晨间自由活动好处多
晨间自由活动好处多
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晨间自由活动好处多
在我们幼儿园,每天都必有一段早餐后的自由活动时间,在这段大约半小时的时间里,孩子们都会捧着自己的玩具在一定范围内进行活动,那些玩具什么都有,有超人、弹珠人、飞机、汽车;有办家家的玩具,小碗、小碟、叉子,精巧、可爱;有图画本、彩色笔;有图书、折纸、布娃娃等等,各种各样,什么都有,它们就是孩子自己最喜欢玩的、最心爱的玩具。
自由活动在我园开展了几年,原来的想法只是为了让孩子们在幼儿园里过得更愉快,留个自由活动的空间给孩子。随着这一设想的实施和不断完善,其好处和优点不断体现出来,特别是在培养孩子的社会性方面发挥着重要的作用。
一、 孩子尽快适应幼儿园的新生活。
离开自己的父母和所有的人,留下自己一个人独自面对一个全新的陌生环境,这对我们成人来说都需要一个适应过程,更何况是一个新入园的二三岁的孩子。这一切对他们来说非常困难,心里的恐惧感更多。幼儿园是全日制的,孩子们要在幼儿园过上一天才能回家,这对孩子来说就更难了。所以每到新学期的开始,孩子的哭闹声就会充斥了整个幼儿园。但在自由活动时间里,孩子往往会表现得比较安静而平和。因为这段时间轻松、自由、愉快,自己完全可以干自己想做的事。而且在自由活动中,他们能认识许多新的小伙伴。有了伴就不会再感到孤独和恐惧,对一切都熟悉后,他们就已适应了全新的环境,一切对他们来说已不再陌生。
二、自由活动能增加幼儿相互交往的机会,培养其交往的能力。
随着世界现代化的推进,在人类交往问题上出现了有趣的逆反现象:一方面,现代技术手段大大缩小了五洲四海之间的联系,呈现出“天涯若比邻”的趋势;另一方面,生活的高度紧张、服务设施的完善化、住宅的封闭化等切断了人们之间的联系,邻里之间老死不相往来,这种情况直接影响了幼儿,致使他们缺少交往的伙伴,缺乏交往的机会,社会化不足。再加上现在以独生子女为多,人际交往更少。因此,当他们进入集体生活后,就可能表现出不会合作,交往能力差的特点,甚至会慢慢形成孤僻的性格。在自由
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