比比谁最快(大班)
时间:2022-10-07 19:48:21
A+
比比谁最快(大班)
活动目标:
1、正确认读1-10的数字,学习用序数词表述物体在序列中的位置。
2能从不同方向辨别物体在序列中的位置。
活动准备: 画出楼房图,10种动物卡,1-10的数字卡、笔等。
活动过程:
1、动物排队。
――小动物们排好队伍准备去参加比赛,看看他们是怎样排队的。
――将10种动物排成一行,指导幼儿按从左到右的顺序说出他们的位置(如排在第几的动物是谁,某某小动物排在第几位),然后贴上相应的数字卡。
――教师任意说出某种动物的名字,幼儿说出该动物在序列中的位置。
――变换排列方向(从右到左),重新摆放数字卡片。想一想,小兔刚才排在第几位?现在排在第几位?为什么不一样呢?(排队的方向变了,位置也变了)。
2、比比谁最快。
――翻开幼儿操作材料,指导
相关文章
-
8岁胡航嘉:比比谁最美(作文)
-
幼儿园小班教案:比比看谁先落下来(科学)
-
比比看谁先落下来(科学)
-
比比看谁先落下来(科学)
-
大班智力训练――谁是相同位置关系(类比、空间、创造、语言)
-
一( )鱼塘,一()稻田,比一比看谁说得多
-
大班数学教案《比比谁最快》反思
-
比较两组物体的多、少 (计算活动)
-
比较两组物体的多、少 (计算活动)
-
幼儿园教案:唱歌比赛(语言)
-
教幼儿模仿小动物的叫声的教案:唱歌比赛(语言)
-
体验亲自快乐的朗诵儿歌活动:妈妈拉谁?(原创)
-
发展幼儿的平衡能力:大鞋子的比赛(原创)
-
培养幼儿好学意识的中班教案海洋知识大比拼(中班科学)
-
小班语言优质课教案:谁的耳朵最灵(原创)
-
龟兔比赛(续)