四年级语文第八单元知识梳理课堂笔记课文回顾

1、四年级语文第八单元知识梳理课堂笔记课文回顾

四年级语文第八单元知识梳理课堂笔记课文回顾

《王戎不取道旁李》一文讲述了王戎断定路边李苦的事，说明只有观察仔细，善于动脑筋，才能根据有关现象做出合理的推断。

《西门豹治邺》一文主要讲魏国的国君派西门豹管理邺县，西门豹巧施妙计，破除迷信，和百姓一起兴修水利，带动当地经济发展的故事，赞扬了西门豹一心为民、反对迷信、信守承诺、足智多谋、尊重科学的品质。

《故事二则》讲了两个故事，第一个故事写了名医扁鹊四次请求给蔡桓侯治病，蔡桓侯不听，最后蔡桓侯病死了；第二个故事写了纪昌学射箭的故事。

蕴含了这样的道理：生活中，要善于听取别人正确的意见，发现不足，及时改正，只有这样，我们才会不断进步，不断成长；学习上，一定要下苦功夫，扎扎实实地打好基础。

2、一年级语文第五单元复习要点课堂笔记课文回顾

一年级语文第五单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《画》是一首画作欣赏诗，诗人通过文字描述，把一幅静止的画变成了一幅美丽的风景卷轴展现出来：苍翠的山、流动的水、绽放的花、欢鸣的鸟，一派鲜活的景象。全诗表达了诗人对画中美好事物的喜爱。

2.《大小多少》共四句话，配有四幅对比图，形象地呈现了事物间大小多少的关系，告诉我们不同大小，不同数量的事物要用恰当的量词来表示。

3.《小书包》是一首儿歌，不仅展示了小书包里的各种文具，还告诉我们学习用品是我们读书写字的好伙伴。我们要好好爱护它们，并养成整理、爱惜文具的好习惯。

4.《日月明》一文揭示了一些字的构字特点，使我们感受到古人造字的智慧，也了解了一些字的构字规律以及团结就是力量的道理。

5.《升国旗》一文凝练地传达了关于国旗的知识，升旗的庄重，表达了小学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。

3、五年级语文第一单元复习要点课堂笔记课文回顾

五年级语文第一单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若写的一篇散文，此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。

2.《落花生》是一篇叙事散文，全文围绕种花生收花生吃花生议花生来写，描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

3.《桂花雨》一文中，作者主要回忆了故乡童年时代的摇花乐和桂花雨，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。

4.《珍珠鸟》是当代作家冯骥才写的一篇散文。此文描绘了我与珍珠鸟融洽信任、和平共处的生活情景，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌，同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。

4、五年级第八单元复习要点课堂笔记课文回顾

五年级第八单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《古人谈读书》一文介绍了古人不同的读书方法，告诉我们读书要讲究方法，同时我们也可以在读书的过程中总结自己的读书方法。

2.《忆读书》写的是作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历，总结了多年读书的经验，旨在引导学生懂得读书好,多读书,读好书的道理。

3.《我的长生果》是著名作家叶文玲的一篇散文，回忆了少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，表达了对书的浓厚情感和对阅读的热爱。

5、四年级语文第七单元知识梳理课堂笔记会写词语

四年级语文第七单元知识梳理课堂笔记会写词语

严肃 清晰 抱负 胸怀 赞叹 表情 忘怀 果真 非凡 指望 训斥

体会 分量 响亮 左顾右盼

6、四年级语文第二单元知识梳理课堂笔记多音字

四年级语文第二单元知识梳理课堂笔记多音字

j 系鞋带 系扣子 qu 麻雀 鸦雀无声 zhnɡ 挣钱 挣脱

系 雀 挣

x 联系 关系 qiǎo 家雀儿 zhēnɡ 挣扎 垂死挣扎

7、四年级语文第二单元知识梳理课堂笔记词语搭配

四年级语文第二单元知识梳理课堂笔记词语搭配

量词：

一粒豌豆 一个豆荚 一根棍子 一架飞机 一棵豌豆苗

一盏灯 一次实验 一根电线 一个水点 一块麦田

动词：

做实验 打开窗户 捕捉飞蛾 改变方向 发出无线电波

形容词：

清朗的夜空 轻盈的身体 丰满的豆荚 虚弱的身体

敏锐的眼睛 猛烈的风雨 柔嫩的叶子 广大的世界

紧紧地捏着 安静地躺着 灵巧地避开 清楚地看到

8、四年级第一单元知识梳理课堂笔记字词辨析

四年级第一单元知识梳理课堂笔记字词辨析

屹立：比喻某事物像山一样高而稳固，它的主体较多，既可以是大山、大树、大建筑等，也可以是民族、国家、城市、某种形象等。

耸立：明显地高于周围的物体，重点在高，高而突出地立着。中性词，一般用于物，不用于人。

9、四年级第六单元知识梳理课堂笔记近反义词

四年级第六单元知识梳理课堂笔记近反义词

近义词：欺负欺凌 顽皮调皮 提示提醒

期待渴望 充分充足 自豪骄傲

恐怖可怕 结实壮实 嘲笑取笑

恍惚模糊 英武威武 无缘无故莫名其妙

反义词：嘲笑鼓励 恍惚清醒 羡慕嫉妒

结实瘦弱 欺负保护 期待失望

顽强懦弱 张开合拢 通情达理蛮不讲理

妩媚素雅 荣誉耻辱 兴致勃勃无精打采

10、四年级第六单元知识梳理课堂笔记会写词语

四年级第六单元知识梳理课堂笔记会写词语

甚至 顽皮 故意 脖子 扑打 忙乱 大概 助威 昏乱 结实 汉子

可笑 平白 无缘无故

文艺 表演 角色 期待 排练 危机 充分 自信 提示 撤换 紧张

砸锅 至今 通情达理 哄堂大笑

否则 旋转 况且 椅子 仍然 尤其 预料 顽强 溃败 自豪

恨不得 冰天雪地 重整旗鼓 得心应手 手舞足蹈 摇头晃脑 不动声色

11、四年级第六单元知识梳理课堂笔记词语搭配

四年级第六单元知识梳理课堂笔记词语搭配

量词：

一只陀螺 一个汉子 一段情节 一粒滚珠 一枚铁钉

动词：

划小船 捶牛背 扳牛角 钉铁钉 抽鞭子

分派角色 掐住脖子 写下文字 扇动翅膀 抽打冰尜儿

形容词：

英武的风姿 结实的汉子 笨拙的表演 殷切期待的目光

顽皮的孩子 有力的证明 难听的绰号 通情达理的老师

奋力地抽转 高兴地接受 傲慢地挑衅 不动声色地闪躲

12、三年级语文第五单元复习要点课堂笔记课文回顾

三年级语文第五单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《搭船的鸟》以儿童口吻，记叙了我通过留心观察，认识了会搭船的翠鸟；继而细致观察，发现了翠鸟艳丽的羽毛和敏捷的身手，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。

2.《金色的草地》主要写了两件事：（1）与兄弟在草坪上玩耍，兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐；（2）发现了草地变色及其变色的原因，对蒲公英的感情发生了变化，大家都爱上了蒲公英。文章不光告诉我们草地有趣，还告诉我们要想把景物写好，就得认真观察。

13、三年级语文第七单元复习要点课堂笔记课文回顾

三年级语文第七单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《大自然的声音》是一篇浅显易懂、生动有趣的课文，以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的热爱之情。

2.《读不完的大书》一文作者用生动的语言带领我们走进这本读不完的大书，去感受了大自然无穷的奥秘和无尽的乐趣。同时也表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情，教会我们养成仔细观察身边的点点滴滴的好习惯。

3.《父亲、树林和鸟》通过我和父亲关于鸟的对话，表现了父亲对鸟的熟悉与热爱，这种爱也感染了我，使我有了爱鸟意识，展现了人与自然的和谐与融洽。

14、三年级语文第六单元知识梳理课堂笔记读写提示

断开（dn dun） 海滨（bīn bīng） 柔软（luǎn ruǎn）

飘着（pāo piāo） 挺立（tǐn tǐng） 躺着（dǎng tǎng）

未：第一横较短，第二横较长。 楚：第四笔是点，第九笔是横钩。

初：部首是衤。 亚：共6画，第二笔是竖。

视：部首是礻。

15、三年级语文第二单元知识梳理课堂笔记课文回顾

三年级语文第二单元知识梳理课堂笔记课文回顾

1.《山行》一诗描写了深秋时节，诗人在山中行走时所看到的美丽景色，表达了诗人对秋天的喜爱之情。

2.《赠刘景文》一诗通过对荷尽菊残橙黄橘绿的描写，突出了菊枝傲霜凌寒的气概，以此勉励友人珍惜大好时光，乐观向上，努力不懈，切不要意志消沉、看轻自己。

3.《夜书所见》中诗人通过对秋风吹梧叶、儿童捉蟋蟀、篱笆下的灯火等景物的描写，抒发了自己的思乡之情。

4.《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，我无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了我对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。

5.《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、深秋中的各种动物、植物准备过冬的情景。

6.《听听，秋的声音》一文抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。

16、三年级语文第二单元知识梳理课堂笔记近反义词

三年级语文第二单元知识梳理课堂笔记近反义词

近义词：明朗明亮 潮湿湿润 平展平整

增添增加 温柔温顺 留意留心

道别告别 五彩缤纷五光十色

反义词：潮湿干燥 小心粗心 炎热寒冷

愉快难过 香甜苦涩

17、三年级语文第二单元知识梳理课堂笔记佳句积累

三年级语文第二单元知识梳理课堂笔记佳句积累

1.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头

2.它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

3.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

18、三年级语文第二单元知识梳理课堂笔记读写提示

三年级语文第二单元知识梳理课堂笔记读写提示

石径（jn jng） 赠送（zēng zng） 蟋蟀（shuāi shui）

凌乱（ln lng） 增添（zēng zng） 橙子（cng chng）

缤纷（bīn bīng） 挖洞（tng dng） 棕色（zōng zhōng）

送：第六笔是点，第九笔是捺。 盖：上半部分竖不能出头。

印：共五画，部首是卩。 君：第一笔是横折，第二笔横的两边出头。

院：部首是阝。

19、三年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾

三年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《总也倒不了的老屋》描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事，表达了作者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。

2.《胡萝卜先生的长胡子》主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题，告诉我们要主动帮助有困难的人。

3.《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，告诉我们：每个事物都有自身的特点，千万不能生搬硬套。

20、二年级语文第一单元知识梳理课堂笔记易错字词

顶（dǐn dǐng） 捕食（bǔ fǔ） 眼（晴 睛） 乌（电 龟）

奔跑（bēn bn） 淹没（m mi） 平（常 长） 头（项 顶）

四海为家（wi wi） 粗心（cū chū） 人（门 们） 工（作 做）

傍晚（bn bnɡ） 如果（r l） （该 孩）子 （戴 带）给

旅行（lǚ lǔ） 池塘（tn tnɡ） （直 植）物 （帽 冒）子

21、二年级语文第一单元知识梳理课堂笔记会写词语

二年级语文第一单元知识梳理课堂笔记会写词语

看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮 孩子

天空 傍晚 人们 冬天 花朵 平常 江河 海洋 田地 工作

办法 如果 长大 娃娃 只要 皮毛 那里 知识

22、二年级语文第一单元知识梳理课堂笔记多音字

二年级语文第一单元知识梳理课堂笔记多音字

jiāo 教书 教课 mi 没有 没事

教 没

jio 教学 教室 m 淹没 埋没

wi 以为 认为 de 跑得快 跳得高

为 得 d 得到 获得

wi 因为 为什么 děi 就得 得亏

23、二年级语文第五单元知识梳理课堂笔记近反义词

二年级语文第五单元知识梳理课堂笔记近反义词

近义词：

奇怪古怪 慢慢缓慢 呼唤呼叫 温暖暖和

雪白洁白 劝告劝说 回答回复 可爱可人

自言自语自说自话 无边无际一望无际

反义词：

奇怪平常 雪白乌黑 可爱可恶 细长粗短

现在将来 懒惰勤劳 温暖寒冷 晴朗阴沉

回答提问 朋友敌人 哀号欢呼 难过高兴

24、二年级语文第四单元知识梳理课堂笔记多音字

二年级语文第四单元知识梳理课堂笔记多音字

dū 都市 首都 ho 好奇 好客

都 好

dōu 全都 都是 hǎo 好人 好事

gān 干净 干巴巴 fēn 分数 分别

干 分

gn 枝干 干活 fn 分外 情分

25、二年级语文第三单元知识梳理课堂笔记易错字词

二年级语文第三单元知识梳理课堂笔记易错字词

秤杆（ɡǎn ɡān） 写信（xn xng） （义 议）论 一（根 跟）线

评奖（jiǎn jiǎnɡ）一幅（f f） （抱 报）纸 来不（及 极）

削皮（xiāo xuē） 结束（sh s） （今 令）天 （圆 园）珠笔

做梦（mng mng） 头发（f fā） （糟 曹）糕 （乱 刮）胡子

26、二年级语文第三单元知识梳理课堂笔记词语搭配

二年级语文第三单元知识梳理课堂笔记词语搭配

量词：

一堵墙 一封信 一条线 一沓纸 一幅画

一头大象 一杆大秤 一根柱子 一束鲜花 一颗汗珠

一棵大树 一支画笔 一张报纸 一场电影 一个故事

动词：

写信 称象 削土豆 修台灯 刮胡子 看电影

参加评奖 收拾画笔 放下报纸 拍拍肩膀 打开空调

形容词：

红润的脸 明亮的眼睛 沙沙的响声 乌黑的头发 闪闪发光的太阳

弯弯的眉毛 又高又大的大象 糟糕的事情 美丽的妈妈 温柔的妈妈

高兴地说 伤心地哭 仔细地看 满意地笑 懒洋洋地趴

微微地笑着 紧紧地闭着 得意地端详 睡得好香/好熟

27、二年级语文第二单元知识梳理课堂笔记词语搭配

二年级语文第二单元知识梳理课堂笔记词语搭配

量词：

一只海鸥 一条帆船 一艘军舰 一处港湾 一方鱼塘

一块稻田 一行垂柳 一片花园 一道小溪 一座石桥

一丛翠竹 一群飞鸟 一面队旗 一把铜号 一件大事

一棵榕树 一块化石 一只孔雀 一位朋友 一队红领巾

动词：

拍手 写字 播种 插秧 耕田 采桑

养蚕 除草 割麦 打谷 积肥 保护动物

形容词：

金黄的稻谷 粗壮的榕树 耐寒的桦树 喜暖的木棉

高大的杨树 火红的枫叶 飘香的金桂 碧绿的松树

古老的化石 暖又轻的棉衣 嫩嫩的麦苗儿 新奇的动物世界

28、二年级第七单元知识梳理课堂笔记词语搭配

二年级第七单元知识梳理课堂笔记词语搭配

量词：

一片雾 一个孩子 一座城市 一架桥梁 一间房屋

一条街道 一棵树木 一条尾巴 一朵白云 一阵黑烟

动词：

唱歌 跳舞 救火 堆雪人 摇尾巴

冲进屋里 躺在床上 闭上眼睛 冒出黑烟 蹿出火星

形容词：

呛人的烟 烫人的火 很轻很轻的水汽 美丽的白云 淘气的孩子

暖和的屋子 蓝色的远方 悠闲地散步 激动地说 烧得旺旺的

29、二年级第六单元知识梳理课堂笔记近反义词

二年级第六单元知识梳理课堂笔记近反义词

近义词：

经常常常 伤害危害 最后最终 教训教导

灾难灾难 仍然依然 继续连续 吸取汲取

采用采取 疏导疏通 驱赶驱逐 安居乐业丰衣足食

带领率领 储备储存 研究探究 敬爱爱戴

需要需求 越发更加 心疼疼爱 粉碎摧毁

难忘铭记 欢乐快乐 祝福祝愿 一起一同

特别十分 欢迎迎接 健康健全 泼洒挥洒

反义词：

经常偶尔 幸福痛苦 伤害保护 驱赶接受

继续停止 失败成功 疏通堵塞 安居乐业流落失所

不料果真 敌人朋友 足够缺乏 敬爱轻视

欢乐悲伤 健康虚弱 特别一般 笑容满面愁眉苦脸

30、二年级第八单元知识梳理课堂笔记会写词语

二年级第八单元知识梳理课堂笔记会写词语

食物 身边 爪子 面前 野猪 往常 身后 为什么

神气活现 信以为真

开始 过来 仔细 生气 公平

纸船 松果 纸条 难过 但是 屋顶 和好

田野 风车 飞快 秧苗 不住 点头 急忙 广场

伤心 路边 还要

31、二年级第八单元知识梳理课堂笔记多音字

二年级第八单元知识梳理课堂笔记多音字

zhuǎn 转告 转身 mēn 闷热 闷声不响 zā 包扎 扎风筝

转 闷 扎 zhā 扎破 扎针

zhun 转圈 转动 mn 沉闷 烦闷 zh 挣扎

bin 方便 便利 zǐ 仔细 仔猪 xiān 纤细 纤维

便 仔 纤

pin 便宜 大腹便便 zǎi 肥仔 打工仔 qin 纤夫 纤绳