什么是昆虫(识字)
时间:2022-10-07 19:49:55
A+
什么是昆虫(识字)
识字:什么是昆虫
活动目的:1、了解什么是昆虫
2、巩固生字:蝴蝶、蟋蟀、蝉、蚂蚁、蜈蚣、螳螂、蜘蛛并认识生字蚊子、蜗牛、瓢虫
活动准备:字卡(后有图),课件
活动过程:一、引入主题,引出要复习的生字
1、“今天老师要带小朋友到昆虫王国里去,我们先来听听王国里都有什么动物?”听课文朗读一遍(课件)。
2、根据幼儿回答出示字卡认读一遍。
3、提问:“它们都是昆虫吗?什么是昆虫?”(课件演示)
二、复习生字
1、 游戏:变戏法。“下面昆虫宝宝要和大家玩一个变戏法的游戏,只要我们说对它的名称,它就会出来和我们出来做朋友。”(课件)每个词读三遍。
2、 游戏:捉谜藏。“小动物们还想和小朋友玩游戏,瞧,它们都躲到了字宝宝的后面,请小朋友们一个个的把它们找出来。”两遍a:按说的名称找b:按序数找从左到右,从右到左a1:什么不见了,把字卡藏起来幼儿找
3、 送礼物。幼儿把字卡一一对应送给飞来的小动物。“小动物们看到小朋友们都这么聪明,给每个小朋友都送来了礼物――进入森林王国的入场券。请幼儿按上面的名称分别送给到场的小动物。送对了它们就会带你们去参加森林联欢会。”(课件) 问题:幼儿此时有点乱
4、 认识生字:蚊子、蜗牛、瓢虫。“森林里还来了几位神秘的嘉宾它们也是我们今天的小考官,看看是谁”
a:瓢虫认读。用虽然```但是```说话。“瓢虫说虽然大会没有请我,但是我还是来了”
b:蚊子认读。学蚊子叫
c:蜗牛认读。“蜗牛是昆虫吗?”复习学的生字并模仿它们。
5、 游戏:找朋友。
A:“螳螂大哥问小朋友都认识森林里的嘉宾了吗?演出正式开始
相关文章
推荐文章
-
幼儿园教案:诗歌――家
-
幼儿园教案 节约能源
-
幼儿园教案:我们爱清洁
-
幼儿园教案:精彩的马戏
-
幼儿园教案:纸的力量
-
幼儿语言活动:《好看的图书》
-
大班语言活动设计:散文诗《云彩和风儿》
-
幼儿园教案:猴子捞月亮
-
幼儿园教案:故事:魔法奶奶的电话
-
幼儿园教案:什么不见了
-
幼儿园教案:装扮舞台
-
幼儿园教案:花伞面
-
万寿无疆
-
小羊存钱罐_小学生作文:二年级
-
可惜_小学生作文:二年级
-
10岁徐怡颖:晴和阴(作文)
-
大班社会教案《爷爷一定有办法》反思
-
中班安全教案《安全标志我知道》反思
-
大班安全教案《有电危险》
-
建材家居购物商城朋友圈文案35句
-
开展爱国卫生运动朋友圈文案33句
-
气质男生帅气网络游戏个性网名昵称441个
-
伤心网名大全最新版的403个