活动内容：数数才知道
时间：2022-10-07 19:48:49
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活动内容：数数才知道
活动内容：数数才知道
活动目标：
1、排除大小、排列形式等因素的影响，正确比较8以内物体的数量。
2、培养幼儿数量守恒的能力。
3、培养幼儿对数数活动的好奇心和兴趣。
活动准备：
1、活动式小兔一只（裙上画有不同大小、颜色、排列形式的小花）。
2、操作卡片若干，检测题每人两张，铅笔若干，萝卜图一幅，金苹果卡片若干，苹果树4棵。
活动过程：
（一）复习8以内数的数数，并能迅速说出总数（以游戏--变变变的形式进行）。
（二）引导幼儿主动探索学习数的守恒。
1、出示萝卜图，引导幼儿比较是不是一样多。
师：小兔最喜欢吃什么？小兔种出一两排萝卜，小朋友看一看，它们是不是一样多？（幼儿讨论）
刚才有的小朋友说一样多，有的小朋友说不一样多，那么，我们怎样才能知道它们是不是一样多？（数一数就知道了），我们一起来数数大萝卜有几个？小萝卜有几个？它们是不是一样多？
教师小结：小朋友看这两排萝卜，虽然它们不一样大，但是数量是一样多，虽然它们摆的长短不一样，但是数量是一样多。
2、请幼儿找一找哪些卡片的东西是一样多？
3、请幼儿找一找哪些卡片的东西不一样多？幼儿互相检查，教师个别指导。
（三）幼儿分组操作
1、介绍做法及要求：
图（一）、（二）：数一数，哪些东西是一样多？哪些不一样多？一样多的在方格里画O，不一样多的画X。
图（三）：连线游戏，数一数，哪些东西是一样多？把一样多的用线连起来。
2、幼儿操作，教师巡回指导，请两名先做完的