音乐创作活动: 十二生肖歌
时间:2022-10-07 19:03:56
A+
音乐创作活动: 十二生肖歌
活动目标:
1、 在熟悉旋律的基础创编十二生肖歌的歌词。
2、 探索儿歌和歌曲的旋律进行匹配的学习方法。
3、 能积极愉快地参加音乐活动,体验创作的乐趣。
活动准备:
节奏图谱、十二生肖图、旋律的录音
活动过程:
1、 小朋友,你今年几岁了?属什么?
2、 你的爸爸、妈妈属什么?
3、 属相也叫生肖,除了这些生肖,你还知道哪些?
幼儿说出来后,教师一一出示
生肖是按照一定的顺序排列的,小朋友一起说一说生肖。
4、 今年是什么年?(马年)
今年出生的孩子都属马,小朋友是五年前出生的,那就属牛,六年前出生的孩子就属鼠。
5、 这些小动物被选上当十二生肖,真高兴,我们一起为它编首歌吧。
(1) 出示节奏图,幼儿一起打节奏。
(2) 编歌词。教师将幼儿编的歌词写在节奏图下。
(3) 编好后,幼儿一起朗诵歌词。
(4) 跟随音乐朗诵歌词。(启发幼儿有节奏地朗诵,自然而然地将儿歌和旋律匹配。)
6、 激发幼儿积极跟随音乐旋律,轻学唱歌曲,初步唱准旋律。(两遍)
7、 这首歌真好听,我们来起个名字吧。
8、 小动物听了小朋友的歌高兴得表演起来了,我们也来学学它们吧。(教师与幼儿一起边唱边表演相应的动作)
1、 在熟悉旋律的基础创编十二生肖歌的歌词。
2、 探索儿歌和歌曲的旋律进行匹配的学习方法。
3、 能积极愉快地参加音乐活动,体验创作的乐趣。
活动准备:
节奏图谱、十二生肖图、旋律的录音
活动过程:
1、 小朋友,你今年几岁了?属什么?
2、 你的爸爸、妈妈属什么?
3、 属相也叫生肖,除了这些生肖,你还知道哪些?
幼儿说出来后,教师一一出示
生肖是按照一定的顺序排列的,小朋友一起说一说生肖。
4、 今年是什么年?(马年)
今年出生的孩子都属马,小朋友是五年前出生的,那就属牛,六年前出生的孩子就属鼠。
5、 这些小动物被选上当十二生肖,真高兴,我们一起为它编首歌吧。
(1) 出示节奏图,幼儿一起打节奏。
(2) 编歌词。教师将幼儿编的歌词写在节奏图下。
(3) 编好后,幼儿一起朗诵歌词。
(4) 跟随音乐朗诵歌词。(启发幼儿有节奏地朗诵,自然而然地将儿歌和旋律匹配。)
6、 激发幼儿积极跟随音乐旋律,轻学唱歌曲,初步唱准旋律。(两遍)
7、 这首歌真好听,我们来起个名字吧。
8、 小动物听了小朋友的歌高兴得表演起来了,我们也来学学它们吧。(教师与幼儿一起边唱边表演相应的动作)
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