语文六年级上七律·长征课堂生字词笔记
语文六年级上七律·长征课堂生字词笔记
1、语文六年级上七律·长征课堂生字词笔记
语文六年级上七律长征课堂生字词笔记
多音字
磅 pnɡ 磅礴 气势磅礴 难 nn 困难 难过
bnɡ 磅秤 过磅 nn 灾难 发难
字词解释
七律:七律是律诗的一种,每篇一般为八句,每句七个字,分四联:首联、颔联、颈联和尾联;偶句末一字押平声韵,首句末字可押可不押,必须一韵到底;句内和句间要讲平仄,中间四句按常规要用对仗。
难:艰难险阻。 等闲:不怕困难,不可阻止。
逶迤:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲,连绵不断的样子。
铁索:大渡河上泸定桥,它是用十三根铁索组成的桥。
尽开颜:个个都笑逐颜开。 磅礴:(气势)盛大,雄伟。
近义词:
等闲平常 磅礴雄伟 逶迤蜿蜒
反义词:
暖寒 逶迤笔直
2、二年级上册日月潭课堂重点笔记生字词
二年级上册日月潭课堂重点笔记生字词
名mng(有名、姓名、著名)
胜 shng(胜地、取胜、胜利)
迹j(古迹、事迹、足迹)
央yāng(央求、中央、央告)
丽l(秀丽、美丽、丽人)
华hu(中华、华丽、华夏)
展zhǎn(展开、展现、展翅)
现xin(出现、发现、现在)
披pī(披上、披肩、披挂)
潭tn(水潭、深潭、日月潭)
湖h(湖水、湖面、西湖)
绕ro(环绕、围绕、绕来绕去)
茂mo(茂盛、茂密、繁茂)
盛shng(盛开、盛会、旺盛)
围wi(围栏、围攻、周围)
岛dǎo(宝岛、小岛、海岛)
纱shā(面纱、纱巾、轻纱)
童tng(童年、儿童、童话)
境jng(边境、环境、仙境)
引yǐn(引起、引导、吸引)
客k(游客、客人、来客)
3、二年级上册我是什么课堂重点笔记生字词
二年级上册我是什么课堂重点笔记生字词
变bin(变成、变化、变动)
极j(北极、极小、极好)
片pin(木片、一片、铁片)
傍bng(傍晚、依山傍水)
海hǎi(海洋、大海、上海)
洋yng(大洋、洋人、太平洋)
作zu(工作、当作、作业)
坏hui(好坏、坏人、坏事)
给gěi(给你、送给、献给)
带di(带上、带来、带走)
晒shi(晒干、晾晒、晒太阳)
越yu(越过、超越、越线)
滴dī(水滴、滴落、泪滴)
溪xī(溪水、小溪、溪流)
奔bēn(奔跑、飞奔、奔向)
没m(淹没、没落、沉没)
冲chōng(冲刺、冲出、冲破)
毁huǐ(毁坏、毁灭、冲毁)
屋wū(房屋、屋顶、屋子)
猜cāi(猜谜、猜想、猜测)
4、语文二年级上树之歌课堂生字词笔记
语文二年级上树之歌课堂生字词笔记
多音字
bǎi 松柏 柏树 lǜ 碧绿 绿色
柏 绿
b 柏林 l 绿林好汉
词语解释
北疆:北方边疆。
耐寒:能适应寒冷的环境。
水杉:树干通直,树冠塔形,喜湿润,生长快,材质好。
榕树:生命力旺盛,树形庞大,根系发达,生长在热带地方。
桦树:树形美观,树皮白色,是中国北方主要的园林木本观赏植物,白桦材质优良,是一个重要的工业用材树种。
木棉:一种在热带及亚热带地区生长的落叶大乔木,高10-25米。外观多变化:春天时,一树橙红;夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树,四季展现不同的景象。
银杏:高可达40米,叶片扇形。种子椭圆形,外面有橙黄色带臭味的种皮,果仁可以吃,也可以入药。
化石:古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
近义词:
喜乐 像似 披穿 壮强
反义词:
高低 喜悲 暖寒 活死
守攻 北南 满缺 香臭
5、语文三年级上古诗三首山行课堂生字词笔记
语文三年级上古诗三首山行课堂生字词笔记
多音字
挑 tiāo 挑选 挑食 行 hnɡ 银行 行业
tiǎo 挑唆 挑拨离间 xnɡ 行走 行人
字词解释:
山行:在山中行走。 寒山:指深秋时节的山。 径:小路。
生:产生、生出。 斜:伸向。 坐:因为。
6、语文三年级上听听秋的声音课堂生字词笔记
语文三年级上听听秋的声音课堂生字词笔记
多音字
别 bi 告别 离别
bi 别扭 别嘴
字词解释
道别:离别;分手(一般要打个招呼或说句话)。
振动:物体沿直线或曲线并经过其平衡位置所作的往复运动。
歌韵:歌曲的韵味。 叮咛:反复地嘱咐。
掠过:扫过,擦过;闪过。 辽阔:广阔;宽广。
匆匆:急急忙忙的样子。 饱满:丰满。
近义词:
道别告别 叮咛叮嘱 略过拂过
辽阔宽阔 匆匆匆忙
反义词:
暖寒 丰收牵手 辽阔狭窄
匆匆缓缓 饱满干瘪
7、语文三年级上铺满金色巴掌的水泥道课堂生字词笔记
语文三年级上铺满金色巴掌的水泥道课堂生字词笔记
多音字
铺 pū 铺床 铺张 觉 ju 发觉 觉得
p 当铺 店铺 jio 睡觉 午觉
字词解释
明朗:光线充足(多指室外)。 熨帖:(用字、用词)贴切;妥帖。
平展:平而舒展。 凌乱:不整齐;没有秩序。
排列:按次序站立或摆放。
规则:(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;整齐。
闪闪发光:形容物体会发光,光亮忽明忽暗,光彩耀眼;也指因反射阳光而像在发出光芒一样。
近义词:
明朗明亮 平展平坦 排列平列
规则规矩 增添增加 愉快快乐
凌乱杂乱 湿漉漉湿淋淋
反义词:
潮湿干燥 平展卷曲 凌乱整齐
小心粗心 愉快难过 湿漉漉干巴巴
8、语文三年级上古诗三首夜书所见课堂生字词笔记
语文三年级上古诗三首夜书所见课堂生字词笔记
多音字
挑 tiāo 挑选 挑食 行 hnɡ 银行 行业
tiǎo 挑唆 挑拨离间 xnɡ 行走 行人
字词解释:
见:古同现,出现,显露。 萧萧:风声。
客情:旅客思乡之情。 挑:挑弄、引动。
促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。 篱落:篱笆。
9、四年级上册夜间飞行的秘密课堂笔记课堂重点笔记生字词
四年级上册夜间飞行的秘密课堂笔记课堂重点笔记生字词
《夜间飞行的秘密》是人教版四年级下册第三组第11课,本组教材以大自然的启示为专题,是对以前所学习的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展,并有新的内涵。在本组课文的教学中,教师要做到让学生了解一些新的科学知识,引导学生进一步关注自然、了解自然,在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示,同时发展学生的观察、想象等思维品质并提高语文综合素养。
蚊:wn(蚊子、蚊香、蚊帐)
即:j(即使、即刻、即日)
科:kē(科学、科技、科目)
横:hng(纵横、横行霸道、横冲直撞)
竖:sh(竖起、横竖、竖立)
绳:shng(绳索、缆绳、跳绳)
系:j(系上、系扣、系鞋带)
蝇:yng(苍蝇、蝇子、果蝇)
证:zhng(证明、证据、证人)
研:yn(研究、钻研、研读)
究:jiū(究竟、终究、深究)
达:d(到达、达成、通达)
驾:ji(驾驶、驾车、驾临)
驶:shǐ(驶向、驶入、行驶)
10、四年级上册西门豹治邺课堂重点笔记生字词
四年级上册西门豹治邺课堂重点笔记生字词
战国时期,魏国邺县这个地方紧邻漳河,老百姓本该安居乐业,但是举目四望,田地荒芜,人烟稀少,为了生存,老幼妇孺纷纷逃离家园,过上了颠沛流离的生活。这件事传到了魏王耳中,于是派西门豹来治理这个地方。那么,西门豹能治理好这个地方吗?
豹:bo(花豹、猎豹、金钱豹)
派:pi(派系、派别、派头)
娶:qǔ(娶妻、迎娶、嫁娶)
媳:x(儿媳、媳妇、弟媳)
妇:f(妇人、妇孺、少妇)
淹:yān(淹没、淹博、淹埋)
逼:bī(逼迫、逼真、紧逼)
浮:f(浮力、浮沉、浮萍)
旱:hn(旱灾、旱井、旱船)
徒:t(徒手、徒步、徒然)
扔:rēng(扔球、扔砖、扔垃圾)
饶:ro(丰饶、饶命、求饶)
骗:pin(欺骗、骗钱、诈骗)
灌:gun(灌溉、引水灌田)
溉:gi(灌溉、浇溉、溉田)
巫:wū(巫婆、女巫、巫蛊之祸)
绅:shēn(绅士、官绅、土豪劣绅)
吊:dio(吊兰、吊车、提心吊胆)
淌:tǎng(流淌、淌血、淌水)
凿:zo(开凿、凿墙、凿井)
11、语文四年级上呼风唤雨的世纪课堂生字词笔记
语文四年级上呼风唤雨的世纪课堂生字词笔记
多音字
qiāo 悄悄 静悄悄 q 奇怪 奇特 bin 便捷 方便
悄 奇 便
qiǎo悄然 悄无声息 jī 奇数 奇偶 pin 便宜 大腹便便
词语解释
奇迹:想象不到的不平凡的事情。
寄托:把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
洞察:观察得非常透彻、清楚。
依赖:依靠某种人或事物而不能自立或自给。
幻想:以社会或个人的理想和愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。
腾云驾雾:传说中指利用法术乘云雾飞行。
呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。
近义词:
依赖依靠 改善改进 方便便利
探索探究 技术既能 舒适舒服
反义词:
依赖独立 奇迹普通 美好糟糕
方便麻烦 紧密松散 舒适难受
出乎意料意料之中
12、语文四年级上一个豆荚里的五粒豆课堂生字词笔记
语文四年级上一个豆荚里的五粒豆课堂生字词笔记
多音字
cnɡ 未曾 曾经 zuān 钻研 钻洞 zhnɡ 挣钱 挣脱
曾 钻 挣
zēnɡ 曾孙 曾祖父 zun 钻戒 钻石 zhēnɡ 挣扎 垂死挣扎
词语解释
预感:事先的感觉。
揭晓:公布(事情的结果)。
洋溢:指情绪、气氛等饱满而充分流露。
水笕:用来接雨水的竹管,它通常都放在屋檐下面和田里。
丰满:(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。
相称:〈形〉事物配合起来显得合适。
近义词:
按照依照 预感预料 盘绕缠绕
舒适舒服 用途用处 虚弱衰弱
反义词:
舒适难受 僵硬柔软 相信怀疑
穷苦富有 虚弱强壮 耐心急躁
13、六年级上册第5课七律·长征评课稿听课记录教学反思
六年级上册第5课七律长征评课稿听课记录教学反思
长征是人类历史上一次伟大的壮举,是一座不朽的丰碑。当年的长征早已成为历史上浓墨重彩的一笔,当我们再一次品读《七律长征》这首诗时,仿佛又看到那恢弘的山、苍凉的水,似乎又听到那隆隆的炮火声和三军过后尽开颜的笑声。但是对于现在的小学生来说,长征只是一个遥远的故事,与我们生活较远,怎样才能让学生真切的感受长征精神呢?
为了让学生更好的了解写作背景,我在课前让学生观看《长征》电影,让学生了解大渡河,爬雪山,过草地等长征故事,初步感受长征的艰难。同时通过预习收集有关长征的背景资料,使学生对长征有一定的了解。
教学时,我让学生深入学习诗中的比喻句。例如:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。让学生说说句子把什么比作什么,为什么这样比喻?通过讨论,学生明白了这个诗句突出了五岭、乌蒙山的高大险峻,可在红军战士眼中它们但是是细浪和泥丸而已,说明红军藐视困难,把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。紧扣腾细浪和走泥丸来感受红军战士大无畏的英雄主义和革命乐观主义精神。
教学完课文,我让学生高声朗读诗句,再现红军长征中的一些重要战役。如:巧渡金沙江、飞夺泸定桥,过草地,爬雪山等。透过想象加以充实,加以补充,使长征的一些画面呈现在学生面前,学生能更好地理解课文资料,感受诗歌所表达的思想感情。
14、五年级上册落花生重点笔记生字词
五年级上册落花生重点笔记生字词
花生生长在比较松软的土壤里。种子埋下去以后它就开始生根、发芽,长上来以后分杈、开花。一般的植物,比如瓜果蔬菜,花落后就结出了果实。但是花生有一个特点,花落后,花柄继续长,往下弯,花柄带着一个叫子房的东西钻到土里面,在土里面结出了一个一个的果实。这就是那个谜语说的麻屋子,红帐子,里边住个白胖子,什么东西?
亩mǔ(一亩、半亩、两亩地)
播bō(广播、播放、直播间)
浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)
吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)
咐f(嘱咐、安咐)
亭tng(凉亭、茅亭、亭亭玉立)
慕m(羡慕、爱慕、慕名而来)
矮ǎi(高矮、矮小、矮矮实实)
15、五年级上册将相和课堂重点笔记生字词
五年级上册将相和课堂重点笔记生字词
《将相和》是根据《史记》中《廉颇蔺相如列传》改写的历史故事。课文以秦赵两国的矛盾为背景,通过完璧归赵渑池会面负荆请罪三个故事,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
召zho(召集、召开、号召)
臣chn(大臣、臣服、忠臣)
议y(会议、议论、不可思议)
宫gōng(皇宫、宫殿、宫廷)
献xin(奉献、献出、贡献)
诺nu(诺言、承诺、一诺千金)
典diǎn(典礼、字典、典范)
抄chāo(抄写、抄家、抄小路)
罪zu(犯罪、罪人、罪过)
怯qi(胆怯、怯场、怯弱)
拒j(拒绝、抗拒、拒之门外)
荆jīng(荆条、紫荆花、负荆请罪)
壁b(墙壁、和氏璧、完璧归赵)
蔺 ln(姓蔺、马蔺、蔺舌)
强qing(强迫、强壮、强大)
划hu(划分、规划、比划)
廉 lin(廉洁、清廉、廉正)
抵dǐ(抵抗、抵御、抵挡)
御y(防御、抵御)
辞c(推辞、告辞、辞旧迎新)
辱rǔ(侮辱、羞辱、奇耻大辱)
擅shn(擅长、擅自、擅离职守)
卿qīng(爱卿、公卿、上卿)
削xuē(削弱、剥削)
袍po(旗袍、战袍、袍子)
16、五年级上册古人谈读书课堂重点笔记生字词
五年级上册古人谈读书课堂重点笔记生字词
这篇文章由三篇文章组成。这三篇文章都是以古文的形式呈现的。第一篇选自《论语》,是对学习方法和学习态度的解读;第二篇是朱熹的名篇,介绍的是读书的方法;第三篇是曾国藩的文章,作者通过这篇文章告诉我们,读书要有志、有识、有恒,并从正反两方面加以论证,证明三者对读书人来说缺一不可,非常重要。
耻:chǐ(雪耻、耻笑、羞耻)
诲:hu(教诲、训诲、诲人不倦)
谓:wi(所谓、无谓、谓词)
诵:sng(背诵、传诵、诵读)
岂:qǐ(岂不、岂敢、岂能)
恒:hng(恒星、恒久、恒定)
窥:kuī(窥视、窥探、窥测)
皆:jiē(皆大欢喜、有口皆碑、比比皆是)
缺:quē(缺少、缺乏、缺点)
识:zh(附识、心存目识、默而识之)
矣:yǐ(足矣、心既到矣、悔之晚矣)
17、语文五年级上将相和课堂生字词笔记
语文五年级上将相和课堂生字词笔记
多音字
qing 强壮 强烈 hu 划船 划算 xuē 削弱 剥削
强 qiǎng 勉强 强人所难 划 削
jing 倔强 hu 规划 策划 xiāo 削皮 刀削面
词语解释
理直气壮:理由充分,因而说话有气势。
负荆请罪:本文指廉颇脱了上衣,背着荆条到蔺相如家请罪。现指主动向对方赔礼认错,请求对方责罚。
完璧归赵:本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧,完好地从秦国带回赵国,后比喻把物品完好地归还给物品的主人。
近义词:
胆怯胆小 抵御抵抗 举行举办
商议商量 解决处理 称赞赞扬
推辞推却 削弱减弱 同心协力齐心协力
反义词:
胆怯勇敢 抵御进攻 削弱增强
侮辱尊重 推辞接受 隆重草率
理直气壮理屈词穷 完好无缺残缺不全
18、语文五年级上搭石课堂生字词笔记
语文五年级上搭石课堂生字词笔记
多音字
间 jin 间隔 间谍 相 xiāng 相信 相同
jiān 时间 空间 xing 宰相 相声
词语解释
汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
俗语:通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是劳动人民创造出来的,反映人民的生活经验和愿望。
协调:配合得适当。
联结:结合(在一起)。
谴责:责备;严正申斥。
懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。
暴发:突然发作。
清波漾漾:清澈的水流在随风飘荡,描绘了水面波浪荡漾的样子。
理所当然:从道理上说应当这样。
人影绰绰:形容人影多,姿态美。
近义词:
谴责指责 根据依据 情景景象
平衡平稳 协调和谐 难免不免
反义词:
涨落 勤劳懒惰 谴责表扬
保持改变 平整凹凸 天然人工
19、语文六年级下册13金色的鱼钩生字词注音练习
一、给下列生字注音
胁搪敛搀瞻奄
二、给下列汉字注音并组词
稞( )( )( ) 饵( )( )( )
噎( )( )( ) 瓷( )( )( )
陷( )( )( ) 抽( )( )( )
仰( )( )( ) 毅( )( )( )
三、比一比,再组词
胁( )( ) 搪( )( )
协( )( ) 塘( )( )
敛( )( ) 搀( )( )
脸( )( ) 谗( )( )
瞻( )( ) 奄( )( )
檐( )( ) 掩( )( )
四、给下列多音字组词
h( ) hu( )
和 h( ) 和
h( ) hu( )
五、咬文嚼字
端:A.正,不歪斜; B.正派,正直;
C.事物的一头; D.用手很平正地拿。
1.他端坐在自己的座位上。( )
2.大家应该互相理解,互想尊重,避免争端的发生。( )
3.两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。( )
20、六年级语文上册第五课七律·长征生字组词及词语理解
六年级语文上册第五课七律长征生字组词及词语理解
七律是七言律诗的简称。是诗的一种,每篇共有八句,每句七个字;偶句末字押韵,中间四句对仗;分为四联,每联两句,分别是首联、颔联、颈联和尾联。
生字组词
律:规律 律动
崖:山崖 悬崖
渡:渡江 渡船
索:绳索 搜索
理解词义
三军:这里指的是红一方面军,三在此处是虚指,泛指红一方面军的多个军团。
尽开颜:全都喜笑颜开,露出笑面。
乌蒙:乌蒙山,在贵州、云南两省之间。
五岭:大庾、骑田、萌渚、都庞、越城等五岭。
等闲:平常,不放在眼里。
21、六年级语文上册第5课七律·长征课堂笔记文中句子理解
六年级语文上册第5课七律长征课堂笔记文中句子理解
1.熬了整整一夜,当天晚上还有激烈的战斗。
写出战士们又困又累,可以知道潜伏时间达24小时,又困又累,时间长,不易潜伏。
2.几十米、敌人的谈话声都听得见。咳嗽、蜷 一下腿。都容易被发现。
这句话说明战士们潜伏距离敌人近,易暴露。
3.我只盼望快点儿天黑,好痛痛快快地打一仗说明了什么?
从这句可以看出战士们决心打胜仗的强烈愿望,也可以看出战士们从天亮以前潜伏到黄昏时分是多么不容易!
4.太阳老是停在原来的地方,这是否违背了生活常识?
不违背,这是我的感觉,从中可以看出长时间的潜伏使后期变得越来越艰难。
5.什么叫火力警戒?敌人使用他们的看家本领火力警戒,说明了什么?
火力警戒就是用打枪、打炮等办法来防止对方的袭击,课文中是指打炮和使用燃烧弹。敌人使用他们的看家本领,一方面说明了敌人的穷凶极恶,另一方面也表现了他们内心的虚弱和胆怯。
6.但是这样一来这次作战计划要完全落空。
这一心理描写,一方面说明了邱少云不去扑灭身上的火和我们不能去救战友的原因;另一方面反映了在生死关头,英雄想到的不是个人安危,而是整个部队,整个作战计划。这体现了战士的高尚情操。
7.我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
侧面描写。通过描写我的心理活动,写出邱少云用顽强的意志忍受着极端痛苦的煎熬。
22、六年级语文上册5课七律·长征读后感
六年级语文上册5课七律长征读后感
读后感一:
红军不怕远征难,万水千山只等闲。每每读到这首《七律长征》,我总是热血沸腾。
记得自己第一次骑自行车时。怀着忐忑不安的心情,我骑了上去。果然不出所料,摔了个底朝天。此时的爸爸在旁边鼓励着我:加油!你能行!于是,我抖抖灰,扶起自行车,再次尝试起来。这次,爸爸在后面帮忙扶着自行车,我顿时心安了许多,骑了一段距离后,当我偷偷回头看时,发现爸爸竟然没在扶自行车。顿时,我放下的心又悬了起来。这时的自行车也仿佛是一个又哭又闹的孩子,左晃右晃,我再一次把控不住,摔了个狗啃泥。手擦破了皮,泪水顿时盈满眼眶,我不禁大叫起来:不学了,不学了!学不会!这时,爸爸说:你看人家红军,翻越千年积雪的岷山,他们都没有抱怨,你这才刚骑一会,怎么可以放弃呢?遇到困难和挫折要勇敢去面对,不退缩,不放弃!听了爸爸的话,我一抹眼泪,横下心,对!不能放弃!要战胜它!我再一次骑上自行车不知摔了多少次,最终,在黄昏时分,我可以熟练地骑自行车了,心里美滋滋的。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。让我们用红军不怕远征难的精神去激励自己,翻越成长的一座座高山,迎来尽开颜!
读后感二:
长征,是历史上伟大的壮举,红军更是历史上伟大的奇迹! 红军战士们在长征的行程途中,遇到了种种艰难困苦,历经了常人难以忍受的折磨,踏遍了水流湍急的大渡河和金沙江,又遇到了连绵起伏的山岭、天寒地冻的雪山等各种天险的阻隔,可他们不怕艰难险阻,高大的五岭山脉、气势磅礴的乌蒙山脉,在他们的眼前却变得像细浪、像泥丸,他们用满腔的热血英勇地与敌人作斗争,与敌人巧做周旋,最终取得长征的胜利。
诗中更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜更是让我惊讶万分,红军遇到这么多艰难险阻还能尽开颜!这种乐观主义精神正是我们在面对困难时需要具备的心态!
现在,我们过着幸福的生活,但我们不能忘记过去的历史,不能忘记勇敢的红军战士。我们要用红军不怕远征难的精神去征服生活上的重重困难,翻越学习中的一座座高山,一条条大河,迎来自己人生中的最美自己。
23、六年级语文上册第5课七律·长征课堂笔记之本课重难点
六年级语文上册第5课七律长征课堂笔记之本课重难点
问题归纳
1.红军不怕远征难,万水千山只等闲。这两句诗在全诗中有什么作用? 你从不怕等闲体会到了什么?
不怕两字以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险 全无惧色。 等闲 两字则将困难轻轻一瞥加深了对 不怕 的表述,表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。
2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。这两句诗运用了怎样的修辞方法? 表现了红军什么样的精神?
运用对偶的修辞方法承接千山,先用逶迤和磅礴极言山势雄险,后用细浪和泥丸的比喻言其渺小,表现出了红军藐视困难的英雄气概和敢于战胜一切困难的革命乐观主义精神。
3.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。这两句诗概括写出了长征途中经历的哪两件事? 根据自己的理解试分析 暖 和寒的妙处。
颈联承接万水概括了巧渡金沙江、飞夺泸定桥两件事,从中可以体会到红军克敌制胜、勇往直前的革命英雄主义精神。暖字写出了金沙江风高浪急、雾水飞溅的实景烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。寒字既烘托出泸定桥险恶的形势,又描绘出红军战士浴血奋战飞夺泸定桥的壮烈情景。
24、六年级语文上册第5课七律·长征课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第5课七律长征课堂笔记常见多音字
难nn(困难)nn(灾难)
磅bng(磅秤)png(磅礴)
蒙mng(蒙蒙细雨)mēng(蒙骗)měng(蒙古包)
25、六年级语文上册第12课故宫博物院课堂笔记近义词反义词
六年级语文上册第12课故宫博物院课堂笔记近义词反义词
近义词
玲珑精巧 独特独到宏大宏伟
精美精致 矫健强健 雄伟雄壮
壮丽壮观 绚丽瑰丽 庄严庄重
和谐融洽 矗立屹立/耸立/挺立
迥然不同截然不同井然有序井井有条
反义词
玲珑粗糙 宏大渺小 威武懦弱
完整残缺 精美粗劣 统一分裂
集中分散 笔直弯曲 矫健蹒跚
明显模糊 拥挤宽松
井然有序杂乱无章
26、六年级语文上册第12课故宫博物院课堂笔记课后生字组词
六年级语文上册第12课故宫博物院课堂笔记课后生字组词
矗立(ch)鳌头(o) 湛蓝(zhn)
琉璃(li) 蟠龙(pn) 中轴线(zhu)
金銮殿(lun) 击磬(qng)檀木(tn)
攒(cun) 乾清宫(qin) 坤宁宫(kūn)
肃穆(m) 奏极(zn) 额枋(fāng)
藻井(zǎo) 矫健(jiǎo) 妃嫔(pn)
翊坤宫(y) 迥然不同(jiǒng)
27、六年级语文上册第10课竹节人课堂笔记课后生字组词
六年级语文上册第10课竹节人课堂笔记课后生字组词
豁:豁口 豁子 豁嘴 豁出去
凛:凛冽 凛然 威风凛凛 大义凛然
疙:疙瘩 疙疤
瘩:疙瘩
卡:卡壳 发卡 关卡 设卡 卡脖子
棍:棍棒 木棍 铁棍 冰棍 赌棍 恶棍
悟:醒悟 觉悟 悟性 领悟 恍然大悟
裁:裁缝 裁纸 裁剪 别出心裁 量体裁衣
筹:统筹 筹办 筹备 筹码 运筹帷幄
橡:橡树 橡皮 橡实 橡果 橡胶
雕:雕刻 冰雕 竹雕 雕塑 精雕细刻
磕:磕碰 磕头 磕磕绊绊
跺:跺脚 跺足
颓:颓然 衰颓 颓废 颓丧 颓唐 颓败
沮:沮丧 沮遏
趴:趴下 趴窝 趴活儿
28、六年级语文上册第14课穷人课堂笔记课后生字组词
六年级语文上册第14课穷人课堂笔记课后生字组词
汹:xiōng(汹涌、来势汹汹)
涌:yǒng(涌泉、涌动、涌现)
澎:png(澎湃、澎湖)
湃:pi(澎湃、滂湃)
熄:xī(熄灭、熄火、熄灯)
掀:xiān(掀起、掀动、掀翻)
困:kn(困难、困境、困乏)
唉:i(唉,真难过啊)
淋:ln(淋雨、湿淋淋、淋漓尽致)
嘿:hēi(嘿,小心点)
糟:zāo(糟糕、糟蹋、乱七八糟)
嘛:ma(干嘛、好嘛、来嘛)
皱:zhu(皱纹、皱眉头、皱巴巴)
勺:sho(勺子、饭勺、后脑勺)
29、六年级语文上册第23课月光曲课堂笔记课后生字组词
六年级语文上册第23课月光曲课堂笔记课后生字组词
谱:pǔ(谱写、乐谱、靠谱)
莱:li(蓬莱、莱阳、莱茵河)
茵:yīn(绿茵茵、绿草如茵)
盲:mng(盲人、盲道、色盲)
纯:chn(纯蓝、纯熟、纯粹)
键:jin(键盘、琴键、按键)
缕:lǚ(一缕、一丝一缕、千丝万缕)
陶:to(陶醉、陶瓷、陶器)
30、六年级语文上册第20课青山不老课堂笔记课后生字组词
六年级语文上册第20课青山不老课堂笔记课后生字组词
虐 n 虐杀 暴虐
踞 j 雄踞 盘踞
淤 yū 淤灌 淤积
坑 kēng 坑井 弹坑
虑 lǜ 忧虑 顾虑
锯 j 手锯 锯齿
享 xiǎng 享受 歆享
肆 s放肆 恣肆
警 jǐng 巡警 警笛
律 lǜ 律师 纪律
31、六年级上册只有一个地球课堂重点笔记生字词
六年级上册只有一个地球课堂重点笔记生字词
本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类生存只有一个地球的道理,说明了保护地球生态环境的重要意义。课文从宇航员在太空遥望地球时所看到的景象写起,引出对地球的介绍,接着,从地球在宇宙中的渺小,地球所有的自然资源有限而又被不加节制地开采、随意破坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁。
莹:晶莹莹洁莹白绿莹莹
裹:缠裹包裹裹腿裹足不前』银妆素裹
篮:花篮摇篮网篮竹篮篮子
蔼:和蔼蔼然蔼蔼和蔼可亲
资:投资资源资助资格论资排辈
慷:慷慨慷慨陈词慷慨解囊慷慨激昂
慨:慷慨愤慨慨叹感慨慨然相赠
贡:贡献贡奉朝贡贡品进贡
滥:滥用泛滥宁缺毋滥滥竽充数
基:基地基础基石基本基于墙基
睹:耳闻目睹有目共睹睹物思人
32、六年级上册少年闰土课堂重点笔记生字词
六年级上册少年闰土课堂重点笔记生字词
《少年闰土》这是一篇精读课文,文章,采用倒叙的方法,一开始就把所要介绍的人物介绍出来,然后按照事情发展的顺序,抓住人物的外貌、动作、语言的特点,逐步回忆,依次叙述,一步一步地刻画了一个经验丰富、聪明能干、机智勇敢、健康可爱的海边农村少年形象。
我会写组词
郑:zhng(郑重、郑国、郑州)
拜:bi(拜年、祭拜、对拜)
租:zū(收租、租房、出租)
厨:ch(厨师、下厨、厨房)
毡:zhān(毡帽、毡布、如坐针毡)
羞:xiū(害羞、怕羞、羞涩)
撒:sǎ(播撒、撒种、撒谷子)
缚:f(束缚、绑缚、作茧自缚)
猬:wi(猬集、小刺猬)
伶:lng(伶仃、伶俐、伶人)
俐:l(伶牙俐齿、口齿伶俐)
窜:cun(窜改、逃窜、东跑西窜)
33、六年级语文上册第五课七律长征课后答案
六年级语文上册第五课七律长征课后答案
读一读,说说诗句的意思和表达的情感。
1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
意思 :岭山脉绵延千里,高大绵亘,在红军看来,也不过是腾跃着的细小的波浪。气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是一颗泥丸。
情感:表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。
2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
意思:金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖,给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。
情感:暖暗示了红军巧渡金沙江后的欢乐心情。寒暗示了红军飞夺泸定桥时的惊险与悲壮。
34、语文六年级上开国大典课堂生字词笔记
语文六年级上开国大典课堂生字词笔记
多音字
横 hng 横竖 横七竖八 倒 dǎo 推倒 排山倒海
hng 蛮横 专横 do 倒车 倒退
字词解释
典礼:郑重举行的仪式,如开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等。
协商:共同商量以便取得一致意见。
汇集:聚集。 雄伟:雄壮而伟大。
肃立:恭敬庄严地站着。 庄严:庄重而严肃。
瞻仰:怀着敬意看。 飘拂:轻轻飘动。
排山倒海:把高山推开,把大海翻倒过来。形容声势巨大,不可阻挡。
近义词:
成立创立 挺立耸立 汇集汇聚
宣布公布 庄严庄重 雄伟雄壮
瞻仰敬仰 飘拂飘荡 率领带领
反义词:
汇集分散 庄严随和 雄伟渺小
欢呼哀叹 激动平静 光明黑暗
排山倒海风平浪静
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