在作者眼中真正的荷兰是什么样的?
在作者眼中真正的荷兰是什么样的?
1、在作者眼中真正的荷兰是什么样的?
在作者眼中真正的荷兰是什么样的?
答:作者眼中的真正的荷兰是奶牛的天堂,是骏马的世界,也是猪、羊、鸡各种小动物的乐园。同时也是一个非常宁静的世界。
2、睡梦中的妈妈是什么样子的?二年级课文
睡梦中的妈妈真美丽。妈妈明亮的眼睛闭上了,嘴巴微微地张开,好像在给我唱催眠的歌谣。
③睡梦中的姐姐最可爱。水汪汪的眼睛紧紧地闭上了,红红的嘴巴睡在她红扑扑的脸上。她长长的眼睫毛一闪一闪的,真是太可爱啦!
④爸爸睡觉的样子他歪七扭八地躺在座椅上,眉毛紧锁着,一脸不高兴的神情,头往后仰,嘴巴张着,还小声地打着呼噜,样子实在不好看。
添加王老师微信dyqywx02 免费送二年级语文课堂笔记与生字组词全套课后答案资料
3、雾在哪里读句子,照样子说一说:雾都把什么藏了起来?藏起来之后的景色是什么样的?
读句子,照样子说一说:雾都把什么藏了起来?藏起来之后的景色是什么样的?
雾把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
答:雾把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
例:雾把田野藏了起来,无论是果园、稻田,还是山坡、小河,都看不见了。
4、课文说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
在我眼中,雾是个大画家,雾中的景色朦朦胧胧、奇幻无比。花草树木像长在仙境里,这美妙的图景只有雾才能画得出来。
5、课文说雾“是个淘气的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
第十九课 雾在哪里 课后练习题答案
课文说雾是个淘气的孩子,在你眼里,雾又是什么呢?
示例:在我眼中,雾是个大画家,雾中的景色朦朦胧胧、奇幻无比。花草树木像长在仙境里,这美妙的图景只有雾才能画得出来。
6、你见过什么的雨?是什么样的情景?
你见过什么的雨?是什么样的情景?
生活中我们见到的雨有很多,特别是近期一直处于雨期的我们。
举例:暴雨,早上天气还是好好的,有大太阳,慢慢的瞬间乌云密布,黑压压的一片都看不清人,接着狂风大作,路边的树木都在随风飞舞,比较细小的树木因为承受不住这大风的肆虐,身子都断掉了。
人们在路上一个个都形色匆忙,都想要赶着早点回家。突然的豆大的雨点就落了下来,身上瞬间就湿掉了。然后迎着这狂风,整个人都哆嗦起来。有种寒风刺骨的感觉。
7、生活中,你见过什么样的雨当时是什么情景?
生活中,你见过什么样的雨当时是什么情景?
生活中我见过台风天伴随着的台风雨。台风天伴随的台风雨,威力是非常大的,首先是接连几天都在下着雨,随着台风的不断靠近,雨也变得越来越大,像河边的河堤都被雨水漫上来,一个成年人站在水中三分之一的地方被掩埋,而且很多的房子都进水。使得家具什么的都有不同程度的破坏,而且风也特别的大,一个成年人都能被吹走的样子。所以几乎没有人在外面,总的来说台风雨会让很多人损失很大的一笔财产,甚至会出现伤亡的情况。
8、课文中“美好的礼物”指的是什么?生活中还会有哪些美好的礼物?
课文中美好的礼物指的是什么?生活中还会有哪些美好的礼物?
答:文中美好的礼物其实指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,因为它可以给大家带去快乐,可以美化我们的家园,能够温暖人心。像我们的生活中红其实也有很多这类的礼物。就像是大家捐献给疫情严重之地的救援物资,亦或者是捐给贫困山区的孩子的衣物等都是。
9、文中反复说的“我喜欢”具体指的是什么?
文中反复说的我喜欢具体指的是什么?
答:从文章中我们可以看出来我喜欢高大的枫树,喜欢枫树上的喜鹊窝,喜欢喜窝里的喜鹊。
10、本文介绍了哪些烹调方法?这些分别是什么偏旁的字?与什么有关?
本文介绍了哪些烹调方法?这些分别是什么偏旁的字?与什么有关?
本文介绍了中国美食的烹调方法有:煎、烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、炒。分别是火字旁和灬的字,都和火有关。
11、小马遇到了什么困难?他是怎么做的?
小马遇到了什么困难?他是怎么做的?
一条小河挡住了小马的去路,小马不知如何是好。他看见一头老牛,于是就向老牛请教。
12、《大青树下的小学》你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景说说。
三年级语文上册《大青树下的小学》课后练习题答案解析,你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景说说。
教室里 操场上 花坛边
图书室里 教学楼前 大树下
答:我的学校有美丽的花园、整洁的道路和宽阔的操场其中,操场是我们的乐园,我们在这里跑步、踢球、跳绳、玩老鹰捉小鸡欢声笑语连成一片。(仅供参考,答案不唯一)
13、铺满金色巴掌的水泥道课后答案,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?
铺满金色巴掌的水泥道,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色,用几句话写下来吧。
答:这是一道写片段的训练题。要仔细审题,围绕上学或放学路上的景色,然后组织语言写一写。
例:一放学,我就以百米冲刺的速度跑到了放学回家路上的小卖部,拿着被汗水浸湿的两元钱,准备到那里买瓶可乐喝。我跑到了门口,刚刚想伸出手买可乐,忽然看见小卖部旁有一个衣衫褴褛、头发斑白 的一个老人。我于是就想,是把钱给老人,还是买可乐,经过我的激烈的思想斗争后,我竟然选择了买可乐。于是我把钱递给阿姨,拿着冰凉的可乐走了。我一边品尝着清凉爽口的可乐,一边欣赏着路旁的景色,我慢慢地走着一片树叶打到了我的额头上。这时,我才想起刚才那位老人,我想,自己喝着可乐,又不感觉到热,而且很自在,可那位老人就不同了,在炎热的阳光下坐着,估计又渴又累,很不好受,而我很舒服。想到这儿我感到非常惭愧,又感到自己手中的可乐不甜了,喝起来还涩口,非常后悔当初选择了买可乐。这时,路两旁的白杨树被微风吹得哗啦哗啦地响,好像在取笑我说:这个孩子没一点爱心。我羞愧地低下了头。我把手中的可乐喝完,送给了一个捡瓶子的老奶奶,希望这能弥补我的过错。回到家,我没有把这件事告诉爸爸妈妈,而是用我这支抒情的笔把这件走在放学路上的事记录下来。(仅供参考,答案不唯一)
14、花钟第一二自然段的大意的是什么?
花钟第一二自然段的大意的是什么?
第1自然段的段意是:一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
第2自然段的段意是:不同的植物开花时间不同的原因。
15、推测是什么意思?琥珀形成的推测依据是什么?
推测是什么意思?联系琥珀形成的过程,说说下面的推测依据是什么。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
推测的意思是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。第1句,只有在夏天,天气很热,老松树才能渗出松脂。第2句,必须是蜘蛛准备扑向苍蝇的时候,恰好有一大滴松脂滴下来,才能形成裹着一只苍蝇和个蜘蛛的琥珀。
16、在什么样的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”?
在什么样的情况下,小小的天窗成了孩子们唯一的慰藉?
文中主要指夏天阵雨来了时和晚上孩子们被逼着上床睡觉的时候,这时孩子们失去了自由,只好通过天窗来观察外面的世界,所以小小的天窗成了孩子们唯一的慰藉。
17、四年级下册天窗的作用是什么?为什么要打开天窗?
四年级下册天窗的作用是什么?为什么要打开天窗?
《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了其丰富的想象力和创造力。
18、金华的双龙洞特点是什么?
金华的双龙洞特点是什么?
金华的双龙洞的外洞的特点是大,内洞的特点是黑、奇、大,连结外洞和内洞的是孔隙,它的特点是窄。
19、作者眼中“真正的荷兰”是什么样的?
作者眼中真正的荷兰是什么样的?
作者眼中真正的荷兰:动物生活自由自在,牧场安静,人和动物、自然和谐相处。
20、五年级下册19课作者眼中“真正的荷兰”是什么样子的
五年级下册19课作者眼中真正的荷兰是什么样子的
真正的荷兰是安静祥和悠闲的,无限的绿草,成群的家畜家禽,那里是动物们自由自在的王国。
21、课文中几次出现这就是真正的荷兰这句话为什么反复出现?
课文中几次出现这就是真正的荷兰这句话为什么反复出现?
课文通过对牧场的低地、草原上家畜、家禽的生活的描写,让我们看到了荷兰优美迷人、自然和谐的景观,所以作者四次提到这就是真正的荷兰。
作者反复强调这就是真正的荷兰,既是为了让真切地感受到荷兰作为牧场之国,不但拥有独特的自然风光,而且人与动物和谐相处,而且也表达了作者对荷兰强烈的热爱。
22、这就是真正的荷兰,为何会反复出现?
这就是真正的荷兰,为何会反复出现?
课文通过对牧场的低地、草原上家畜、家禽的生活的描写,让我们看到了荷兰优美迷人、自然和谐的景观,所以作者四次提到这就是真正的荷兰。
作者反复强调这就是真正的荷兰,既是为了让真切地感受到荷兰作为牧场之国,不但拥有独特的自然风光,而且人与动物和谐相处,而且也表达了作者对荷兰强烈的热爱。
23、说说作者眼中“真正的荷兰”是怎样的
说说作者眼中真正的荷兰是怎样的
答:作者眼中的真正的荷兰是奶牛的天堂,是骏马的世界,也是猪、羊、鸡各种小动物的乐园。同时也是一个非常宁静的世界。
24、从对话可以看出花生具有什么样的特点?
从对话可以看出花生具有什么样的特点?
答:花生具有不图名利、默影奉献的特点。
25、草虫的部落想一想随着作者的目光,你在“曹操的部落”看到了什么,印象最深的有哪些?
想一想随着作者的目光,你在曹操的部落看到了什么,印象最深的有哪些?
答:我们和作者一起在草虫的村落里看到了街道、小巷来来往往的村民们、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的村民们、气象观测者和建筑工程师。
我印象最深的是甲虫音乐家们和搬运食物的村民们。作者对甲虫音乐家们演奏的描写,让我也想去听一听这种音乐;而搬运食物的村民们则令我产生了对它们的敬畏之情。
26、“我”昐着什么?作者是怎么写出“盼”的心情的?
我昐着什么?作者是怎么写出盼的心情的?
我盼着母亲快些洗完衣服。作者运用动作描写和心理描写,表现出我焦急的期盼心情。
27、这里的“积雪”指什么?你是从哪里看出来的?
这里的积雪指的是白色的丁香花,我们可以从香气直透毫端看出来。也可以从前面的话中猜测到,如有三棵白丁香,白色的丁香缀满枝头,与积雪十分相似。
28、3.钢笔的总价与数量的比是?比值是?表示的是?
北师大六年级数学上册总复习《数与代数》练习参考答案
3.钢笔的总价与数量的比是?比值是?表示的是?
钢笔的总价与数量的比是26:5,比值是26/5,表示的是钢笔的单价。
29、“那个星期天”的光线和声音是这样的?我的心情是怎样的?
那个星期天的光线和声音是这样的?我的心情是怎样的?
◇我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。
那个星期天的光线漫长而急遽,妈妈洗衣服的声音永无休止就像时光的脚步,作者通过了环境和声音的描述衬托出了我当时的心情,同时也描写了我知道不可能出去以后的失望和难过的心情。
30、在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?
在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?
第一个小孩说:太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了正午就像盘盂一样小,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?
另一个小孩说:太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了正午就热得像把手伸向热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?
31、孩子们找到的春天是什么样的?
孩子们找到的春天是什么样的?
参考答案:春天像小姑娘,她害羞,遮遮掩掩躲躲藏藏;她美丽,有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛;她活泼,熟练地弹奏着动人的音乐,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着。
相关文章
-
在作者眼里真正的荷兰是什么样子
-
作者眼中真正的荷兰是什么样子的
-
在作者眼中“真正的荷兰”是怎样的,找一找相关的句子
-
作者为什么反反复强调这就是真正的荷兰
-
课文牧场之国中为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?
-
了解课文从几个方面展开介绍这就是真正的荷兰并思考这句话在文中反复出现的意义
-
父亲在家庭教育中的特殊作用是什么
-
到底什么是真正的友谊?
-
为什么猫的眼睛在黑暗中闪闪发亮?
-
作者认为什么样的书才是好书?
-
(2)小调查。在400m比赛中,运动员所在的起跑线位置是不一样的,你知道这是为什么吗?
-
“我”昐着什么?作者是怎么写出“盼”的心情的?
-
现代教育媒体在科学活动中有什么样的运用?
-
师幼如何更好的互动:老师,你的眼中有什么?
推荐文章
-
读一读,说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景
-
小狗学叫评课说课稿教学反思
-
在牛肚子里旅行评课稿
-
它们两点四十分回到蜂窝里时间说明
-
大青树下的小学佳句有哪些
-
语文三年级上古诗三首山行课堂生字词笔记
-
四年级语文上册23课梅兰芳蓄须读后感
-
(1)10月比9月节约用水百分之几?
-
小练笔: “是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!” 两个人沉默了一阵。 沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一写桑娜的心理活动。
-
四年级下习作例文:七月的天山教学反思优缺点
-
六年级语文下册第10课古诗三首石灰吟课堂笔记课后生字组词
-
一年级数学上册《练习十一》第12题参考答案
-
关于孕期焦虑导致孩子行为障碍的相关知识
-
未来的桥
-
训练孩子清晰发音
-
蜘蛛、蚕和老桑树
-
小猴子和小狗熊的故事_小学生作文:五年级
-
选择_小学生作文:四年级
-
中班美术活动《春天的树林》教学设计反思
-
运动服销售朋友圈文案39句
-
525心理健康日朋友圈文案32句