《水族馆》-大班
时间：2022-10-07 19:50:16
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《水族馆》-大班
目标：
1、 感受柔和、优美与轻快、活泼的不同音乐形象。
2、 尝试用多种方式（语言描述、身体动作）表现小鱼和水草的不同形象。
3、 尝试拓展对音乐形象的想象和迁移。
准备：
1、 录有《水族馆》的音乐磁带、录音机。
2、 小鱼头饰若干，教师自制水草若干。
过程：
一、 完整欣赏乐曲，了解乐曲名称和主要内容，感受两段不同性质的音乐。
1、 安静欣赏音乐。提问：小朋友，你听了这个曲子，你感觉自己到了一个什么地方，在干什么？（幼儿自由想象）
2、 教师介绍乐曲名称、主要内容，再完整放送音乐。
3、 请幼儿谈谈对音乐的感受，发现音乐的变化。
二、 分段欣赏、感受和表现音乐：
1、 欣赏A段音乐。提问：这段音乐的旋律是怎么样的？你仿佛看见小鱼和水草在干什么？
2、 幼儿用肢体动作表现：水草在舞蹈，小鱼在游……
3、 欣赏B段音乐。提问：这段音乐和前面一段音乐听上去有什么不一样的感觉？听了这段音乐，你觉得小鱼和水草会发生什么事情？
4、 请幼儿用身体动作表现对音乐的感受：水草和小鱼在玩，捉迷藏，说悄悄话……
三、 分角色在乐曲中进行表演。
1、 听音乐，教师进行情境讲述。
2、 女孩子扮演水草，男孩子扮演小鱼，根据情境听音乐进行表演。
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