论文:在美术活动中,培养幼儿的创新意识
时间:2022-10-11 18:05:28
A+
论文:在美术活动中,培养幼儿的创新意识
在美术活动中,培养幼儿的创新意识
一 问题的提出:
创造性思维是指在创造性活动中所特有的思维过程,是多种思维形式的综合表现,培养幼儿创造性思维,应强调怎样主动寻找问题的“一般”以外的答案,强调思维活动的灵活和知识的迁移。尽管创造性思维是较难的思维能力,但并不意味着它没有乐趣。当一个幼儿能够解决问题,并赋予情境新的含意,显示出灵活性,并喜爱冒险时,它就表现出创造力。泥塑、绘画、折纸、粘贴、雕刻、编制等美术活动是培养幼儿创造性思维的重要手段,有利于幼儿观察力、想象力和创造性思维的培养。
二 研究方法
测擦法:
学期初:我们对中班36人做了测查,结果如下:
观察内容
人数
通过率
相关文章
-
在舞蹈活动中,培养幼儿的创新意识
-
幼儿园美术教育论文:美术活动中幼儿想象力的培养
-
幼儿艺术教育论文:谈在绘画活动中培养儿童的观察力
-
论文:在音乐活动中培养幼儿的注意力
-
如何在美术活动中培养幼儿的现代意识
-
幼儿园托班健康教案:意愿画活动中培养幼儿的创新思维
-
小班美术创意活动:噼啪大放送 培养幼儿开朗的性格
-
幼师经验论文: 情感智慧理论在幼儿美术活动中的应用
-
幼儿园美术教育论文:浅谈创新教育下美术技能技巧的培养
-
幼儿园音乐课程研究论文:浅谈幼儿情感认知能力在音乐活动中的培养
-
幼儿园音乐课经验论文:融创造力的培养于幼儿音乐活动之中
-
创新意识的论文 美术教学中培养学生创新意识
-
在活动中进行环境教育,培养幼儿的环保意识
-
浅谈幼儿在美术活动中的创造培养
-
如何培养幼儿在美术活动中的创造性思维
-
如何在美术活动中培养幼儿的创造性
推荐文章
-
挖掘绘画活动中的教育价值
-
发挥幼儿在美术活动中的主体性
-
浅谈幼儿美术教学的导入与结尾
-
美术活动中发展幼儿的主动学习
-
珍惜童心与童真
-
以美工区为载体,实现美术活动的游戏化、自主化
-
浅论美术教育对幼儿成长所起的作用
-
绘画活动中创造性思维的培养
-
在美术活动中让幼儿参与评价的体会
-
让幼儿尽情享受审美愉悦
-
浅谈幼儿剪纸
-
浅谈美术区域活动中创造力的培养
-
学活动:打气筒(大班科学)
-
班主任工作总结-是给孩子兔子还是猎枪
-
朋友圈感慨逝去的青春的句子183句
-
小班教案《水娃娃的魔术》
-
中班美术课教案《大家一起做游戏》反思
-
幼儿园绘本《我不难过了》大班心理健康教案
-
小班语言《春天来了》教学设计反思
-
真皮女鞋朋友圈文案36句
-
茶叶品牌形象朋友圈文案34句
-
男生探探用什么网名 探探好听的男人昵称311个