一年级乌鸦喝水小练笔

1、一年级乌鸦喝水小练笔

只 石 多 出 见 乌 鸦 处

找 办 旁 许 法 放 进 高

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

只：_____，_______________________。

石：_____，_______________________。

多：_____，_______________________。

出：_____，_______________________。

见：_____，_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

出（ ）（ ）（ ） 石（ ）（ ）（ ）

处（ ）（ ）（ ） 见（ ）（ ）（ ）

多（ ）（ ）（ ） 进（ ）（ ）（ ）

只（ ）（ ）（ ） 乌（ ）（ ）（ ）

放（ ）（ ）（ ） 办（ ）（ ）（ ）

高（ ）（ ）（ ） 旁（ ）（ ）（ ）

鸦（ ）（ ）（ ） 法（ ）（ ）（ ）

许（ ）（ ）（ ） 找（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

见（ ）（ ） 出（ ）（ ）

觉（ ）（ ） 山（ ）（ ）

多（ ）（ ） 法（ ）（ ）

夕（ ）（ ） 去（ ）（ ）

找（ ）（ ） 处（ ）（ ）

我（ ）（ ） 外（ ）（ ）

五、多音字组词

zhī （ ）（ ）

只

zhǐ（ ）（ ）

2、一年级语文上乌鸦喝水说课稿

评价方式 评价标准

小组评价 全部正确☆☆☆

同位评价 正确占格☆

同位评价 正确 ☆

流利 ☆

自然停顿 ☆

乌鸦喝水说课稿第二篇：

《乌鸦喝水》教学设计

一、教学目标

1.认识乌、鸦等11个生字和反文旁1个偏旁;会写只、石等5个生字。

2.正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。

3.懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。

二、教学重难点

教学重点：

正确、流利地朗读课文;认识自然段。

教学难点：

了解乌鸦喝水的过程，领悟其中的道理。

三、教学策略

在教学过程中，教师根据低年级孩子们抽象思维能力弱于形象思维能力的特点，在课堂上设计了猜谜语、角色表演、动手实操等环节，增强了孩子们的学习兴趣。

教师摒弃细碎的讲解，精心创设实践活动，给足学生自主、合作、探究的机会。引导学生通过不同形式、不同层次、不同角度的阅读，感悟文本内涵。

课堂上开展说一说想一想演一演做一做圈一圈等学习活动，培养学生学习的方法，使之能熟练运用学会的知识，养成良好的学习习惯。

四、教学过程

(一)激趣导入，初读课文

1.同学们喜欢猜谜语吗?今天老师带来了一则谜语，看谁猜得准：身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。(谜底：乌鸦)

2.图上的乌鸦在干什么?(乌鸦在喝水)这节课我们就来学习《乌鸦喝水》这一课。

【设计意图】爱猜谜语是低年级孩子的天性，联系生活实际，结合图片，加深孩子对乌鸦的印象，激发学习热情。

3.学生轻声读课文，借助拼音读准字音。

(二)认写生字

1.将会认字和会写字圈画在课文中，并和你的小伙伴互相读一读。

【设计意图】在阅读中感受课文，学习生字词，反复地引导孩子们结合拼音阅读课文，可以降低生字的学习难度，是识记生字的有效方法。

2.出示本课生字课件，请学生认读，巩固记忆。

(1)生字组成了词语，你会读吗?

乌鸦　到处　办法　旁边　许多　放进　升高　找到

(2)生字跑到了句子中，你能读对吗?

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，但是喝不着。

乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

【设计意图】在阅读课文的基础上，孩子们初步认读了生字，但是印象并不深刻，结合文本的具体语境，在教学中以多种方式复现生字，帮助学生加深记忆。

3.小乌鸦想出办法喝到了水，你有什么办法记住这些字呢?

加一加：

办：力字加两点。法：去字加三点水旁。找：戈字加提手旁。许：午字加言字旁。

数笔画：

出：共5笔，第3笔是竖。

石：共5笔，第4笔是横折。

【设计意图】此时的学生已经有了初步的独立识字能力，教师应引导学生运用已经学过的识字方法独立识字。

4.教师指导书写。

(1)观察法、找、许三个字的结构特点：左窄右宽。

(2)教师范写，学生仿写，评议修改。

(3)学生观察可、石、办三个字的字形特点，先描红，再书写，然后评议修改。

【设计意图】教师在指导书写时应有层次、有重点。间架结构或笔画繁难的字要重点指导，比较简单的字可放手让学生独立观察并书写，借以培养学生的书写能力。

(三)细读、感悟、明理

1.同学们字词掌握得很好，课文也一定能学好。这篇课文一共有几个自然段?(三个自然段)

2.指名读这三个自然段，思考：每个自然段讲了什么?

3.学习第一自然段。

(1)出示课件：乌鸦口渴了，它当时是什么样的感觉?请学生结合自己的生活实际谈谈口渴时的感受。

(2)乌鸦是怎样找水的?你能用课文中的句子告诉大家吗?

出示课件：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

想一想：乌鸦为了找水，飞过了哪些地方呢?

演一演：乌鸦到处找水喝。

(3)你能读出乌鸦非常想喝水的心情吗?

(4)乌鸦找到水了吗?指读第二句，想想怎样读?(高兴)

(5)那么，小乌鸦喝到水了吗?为什么?

出示课件：可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。

板书三个不同的瓶子(口大水不多、口小水不多、口小水多)，让学生仔细观察瓶子形状及瓶里水的多少，并用手指当乌鸦嘴伸向课前准备的装有水的透明瓶子，帮助学生理解乌鸦喝不到水的原因。

(6)请你再把第一自然段读一遍，注意读出小乌鸦到处找水、找到水喝不着、想办法时的不同语气。

【设计意图】以读为主，通过不同形式的读，指导学生在读中熟悉课文，理解课文，使学生在多读中悟得读的方法，在多读中悟情。

4.学习第二、三自然段。

(1)喝不到水，小乌鸦就不喝了吗?他是怎样做的?(想办法)

(2)小乌鸦想到了什么办法?请你用横线画在书上，再读一读。

(3)他是怎么想到的这个办法的?(观察周围)

(4)这个办法行吗?我们来做做实验。(提示学生仔细观察水面的变化)

(5)课文中是怎样描写这个现象的?(瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。)

(6)句子练习：_______渐渐_______。

(7)同学们，你们喜欢这只小乌鸦吗?为什么?(遇到问题仔细观察、认真思考，爱动脑筋)

【设计意图】此环节的设计目的在于，不以教师的分析来代替学生的阅读实践，而是通过阅读、画、批和动手操作，使学生加深对课文的理解，让学生在积极主动的思维和情感活动中感悟课文。

(四)指导背诵

1.这一节课，我们认识了一只可爱、聪明、遇到困难肯动脑筋的乌鸦，你愿意把这个故事讲给别人听吗?

3、一年级上册第13课乌鸦喝水生字偏旁认识

一年级上册第13课乌鸦喝水生字偏旁认识

禾：禾木旁，禾做左偏旁时，最后一笔变成点，带禾的字有和、利、种等。

4、一年级上册第13课乌鸦喝水课堂笔记之问题归纳

一年级上册第13课乌鸦喝水课堂笔记之问题归纳

1.自由读课文第一自然段，思考：这段话共有几句话。

从句子中的。？我们可以总结出来这段话总共有四句话。

2.用~划出乌鸦喝不到水的原因句子，想一想：为什么喝不到水

瓶子里水不多，瓶口又小。

5、一年级上册第13课乌鸦喝水课堂笔记之句子解析

一年级上册第13课乌鸦喝水课堂笔记之句子解析

1.一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

到处说明乌鸦飞了好多地方找水喝。

2.但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？

但是表示转折，说明虽然有水了，但由于水不多瓶口又小还是喝不到水。提出疑问，设置悬念，引起读者阅读兴趣。

3.乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。

乌鸦看到小石子，就想出了办法，说明乌鸦善于观察，善于思考。

6、一年级上册13课乌鸦喝水教学反思评课稿

一年级上册13课乌鸦喝水教学反思评课稿

在本案中，我以一个平常的问题激活了学生的思维，学生很快地从文中找到了答案，这也是我在备课中所需要的。然而，课堂并非一成不变，课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景，而不是一切都必须遵循固定而没有激情地进行。就因为课中的意外生成了美，惊醒了我的思维，学生的那一问恰是我未曾想到的，通过学生的疑问激活了我的思维。我原以为学生都会说乌鸦能喝到水，但却有一学生例外，提出了乌鸦可能喝不到水。这一问是我在备课时从未考虑过的问题，这可能就是情境的瞬息万变，课堂的意外生成。根据新课程的标准，我尊重了学生的主体性，成为他的听众，听他把话说完，而不是打断他的独特体验。让学生将自己的独特之处演示出来。

在本案例中，杯子、水、石子，恰巧教室里都有，通过学生的演示，其他学生很直观地观察到了什么情况下投石子水上升，什么情况下投石子，石子会淹没水，从而理解了投石子不一定就会使水上升的道理。这样既激发了学生学习的积极性和主动性，又可以培养他们的观察能力，训练他们的思维能力。在本案例中，正因为这一意外的提问，学生的实验，才使我对教材有了新的认识，从而通过我的有价值的引导，启发学生积极动脑，深入思考，使学生在观察的基础上，通过对课文的质疑，释疑，不但加深了对课文内容的理解，而且培养了学生的批判意识和问题意识。正因为给了学生质疑、释疑的机会，学生才敢说、敢做。同时这意外的事件也凸显了语文教学的开放性。

教育是一门艺术。面对各具特点的学生，教育应该是万花筒，在不断的旋转中化出无穷的精美图案。而教育的成功，光泛泛的表扬、批评是不能起到很好的效果的。一次契机的捕捉，给孩子展示的平台，教师利用课堂意外生成资源，成为学生的忠实听众，并在倾听过程中发现他们困惑的焦点、理解的偏差、观点的创意、评议的价值，再因势利导进行教学，将会让我们收到很多意想不到的惊喜，这才是真正的鲜活的课堂。

最后，我想说，课堂教学是实施素质教育的主渠道，教学机智是教师素质的画龙点晴之笔。让我们不断地在实践中学习、摸索、思考、积淀，不断地充实自己、追求个性、构建风格，提高自身的综合素质。

7、一年级语文上册课文13乌鸦喝水课堂笔记之本课重难点

一年级语文上册课文13乌鸦喝水课堂笔记之本课重难点

①认识新偏旁

攵：反文旁，共4画，象形字，楷书中从攴（pū）字变形，变为反写的文字，不可写作3画的夂或夊。

攴字象形，甲骨文象以手持杖或持鞭击打之形，为汉字部首之一。从攴、攵旁的汉字，本义大多与鞭打、敲打有关，如牧、攻、败等。在现代汉字中，攴大多写成攵，只有极个别汉字保留着攴的写法，如敲。例如：教字，从孝，从攴，在以前的奴隶社会，奴隶主要靠鞭仗来施行他们的教育。后来人们把变形后的攴（pū）字部首称为反文旁。

8、一年级语文上册课文13乌鸦喝水课堂笔记课后生字组词

一年级语文上册课文13乌鸦喝水课堂笔记课后生字组词

一、我会写

只zhī（一只、只身、只言片语）

石sh（石头、石林、石子）

多duō（许多、多少、多么）

出chū（出来、日出、出生）

见jin（看见、见到、见面）

二、我会认

乌wū（乌云、乌黑、乌龟）

鸦yā（鸦片、乌鸦、鸦雀无声）

处ch（到处、处处、住处）

找zhǎo（找到、寻找、找人）

办bn（办法、办事、办理）

旁png（旁边、两旁、旁人）

许xǔ（许多、也许、许久）

法fǎ（方法、法人、想法）

放fng（放手、放学、放假）

进jn（进来、进去、前进）

高gāo（高兴、高低、高级）

9、一年级语文上册课文13乌鸦喝水课堂笔记本课知识点

一年级语文上册课文13乌鸦喝水课堂笔记本课知识点

①句子解析

1.一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

到处说明乌鸦飞了好多地方找水喝。

2.但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？

但是表示转折，说明虽然有水了，但由于水不多瓶口又小还是喝不到水。提出疑问，设置悬念，引起读者阅读兴趣。

3.乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。

乌鸦看到小石子，就想出了办法，说明乌鸦善于观察，善于思考。

②主要内容：

本文以乌鸦喝水为线索，围绕乌鸦急着喝水喝不着水，想办法喝水喝着水了，这一系列变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察认真思考的乌鸦。

10、一年级雨点儿小练笔参考答案

一年级雨点儿小练笔参考答案

一、给下列生字注音

wn yǒu bn cnɡ nǐ shǔ cǎi kōnɡ do fānɡ

mi ɡnɡ lǜ chū

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

问：6 _________。 有：6 _________。

半：5 _________。 从：4 _________。

你：7 _________。

三、给下列汉字注音并组词

出（chū）（出来）（出现） 问（wn）（问好）（学问）

有（yǒu）（只有）（没有） 半（bn）（一半）（半天）

你（nǐ）（你们）（你好） 彩（cǎi）（彩色）（丰富多彩）

空（kōnɡ）（空间）（天空） 到（do）（来到）（到来）

从（cnɡ）（从小）（从来） 数（shǔ）（数数）（数一数二）

方（fānɡ）（方向）（正方形）没（mi）（没有）（没人）

更（ɡnɡ）（更加）（更好） 绿（lǜ）（绿叶）（绿色）

四、比一比，再组词

出（出门）（出现） 问（问题）（提问）

山（大山）（山坡） 闪（闪烁）（闪光）

彩（彩色）（彩虹） 半（一半）（半年）

采（采摘）（采花） 牛（小牛）（牛毛）

方（方向）（方便） 有（没有）（有趣）

万（一万）（万一） 右（右手）（左右）

五、多音字组词

数 shǔ（数落）（数一数二） 长 zhǎng（长大）（长辈）

sh（数学）（数目） chng（长久）（长远）

11、一年级小小的船小练笔参考答案

一年级小小的船小练笔参考答案

一、给下列生字注音

yu r tu lǐ de chun liǎnɡ zi kn jin

shǎn xīnɡ

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

月：4 _______。 儿：2 _______。

头：5 _______。 里：7 _______。

三、给下列汉字注音并组词

头（tu）（石头）（头脑） 星（xīnɡ）（星星）（星光）

儿（r）（儿子）（少儿） 见（jin）（见到）（看见）

闪（shǎn）（闪光）（闪亮） 月（yu）（月牙）（月亮）

两（liǎnɡ）（两边）（两头） 船（chun）（开船）（小船）

的（de）（好的）（你的） 里（lǐ）（里面）（那里）

在（zi）（在家）（不在） 看（kn）（看见）（看到）

四、比一比，再组词

儿（月儿）（船儿） 里（里面）（里头）

见（看见）（见面） 田（田间）（田地）

闪（闪烁）（闪过） 在（在家）（现在）

门（门口）（大门） 石（石子）（石头）

两（两个）（两天） 看（看见）（看书）

雨（下雨）（雨水） 手（双手）（小手）

五、多音字组词

看 kn（看着）（看电视）

kān（看门）（看家）

12、一年级小蜗牛小练笔

对 妈 全 回 住 孩 玩

吧 发 芽 爬 呀 久 变

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

对：_____，_______________________。

妈：_____，_______________________。

全：_____，_______________________。

回：_____，_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

全（ ）（ ）（ ） 妈（ ）（ ）（ ）

住（ ）（ ）（ ） 对（ ）（ ）（ ）

孩（ ）（ ）（ ） 爬（ ）（ ）（ ）

发（ ）（ ）（ ） 变（ ）（ ）（ ）

芽（ ）（ ）（ ） 玩（ ）（ ）（ ）

久（ ）（ ）（ ） 回（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

呀（ ）（ ） 回（ ）（ ）

芽（ ）（ ） 四（ ）（ ）

全（ ）（ ） 玩（ ）（ ）

金（ ）（ ） 远（ ）（ ）

久（ ）（ ） 住（ ）（ ）

又（ ）（ ） 主（ ）（ ）

五、多音字组词

fā （ ）（ ）

发

f（ ）（ ）

13、一年级小书包小练笔

早 书 刀 尺 本 包 作

业 笔 课 校

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

早：_____，_______________________。

书：_____，_______________________。

刀：_____，_______________________。

尺：_____，_______________________。

本：_____，_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

书（ ）（ ）（ ） 本（ ）（ ）（ ）

作（ ）（ ）（ ） 早（ ）（ ）（ ）

刀（ ）（ ）（ ） 尺（ ）（ ）（ ）

笔（ ）（ ）（ ） 业（ ）（ ）（ ）

包（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

刀（ ）（ ） 本（ ）（ ）

力（ ）（ ） 木（ ）（ ）

包（ ）（ ） 课（ ）（ ）

句（ ）（ ） 果（ ）（ ）

笔（ ）（ ） 业（ ）（ ）

毛（ ）（ ） 北（ ）（ ）

五、多音字组词

shǎo（ ）（ ）

少

sho（ ）（ ）

14、一年级天地人小练笔

天 地 人 你 我 他

二、数一数下列汉字的笔画

天：（ ）画 地：（ ）画 人：（ ）画

你：（ ）画 我：（ ）画 他：（ ）画

三、给下列汉字注音并组词

人（ ）（ ）（ ） 我（ ）（ ）（ ）

地（ ）（ ）（ ） 你（ ）（ ）（ ）

天（ ）（ ）（ ） 他（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

天（ ）（ ） 地（ ）（ ）

大（ ）（ ） 他（ ）（ ）

15、一年级日月水火小练笔参考答案

一年级日月水火小练笔参考答案

一、给下列生字注音

r tin h huǒ yu shuǐ shān sh

二、数一数下列汉字的笔画

日：4 ___________。 田：5 ___________。

禾：5 ___________。 火：4 ____________。

三、给下列汉字注音并组词

田（tin）（农田）（田地） 月（yu）（月亮）（明月）

山（shān）（小山）（山羊） 日（r）（日子）（日月）

水（shuǐ）（河水）（井水） 禾（h）（禾苗）（青禾）

石（sh）（石头）（石子） 火（huǒ）（着火）（大火）

四、比一比，再组词

禾（禾苗）（禾田） 月（月牙）（月光）

木（木头）（树木） 耳（耳朵）（双耳）

16、一年级日月水火小练笔

日 田 禾 火 月 水 山 石

二、数一数下列汉字的笔画

日：_____，_______________________。

田：_____，_______________________。

禾：_____，_______________________。

火：_____，_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

田（ ）（ ）（ ） 月（ ）（ ）（ ）

山（ ）（ ）（ ） 日（ ）（ ）（ ）

水（ ）（ ）（ ） 禾（ ）（ ）（ ）

石（ ）（ ）（ ） 火（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

禾（ ）（ ） 月（ ）（ ）

木（ ）（ ） 耳（ ）（ ）

17、一年级秋天小练笔参考答案

一年级秋天小练笔参考答案

一、给下列生字注音

zǐ le rn d qiū q sh y pin fēi hu ɡ

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

了：2 ___________。 子：3 ___________。

人：2 ___________。 大：3 ___________。

三、给下列汉字注音并组词

人（rn）（人口）（人生） 气（q）（天气）（生气）

了（le）（好了）（对了） 子（zǐ）（儿子）（日子）

树（sh）（大树）（树叶） 秋（qiū）（秋天）（秋风）

飞（fēi）（起飞）（飞机） 片（pin）（一片）（片面）

个（ɡ）（一个）（个人） 会（hu）（不会）（开会）

大（d）（大人）（大家） 叶（y）（叶子）（树叶）

四、比一比，再组词

子（女子）（叶子） 会（开会）（一会儿）

了（好了）（黄了） 云（白云）（云朵）

大（大家）（大会） 人（人们）（人家）

天（秋天）（天气） 八（八月）（八年）

叶（树叶）（落叶） 秋（秋天）（秋季）

十（十四）（十分） 火（水火）（火山）

五、多音字组词

了 le （对了）（落了）

liǎo（了不起）（了解）

18、一年级青蛙写诗小练笔

下 个 雨 们 写 诗 点

要 过 给 当 串 以 成

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

下：_____，_______________________。

个：_____，_______________________。

雨：_____，_______________________。

们：_____，_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

要（ ）（ ）（ ） 下（ ）（ ）（ ）

以（ ）（ ）（ ） 个（ ）（ ）（ ）

雨（ ）（ ）（ ） 写（ ）（ ）（ ）

点（ ）（ ）（ ） 们（ ）（ ）（ ）

过（ ）（ ）（ ） 串（ ）（ ）（ ）

当（ ）（ ）（ ） 成（ ）（ ）（ ）

给（ ）（ ）（ ） 诗（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

们（ ）（ ） 雨（ ）（ ）

门（ ）（ ） 两（ ）（ ）

写（ ）（ ） 过（ ）（ ）

字（ ）（ ） 对（ ）（ ）

串（ ）（ ） 以（ ）（ ）

中（ ）（ ） 从（ ）（ ）

五、多音字组词

dāng（ ）（ ）

当

dng（ ）（ ）

19、一年级明天要远足小练笔参考答案

一年级明天要远足小练笔参考答案

一、给下列生字注音

ci mnɡ tnɡ xu shu n hǎi zhēn lǎo shī mɑ

shn ling

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

才：3 _________。 明：8 _________。

同：6 _________。 学：8 _________。

三、给下列汉字注音并组词

真（zhēn）（真实）（天真） 明（mnɡ）（明天）（明日）

同（tnɡ）（同学）（不同） 师（shī）（老师）（师生）

学（xu）（上学）（大学） 海（hǎi）（大海）（海洋）

那（n）（那里）（那边） 才（ci）（人才）（天才）

老（lǎo）（老师）（老人） 睡（shu）（睡觉）（午睡）

吗（mɑ）（对吗）（好吗） 亮（ling）（明亮）（月亮）

四、比一比，再组词

什（什么）（为什么） 吗（好吗）（行吗）

十（十月）（十九） 妈（爸妈）（亲妈）

才（刚才）（口才） 同（同学）（同行）

木（木头）（木业） 问（问题）（问答）

学（学生）（学习） 亮（天亮）（明亮）

字（写字）（字迹） 高（高兴）（高低）

五、多音字组词

着 zhe （看着）（吃着）

zho（睡着）（着火）

20、一年级口耳目小练笔参考答案

一年级口耳目小练笔参考答案

一、给下列生字注音

kǒu ěr m shǒu z zhn zu

二、数一数下列汉字的笔画

口：3 _____________。 耳：6 __________。

目：5 _____________。 手：4 __________。

三、给下列汉字注音并组词

手（shǒu）（手脚）（手表） 目（m）（目光）（目中无人）

口（kǒu）（口水）（口才） 坐（zu）（坐下）（坐着）

足（z）（足球）（手足） 耳（ěr）（耳朵）（耳目）

站（zhn）（站立）（车站）

四、比一比，再组词

目（目光）（目空一切） 口（口水）（开口）

日（日月）（日子） 四（四方）（四天）

21、一年级江南小练笔

可 东 西 江 南 采 莲 鱼 北

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

可：_____，_______________________。

东：_____，_______________________。

西：_____，_______________________。

采：_____，_______________________。

北：_____，_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

西（ ）（ ）（ ） 鱼（ ）（ ）（ ）

南（ ）（ ）（ ） 可（ ）（ ）（ ）

北（ ）（ ）（ ） 东（ ）（ ）（ ）

采（ ）（ ）（ ） 江（ ）（ ）（ ）

莲（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

东（ ）（ ） 西（ ）（ ）

车（ ）（ ） 四（ ）（ ）

可（ ）（ ） 采（ ）（ ）

何（ ）（ ） 禾（ ）（ ）

鱼（ ）（ ） 莲（ ）（ ）

田（ ）（ ） 连（ ）（ ）

五、多音字组词

l （ ）（ ）

乐

yu（ ）（ ）

22、一年级画小练笔答案

一年级画小练笔答案

一、给下列生字注音

shuǐ q li b yuǎn yǒu s jn tīnɡ w shēnɡ

hi

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

水：4 _________。 去：5 _________。

来：7 _________。 不：4 _________。

三、给下列汉字注音并组词

去（q）（回去）（来去） 还（hi）（还有）（还要）

不（b）（不开）（不好） 色（s）（颜色）（色彩）

远（yuǎn）（远方）（远近）水（shuǐ）（水果）（山水）

近（jn）（靠近）（走近） 有（yǒu）（没有）（有无）

声（shēnɡ）（声音）（无声）无（w）（无人）（有无）

听（tīnɡ）（听到）（听说） 来（li）（来去）（到来）

四、比一比，再组词

来（来去）（回来） 去（回去）（去路）

采（采花）（采摘） 云（云朵）（乌云）

近（远近）（进来） 有（没有）（有趣）

听（听话）（听说） 月（圆月）（明月）

叶（叶子）（树叶） 水（水果）（水牛）

十（十天）（十分） 小（小孩）（小鸟）

五、多音字组词

还 hi （还有）（还没）

hun（还书）（归还）

23、一年级画小练笔

水 去 来 不 远 有 色

近 听 无 声 还

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

水：_____，_______________________。

去：_____，_______________________。

来：_____，_______________________。

不：_____，_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

去（ ）（ ）（ ） 还（ ）（ ）（ ）

不（ ）（ ）（ ） 色（ ）（ ）（ ）

远（ ）（ ）（ ） 水（ ）（ ）（ ）

近（ ）（ ）（ ） 有（ ）（ ）（ ）

声（ ）（ ）（ ） 无（ ）（ ）（ ）

听（ ）（ ）（ ） 来（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

来（ ）（ ） 去（ ）（ ）

采（ ）（ ） 云（ ）（ ）

近（ ）（ ） 有（ ）（ ）

听（ ）（ ） 月（ ）（ ）

叶（ ）（ ） 水（ ）（ ）

十（ ）（ ） 小（ ）（ ）

五、多音字组词

hi （ ）（ ）

还

hun（ ）（ ）

24、一年级第一单元测试小练笔参考答案

一年级第一单元测试小练笔参考答案

一、拼音小关卡：读一读，连一连

四 s 足 z 月 yu 雨 yǔ 九jiǔ 水shuǐ 六 li 石sh

二、数一数，把下列汉字送回家

2画：二 七 十 八 人 3画：下 山 口 三

4画：云 风 手 月 五 六 天

三、选字填空

火 人 禾 水 口 日 月 目

四、给下列生字注音并组词

一（yī）（一个）（第一） 三（sān）（三天）（三年）

上（shnɡ）（上面）（天上） 手（shǒu）（双手）（手下）

耳（ěr）（耳朵）（肥头大耳）禾（h）（禾苗）（禾田）

二（r）（二十）（二胡） 火（huǒ）（着火）（火山）

口（kǒu）（口水）（口罩） 山（shān）（大山）（高山）

五、比一比，再组词

日（昨日）（日月） 八（八月）（八个）

目（目光）（目睹） 人（人们）（人类）

田（田地）（水田） 虫（虫子）（毛毛虫）

四（四个）（四季） 云（云朵）（白云）

地（大地）（土地） 七（七个）（第七）

他（他人）（其他） 十（十分）（十天）

25、一年级大小多少小练笔

小 少 牛 果 鸟 多 黄

只 猫 边 鸭 苹 杏 桃

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

小：_____，_______________________。

少：_____，_______________________。

牛：_____，_______________________。

果：_____，_______________________。

鸟：_____，_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

少（ ）（ ）（ ） 鸟（ ）（ ）（ ）

苹（ ）（ ）（ ） 只（ ）（ ）（ ）

边（ ）（ ）（ ） 桃（ ）（ ）（ ）

黄（ ）（ ）（ ） 小（ ）（ ）（ ）

多（ ）（ ）（ ） 果（ ）（ ）（ ）

杏（ ）（ ）（ ） 牛（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

鸟（ ）（ ） 小（ ）（ ）

乌（ ）（ ） 少（ ）（ ）

边（ ）（ ） 果（ ）（ ）

近（ ）（ ） 里（ ）（ ）

牛（ ）（ ） 杏（ ）（ ）

生（ ）（ ） 台（ ）（ ）

五、多音字组词

zhī （ ）（ ）

只

zhǐ（ ）（ ）

26、一年级大还是小小练笔

自 己 衣 时 候 觉 得

很 穿 服 快

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

自：_____，_______________________。

己：_____，_______________________。

衣：_____，_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

快（ ）（ ）（ ） 得（ ）（ ）（ ）

自（ ）（ ）（ ） 时（ ）（ ）（ ）

候（ ）（ ）（ ） 己（ ）（ ）（ ）

穿（ ）（ ）（ ） 觉（ ）（ ）（ ）

服（ ）（ ）（ ） 衣（ ）（ ）（ ）

很（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

自（ ）（ ） 衣（ ）（ ）

白（ ）（ ） 来（ ）（ ）

时（ ）（ ） 己（ ）（ ）

对（ ）（ ） 巴（ ）（ ）

穿（ ）（ ） 很（ ）（ ）

牙（ ）（ ） 得（ ）（ ）

五、多音字组词

ju （ ）（ ）

觉

jio（ ）（ ）

27、五年级珍珠鸟小练笔参考答案

五年级珍珠鸟小练笔参考答案

一、给下列生字注音

mn yō xiǎng pā jiǎn mu zā

二、给下列汉字注音并组词

幽 yōu 幽静 幽深 享 xiǎng 享受 享福

睑 jiǎn 眼睑 睑板 蔓 mn 枝蔓 不蔓不枝

眸 mu 眸子 眼眸 陪 pi 陪同 奉陪

三、比一比，再组词

趴 趴着 趴下 睑 眼睑 目睑

叭 叭嗒 喇叭 脸 脸蛋 洗脸

待 等待 期待 陪 陪伴 陪护

侍 侍奉 侍从 赔 赔偿 赔本

四、给下列多音字组词

待 dāi 待会儿 di 等待 挨 āi 挨家挨户 i 挨打

钻 zuān 钻出 zun 钻石 爪 zhuǎ 爪子 zhǎo 爪牙

五、咬文嚼字（填序号）

1.① D ② A ③ C 2.① A ② B

28、五年级无名岛小练笔参考答案

五年级无名岛小练笔参考答案

一、给下列生字注音

mo sho yǎo jiǎo hng y dn

二、给下列汉字注音并组词

瞒 mn 瞒着 隐瞒 艇 tǐng 小艇 飞艇

盾 dn 矛盾 盾牌 喉 hu 喉咙 咽喉

咙 lng 喉咙 黑咕咙冬 堡 bǎo 城堡 堡垒

龈 yn 牙龈 龙龈

三、比一比，再组词

矛 矛盾 矛戈 勺 勺子 汤勺

予 给予 赐予 刁 刁难 刁钻

舀 舀水 舀酒 搅 搅拌 搅和

滔 滔天大罪 滔滔不绝 觉 感觉 觉得

域 区域 领域 怔 怔住 发怔

或 或者 间或 征 征求 征兆

四、给下列多音字组词

哼 hng 哼，不理他 hēng 哼哼 露 l 露水 lu 露马脚

系 x 关系 j 系鞋带

五、咬文嚼字（填序号）

1.B 2.A

29、五年级落花生小练笔

亩 播 浇 吩 咐 亭 慕 矮

二、给下列汉字注音并组词

榴（ ）（ ）（ ） 矮（ ）（ ）（ ）

便（ ）（ ）（ ） 吩（ ）（ ）（ ）

亩（ ）（ ）（ ） 榨（ ）（ ）（ ）

咐（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

播（ ）（ ） 浇（ ）（ ）

插（ ）（ ） 烧（ ）（ ）

亭（ ）（ ） 慕（ ）（ ）

亨（ ）（ ） 幕（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

pin（ ） nn（ ）

便 难

bin（ ） nn（ ）

l（ ） luō（ ）

落 落

lo（ ） lu（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

1.播：A.撒种。 B.传播；传扬。

① 电台正在播重要新闻。（ ）

② 今年，爷爷播了两亩地的麦子。（ ）

2.慕：A.向往，敬仰。 B.思念，依恋。

① 他终于见到了仰慕已久的老博士。（ ）

② 它令人追今抚古，思慕先贤，沉浸于美妙无比的寂静之中。（ ）

3.浇：A.由上往下淋，洒。 B.灌溉。 C.把液汁倒入模型。 D.刻薄。

① 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。（ ）

② 那些同学正在校园里浇花。（ ）

30、五年级桂花雨小练笔

懂 兰 箩 婆 糕 饼 浸 缠

茶 捡 杭

二、给下列汉字注音并组词

缠（ ）（ ）（ ） 兰（ ）（ ）（ ）

箩（ ）（ ）（ ） 懂（ ）（ ）（ ）

婆（ ）（ ）（ ） 糕（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

浸（ ）（ ） 饼（ ）（ ）

侵（ ）（ ） 拼（ ）（ ）

杭（ ）（ ） 茶（ ）（ ）

抗（ ）（ ） 荼（ ）（ ）

捡（ ）（ ） 缠（ ）（ ）

检（ ）（ ） 厘（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

xiān（ ） dān（ ）

鲜 担

xiǎn（ ） dn（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

1.浸：A.泡在液体里。 B.液体渗入或渗出。 C.逐渐。

① 衣服让汗浸湿了。（ ）

② 请你把这块木头放在水里浸一浸。（ ）

2.缠：A.缠绕。 B.纠缠。 C.应付。

① 这人真难缠，好说歹说都不行。（ ）

② 篱笆用铁丝缠了几道，很牢固。（ ）

③ 请你不要胡搅蛮缠。（ ）

31、五年级古人谈读书小练笔参考答案

五年级古人谈读书小练笔参考答案

一、给下列生字注音

hu wi sng qǐ hng jiē

二、给下列汉字注音并组词

岂 qǐ 岂敢 岂能 缺 quē 缺点 缺失

矣 yǐ 矣乎 足矣 窥 kuī 窥探 窥视

耻 chǐ 羞耻 耻辱

三、比一比，再组词

诲 教诲 诲人不倦 谓 称谓 谓语

海 大海 海浪 胃 胃口 肠胃

诵 诵读 背诵 恒 永恒 恒心

涌 汹涌 涌现 桓 盘桓 乌桓

皆 比比皆是 有口皆碑 漫 浪漫 漫山遍野

谐 和谐 诙谐 慢 快慢 慢跑

四、给下列多音字组词

好 hǎo 好坏 ho 喜好 识 sh 知识 zh 默而识之

仔 zǎi 靓仔 zǐ 仔细

五、咬文嚼字（填序号）

1.B 2.A 3.C

32、乌鸦喝水一年级第13课的生字组词造句

乌鸦喝水一年级第13课的生字组词造句

①生字组词造句

只只有 只好 家里只有我一个人。

石石头 石子 这块石头好大啊！

多许多 多么 天上有许多的星星。

出出现 出门 我们一起出门吧。

见见面 看见 我看见一只美丽的蝴蝶。

乌乌鸦 乌云 满天的乌云，黑沉沉的。

鸦乌鸦 涂鸦 公共地方不能乱涂鸦。

处到处 四处 你不要到处乱走。

找寻找 找到 我找到我的铅笔了。

办办法 办事 我们再想想办法吧。

旁旁边 身旁 在我身旁的是我的奶奶。

许许多 许久 许久，他开口说话了。

法办法 方法 你的方法很不错。

放放学 放心 下午四点，我们放学了。

进进去 进步 小明的进步很大。

高高兴 高大 今天真高兴。

②生字组词

只zhī（一只、只身、只言片语）

石sh（石头、石林、石子）

多duō（许多、多少、多么）

出chū（出来、日出、出生）

见jin（看见、见到、见面）

乌wū（乌云、乌黑、乌龟）

鸦yā（鸦片、乌鸦、鸦雀无声）

处ch（到处、处处、住处）

找zhǎo（找到、寻找、找人）

办bn（办法、办事、办理）

旁png（旁边、两旁、旁人）

许xǔ（许多、也许、许久）

法fǎ（方法、法人、想法）

放fng（放手、放学、放假）

进jn（进来、进去、前进）

高gāo（高兴、高低、高级）

33、六年级竹节人小练笔

豁 凛 疙 瘩 棍 橡 沮 屉

二、给下列汉字注音并组词

裁（ ）（ ）（ ） 趴（ ）（ ）（ ）

筹（ ）（ ）（ ） 雕（ ）（ ）（ ）

跺（ ）（ ）（ ） 颓（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

豁（ ）（ ） 凛（ ）（ ）

割（ ）（ ） 禀（ ）（ ）

棍（ ）（ ） 橡（ ）（ ）

混（ ）（ ） 像（ ）（ ）

屉（ ）（ ） 沮（ ）（ ）

居（ ）（ ） 狙（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

ɡnɡ（ ） hnɡ（ ）

供 哄 hōnɡ（ ）

ɡōnɡ（ ） hǒnɡ（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

1.豁：A.残缺，裂开。 B.摒弃；舍却。

① 电视剧中那位壮士把抢一拔，把命也豁出去了。（ ）

② 这壶嘴儿有个豁口，倒起来不方便。（ ）

2.凛：A.寒冷。 B.严肃，严正有威势。

① 刘胡兰大义凛然，昂首挺胸地站在敌人面前。 （ ）

② 在凛冽的寒风中，院子里的腊梅花顽强地盛开了。（ ）

3.裁：A.决定，判断。 B.减除，去掉一部分。

C.安排取舍。 D.用剪子剪布或用刀子割纸。

① 这个建筑设计得独出心裁，十分引人注目。（ ）

② 裁判向犯规的球员出示了黄牌。（ ）

③ 经她一裁剪，那块布变成了一件极漂亮的时装。（ ）

④ 这家公司最近在裁员。（ ）

34、六年级月光曲小练笔

莱 茵 纯 键 缕 券

二、给下列汉字注音并组词

谱（ ）（ ）（ ） 盲（ ）（ ）（ ）

陶（ ）（ ）（ ） 恬（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

莱（ ）（ ） 茵（ ）（ ）

菜（ ）（ ） 菌（ ）（ ）

纯（ ）（ ） 键（ ）（ ）

钝（ ）（ ） 健（ ）（ ）

缕（ ）（ ） 券（ ）（ ）

楼（ ）（ ） 卷（ ）（ ）

搂（ ）（ ） 拳（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

chun（ ） tn（ ）

传 弹

zhun（ ） dn（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

1.谱：A.依照事物的类别、系统制的表册。 B.编写歌谱。

C.记录音乐、棋局等的符号或图形。

①《黄河大合唱》是冼星海谱写的（ ）

② 妈妈按照菜谱上的做法烧油焖虾。（ ）

③ 合唱对的几个人拿着歌谱，随着节奏放声高歌。（ ）

2.陶：A.用黏土烧制的器物。 B.陶然，快乐的样子。

C.制造陶器和炼金属，比喻造就良好的品格、情操等。

① 这件陶瓷品的造型很美观。（ ）

② 阅读优秀的诗歌，可以陶冶人们的情操。（ ）

③ 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（ ）

35、六年级有的人小练笔

朽 俯 骑 群

二、给下列汉字注音并组词

刻（ ）（ ）（ ） 摔（ ）（ ）（ ）

垮（ ）（ ）（ ） 举（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

朽（ ）（ ） 俯（ ）（ ）

巧（ ）（ ） 附（ ）（ ）

骑（ ）（ ） 群（ ）（ ）

椅（ ）（ ） 裙（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

dānɡ （ ） zuō（ ）

当 作

dnɡ（ ） zu（ ）

36、六年级少年闰土小练笔参考答案

六年级少年闰土小练笔参考答案

一、给下列生字注音

zū xiū sǎ cun l lnɡ ku

二、给下列汉字注音并组词

郑 zhnɡ 郑重 郑姓 拜 bi 拜见 跪拜

厨 ch 厨房 厨具 毡 zhān 毛毡 毡帽

缚 f 束缚 作茧自缚 猬wi 刺猬 猬毛

三、比一比，再组词

租 租金 租赁 羞 羞愧 害羞

阻 阻拦 阻隔 差 差生 差劲

窜 流窜 东跑西窜 俐 伶俐 聪明伶俐

患 患病 患者 利 利益 锋利

胯 胯部 胯下 撒 撒网 播撒

挎 挎包 挎兜 撤 撤退 撤销

跨 跨越 跨步 撇 撇下 撇开

四、给下列多音字组词

正 zhnɡ 正常 zhēnɡ 正月

叉 chā 叉子 chǎ 叉腿 ch 分叉

五、咬文嚼字（填序号）

1.①B ②A 2.①B ②A 3.①A ②B

37、六年级开国大典小练笔

栏 爆 帜 制 坦 距 射 宣

二、给下列汉字注音并组词

盏（ ）（ ）（ ） 阅（ ）（ ）（ ）

隆（ ）（ ）（ ） 汇（ ）（ ）（ ）

政（ ）（ ）（ ） 宾（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

距（ ）（ ） 坦（ ）（ ）

拒（ ）（ ） 担（ ）（ ）

制（ ）（ ） 帜（ ）（ ）

刺（ ）（ ） 织（ ）（ ）

刷（ ）（ ） 职（ ）（ ）

射（ ）（ ） 宣（ ）（ ）

躲（ ）（ ） 喧（ ）（ ）

栏（ ）（ ） 爆（ ）（ ）

拦（ ）（ ） 瀑（ ）（ ）

烂（ ）（ ） 曝（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

dǒu（ ） dio（ ）

斗 调

du（ ） tio（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

1.坦：A.宽而平。 B.心地平静，没有隐瞒。

① 汽车在平坦的高速公路上行驶。（ ）

② 他对朋友向来推心置腹，坦诚相待。（ ）

2.宣：A公开说出，散布。 B.疏导。 C.皇帝命令或传达皇帝的命令。

① 她尽情地宣泄悲伤。（ ）

② 古时候，任何人未经宣召不得与皇帝同桌吃饭。（ ）

③ 这部电影的宣传费花了上千万元。（ ）

3.政：A.治理国家事务。 B.家庭或集体生活中的事务。

① 我的阿姨在一家家政公司上班。（ ）

② 政府对市民提出的问题一一做了答复。（ ）

38、六年级丁香结小练笔参考答案

六年级丁香结小练笔参考答案

一、给下列生字注音

zhu zhuō jīn lěi yǎ h wǔ bāo

二、给下列汉字注音并组词

幽 yōu 幽雅 幽静 案 n 案板 破案

薄 b 单薄 刻薄 苞 bāo 花苞 苞谷

恍 huǎnɡ 恍惚 恍然大悟 怨 yun 怨恨 愁怨

三、比一比，再组词

缀 点缀 缀满 拙 笨拙 拙劣

辍 辍学 辍职 茁 茁壮 茁实

襟 衣襟 连襟 蕾 花蕾 味蕾

禁 禁止 禁令 雷 打雷 雷电

雅 幽雅 淡雅 糊 糊涂 迷糊

稚 稚嫩 幼稚 湖 湖水 湖泊

准 准备 准则 蝴 蝴蝶 蝴蝶花

四、给下列多音字组词

担 dān 担心 dn 重担 解 jiě 解答 ji 押解

五、咬文嚼字（填序号）

1.①A ②B 2.①B ②A 3.①A ②B

39、二年级日月潭小练笔参考答案

二年级日月潭小练笔参考答案

一、给下列生字注音

mnɡ shnɡ j yānɡ l hu zhǎn xin pī h ro

shnɡ shā wi dǎo tn

二、给下列汉字注音并组词

客 k 客人 热情好客 引 yǐn 吸引 引人注目

境 jnɡ 环境 境界 童 tnɡ 童话 儿童

湖 h 湖水 湖泊 围 wi 围棋 围绕

绕 ro 围绕 环绕 纱 shā 轻纱 薄纱

岛 dǎo 小岛 岛屿 胜 shnɡ 胜利 取胜

华 hu 华丽 中华 茂 mo 茂密 繁茂

央 yānɡ 中央 央求 潭 tn 水潭 潭水

名 mnɡ 有名 名人 丽 l 美丽 秀丽

迹 j 字迹 足迹 展 zhǎn 展现 展览

三、比一比，再组词

现 出现 现在 披 披风 披着 纱 纱布 纱巾 名 名人 出名

见 看见 见面 坡 山坡 土坡 沙 沙发 沙石 多 多少 许多

央 央求 中央 胜 胜利 名胜古迹

天 天空 天气 生 生气 生机勃勃

四、给下列多音字组词

盛 chng 盛饭 shng 盛夏 中 zhōng 中间 zhng 中奖

40、二年级拍手歌小练笔

歌 丛 深 处 六 熊 猫 九

朋 友 世 界 休 翔 雀 灵

二、给下列汉字注音并组词

雄（ ）（ ）（ ） 世（ ）（ ）（ ）

雀（ ）（ ）（ ） 锦（ ）（ ）（ ）

翔（ ）（ ）（ ） 歌（ ）（ ）（ ）

界（ ）（ ）（ ） 雁（ ）（ ）（ ）

丛（ ）（ ）（ ） 鹰（ ）（ ）（ ）

深（ ）（ ）（ ） 灵（ ）（ ）（ ）

猛（ ）（ ）（ ） 休（ ）（ ）（ ）

友（ ）（ ）（ ） 九（ ）（ ）（ ）

奇（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

六（ ）（ ） 猫（ ）（ ）

大（ ）（ ） 苗（ ）（ ）

熊（ ）（ ） 处（ ）（ ）

能（ ）（ ） 外（ ）（ ）

朋（ ）（ ） 丛（ ）（ ）

明（ ）（ ） 从（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

dōu（ ） chǔ （ ）

都 处

dū（ ） ch （ ）

41、二年级风娃娃小练笔参考答案

二年级风娃娃小练笔参考答案

一、给下列生字注音

chē de yānɡ mio hn chǎnɡ shānɡ l zh shǐ

jn huā lā biǎo bǎi fān

二、给下列汉字注音并组词

责 z 责任 负责 栽 zāi 栽树 栽种

翻 fān 翻开 打翻 秧 yānɡ 秧苗 秧歌

表 biǎo 表示 手表 摆 bǎi 摆放 摇摆

劲 jn 使劲 用劲 助 zh 帮助 助人为乐

路 l 马路 公路 使 shǐ 使劲 天使

伤 shānɡ 受伤 善心 苗 mio 禾苗 秧苗

汗 hn 出汗 汗水 拉 lā 拉住 拉手

车 chē 火车 车辆 场 chǎnɡ 场地 出场

示 sh 表示 示意

三、比一比，再组词

秧 秧苗 秧歌 汗 汗滴 汗水 路 小路 马路 场 操场 场地

央 中央 央求 杆 杆子 笔杆 各 各自 各家 杨 杨树 白杨

拉 拉手 拉环 表 手表 表扬

垃 垃圾 垃圾袋 麦 小麦 麦穗

四、给下列多音字组词

奔 bēn 奔跑 bn 奔头 纤 qin 纤夫 xiān 纤细

42、二年级风娃娃小练笔

车 得 秧 苗 汗 场 伤 路

助 使 劲 哗 拉 表 摆 翻

二、给下列汉字注音并组词

责（ ）（ ）（ ） 栽（ ）（ ）（ ）

翻（ ）（ ）（ ） 秧（ ）（ ）（ ）

表（ ）（ ）（ ） 摆（ ）（ ）（ ）

劲（ ）（ ）（ ） 助（ ）（ ）（ ）

路（ ）（ ）（ ） 使（ ）（ ）（ ）

伤（ ）（ ）（ ） 苗（ ）（ ）（ ）

汗（ ）（ ）（ ） 拉（ ）（ ）（ ）

车（ ）（ ）（ ） 场（ ）（ ）（ ）

示（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

秧（ ）（ ） 汗（ ）（ ）

央（ ）（ ） 杆（ ）（ ）

路（ ）（ ） 场（ ）（ ）

各（ ）（ ） 杨（ ）（ ）

拉（ ）（ ） 表（ ）（ ）

垃（ ）（ ） 麦（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

bēn（ ） qin（ ）

奔 纤

bn（ ） xiān（ ）

43、二年级大禹治水小练笔

洪 灾 难 道 认 被 业 产

毒 蛇 兽 伤 继 续 退 仍

二、给下列汉字注音并组词

训（ ）（ ）（ ） 认（ ）（ ）（ ）

恢（ ）（ ）（ ） 仍（ ）（ ）（ ）

被（ ）（ ）（ ） 退（ ）（ ）（ ）

续（ ）（ ）（ ） 继（ ）（ ）（ ）

难（ ）（ ）（ ） 灾（ ）（ ）（ ）

伤（ ）（ ）（ ） 蛇（ ）（ ）（ ）

兽（ ）（ ）（ ） 毒（ ）（ ）（ ）

洪（ ）（ ）（ ） 道（ ）（ ）（ ）

业（ ）（ ）（ ） 产（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

业（ ）（ ） 洪（ ）（ ）

亚（ ）（ ） 哄（ ）（ ）

道（ ）（ ） 认（ ）（ ）

到（ ）（ ） 队（ ）（ ）

恢（ ）（ ） 仍（ ）（ ）

灰（ ）（ ） 扔（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

nn（ ） shǔ（ ）

难 数

nn （ ） sh（ ）

44、二年级场景歌小练笔

园 孔 桥 群 队 旗 铜 号

领 巾 滩 艘 军 舰 帆 稻

二、给下列汉字注音并组词

帆（ ）（ ）（ ） 军（ ）（ ）（ ）

稻（ ）（ ）（ ） 铜（ ）（ ）（ ）

滩（ ）（ ）（ ） 队（ ）（ ）（ ）

艘（ ）（ ）（ ） 舰（ ）（ ）（ ）

孔（ ）（ ）（ ） 园（ ）（ ）（ ）

翠（ ）（ ）（ ） 桥（ ）（ ）（ ）

群（ ）（ ）（ ） 旗（ ）（ ）（ ）

领（ ）（ ）（ ） 巾（ ）（ ）（ ）

号（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

园（ ）（ ） 群（ ）（ ）

圆（ ）（ ） 鲜（ ）（ ）

铜（ ）（ ） 旗（ ）（ ）

同（ ）（ ） 棋（ ）（ ）

队（ ）（ ） 巾（ ）（ ）

人（ ）（ ） 师（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

ho（ ） hng（ ）

号 行

ho（ ） xng （ ）