理解时针和分针的运转规律。（分针跑一圈，时针走一格）

5、课件演示：认识整点、半点，寻找他们之间的规律。

（1）、（对比时间为4点、9点钟表）老师：有没有相同的地方？（分针都指向12）

老师总结：当分针指向12时，时针指向几，就是几点整。幼儿拨整点（6点和12点时针和分针的关系）

（2）、（对比时间为2点半、8点半钟表）老师：有没有相同的地方？（分针都指向6）
师总结：分针指在6上，时针指在两个数字中间，就是半点，是两个数字中小的数的半点。

6、观看幼儿一日生活录像，取小钟表模型认识时间。

（1）

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