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北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 3.按规律,画出下一个图形

时间:2023-08-17 09:44:24 A+

北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 3.按规律,画出下一个图形

北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 3.按规律,画出下一个图形

1、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 3.按规律,画出下一个图形

北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》

3.按规律,画出下一个图形

2、北师大一年级数学上册《巩固应用》 11.把2,3,4,5分别填入□

北师大一年级数学上册《巩固应用》 11.把2,3,4,5分别填入□

4+3-2=5

5+2-3+4

3、北师大一年级数学上册《巩固应用》 9.画一画,青蛙能跳到哪个荷叶上?

北师大一年级数学上册《巩固应用》 9.画一画,青蛙能跳到哪个荷叶上?

4、北师大版三年级数学上册《练习二》 1.说一说,算一算。

北师大版三年级数学上册《练习二》

1.说一说,算一算。

(1)800-276--314

=524-314

=210(本)

800-(276+314)

=800-590

=210(本)


(2)198-76+198

=122-198

=320(个)

5、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 1.蜗牛沿着图形的边线走一周,请将它们走的路线画出来。

北师大版三年级上册数学《什么是周长》

1.蜗牛沿着图形的边线走一周,请将它们走的路线画出来。

6、北师大版三年级上册数学《去游乐园》 1.做一做,算一算。

北师大版三年级上册数学《去游乐园》

1.做一做,算一算。


16x3=48

13x7=91

7、北师大版三年级上册数学《蚂蚁做操》 5.能一次运走吗?

北师大版三年级上册数学《蚂蚁做操》

5.能一次运走吗?

22X3+23=89(元)

22X4+1=89(元)

8990

能一次运走。

8、北师大版三年级上册数学《蚂蚁做操》 1.圈一圈,算一算。

北师大版三年级上册数学《蚂蚁做操》

1.圈一圈,算一算。


14x2=28

12x3=36

9、北师大版三年级上册数学《练习五》 5.用竖式计算,说一说竖式每一步的意思。

北师大版三年级上册数学《练习五》

5.用竖式计算,说一说竖式每一步的意思。

10、北师大版三年级上册数学《练习五》 1.圈一圈,算一算。

北师大版三年级上册数学《练习五》

1.圈一圈,算一算。

15x6=90 24x4=96

11、北师大版三年级上册数学《一天的时间》 3.画一画。

北师大版三年级上册数学《一天的时间》

3.画一画。

12、北师大版三年级上册数学《总复习 数与代数》 2.圈一圈,算一算。

北师大版三年级上册数学《总复习 数与代数》

2.圈一圈,算一算。

11x5=55

844=21

13、北师大版三年级上册数学《总复习》 2.举例说说什么是周长,用什么办法能测出下面图形的周长?

北师大版三年级上册数学《总复习》

2.举例说说什么是周长,用什么办法能测出下面图形的周长?


硬币表面的周长就是绕硬币一周的长度。可以用线绕硬币正好一圈,再测量线的长度,线的长度就是1元硬币的周长。

树叶表面的周长就是绕树叶一周的长度。可以用线绕树叶一周,再测量线的长度,线的长度就是树叶的周长。

14、北师大版三年级上册数学《总复习》 3.圈一圈,算一算,说说你是怎样算的。

北师大版三年级上册数学《总复习》

3.圈一圈,算一算,说说你是怎样算的。

15、北师大版三年级上册数学《总复习 图形与几何》 2.先测量,再计算它们的周长。

北师大版三年级上册数学《总复习 图形与几何》

2.先测量,再计算它们的周长。

16、北师大版五年级上册数学《精打细算》 2.看一看,说一说竖式中每一步的意思。

北师大版五年级上册数学《精打细算》

2.看一看,说一说竖式中每一步的意思。

17、北师大版五年级上册数学《打扫卫生》 4.森林医生。

北师大版五年级上册数学《打扫卫生》

4.森林医生。

18、北师大版五年级上册数学《打扫卫生》 2.用竖式算一算,并说说竖式中每一步的意思。

北师大版五年级上册数学《打扫卫生》

2.用竖式算一算,并说说竖式中每一步的意思。

19、北师大版五年级上册数学《人民币兑换》 5.想一想,填一填。

北师大版五年级上册数学《人民币兑换》

5.想一想,填一填。

20、北师大版五年级上册数学《人民币兑换》 8.想一想,算一算,你有什么发现?

1.21.2=1

1.21.21.20.833

1.21.21.21.20.694

120.8=15

120.80.8=18.5

120.80.80.8=23.4375

除数大于1,商比被除数小。

除数小于1,商比被除数大。

21、北师大版五年级上册数学《练习二》 9.请你提出两个数学问题,并尝试解答。

北师大版五年级上册数学《练习二》

9.请你提出两个数学问题,并尝试解答。

问题1:平均每个大中国结用了多少米红线?

5.24=1.3(米)

答:平均每个大中国结用了1.3米红线。

问题2:平均每个小中国结用了多少米红线?

8.1612=0.68(米)

答:平均每个小中国结用了0.68米红线。

22、北师大版五年级上册数学《练习二》 3.估一估,分别在下图中标出下列算式商的大概位置。

北师大版五年级上册数学《练习二》

3.估一估,分别在下图中标出下列算式商的大概位置。

23、北师大版五年级上册数学《练习三》 6.欣赏与设计。 (1)下面是几名同学设计的班徽,说一说每幅图案是怎样得到的。

北师大版五年级上册数学《练习三》

6.欣赏与设计。

(1)下面是几名同学设计的班徽,说一说每幅图案是怎样得到的。

24、北师大版五年级上册数学《练习三》 4.画一画,并与同伴交流你是怎么画的。

北师大版五年级上册数学《练习三》

4.画一画,并与同伴交流你是怎么画的。

在方格纸上画平移后的图形的方法:

1、找特征点

2、平移各点

3、连点成形


25、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 4.从下面的方格里选6格并涂黑,使它们]构成一幅轴对称图形。

北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》

4.从下面的方格里选6格并涂黑,使它们]构成一幅轴对称图形。

26、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 通过轴对称或平移,可以设计出美妙的图案。 上面各幅图案是怎样得到的?与同伴交流你的想法。

北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》

通过轴对称或平移,可以设计出美妙的图案。

上面各幅图案是怎样得到的?与同伴交流你的想法。

图①是三角形、四边形、六边形的综合组合图形,是通过轴对称得到的。

图②是平移得到的。

图③是先进行平移,再轴对称得到的。

27、北师大版五年级上册数学《平移》 1.画一画,并与同伴说一说你是怎么画的。

北师大版五年级上册数学《平移》

1.画一画,并与同伴说一说你是怎么画的。


28、北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 1. (1)一共有多少个鸡蛋? (2)根据算式,说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。

北师大版五年级上册数学《倍数与因数》

1.

(1)一共有多少个鸡蛋?

2X6=12(个)

(2)根据算式,说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。

12是2和6的倍数,2和6是12的因数

29、北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》 8.按要求画一画,并与同伴交流你是怎样画的。

北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》

8.按要求画一画,并与同伴交流你是怎样画的。

30、北师大版五年级上册数学《找质数》 2.分一分,并与同伴交流你的想法。

北师大版五年级上册数学《找质数》

2.分一分,并与同伴交流你的想法。


质数:23 11 29

合数:27 9 33 14 25 99

31、北师大版五年级上册数学《认识底和高》 2.画出下面各图形给定底边上的高,并与同伴交流你是怎么画的。

北师大版五年级上册数学《认识底和高》

2.画出下面各图形给定底边上的高,并与同伴交流你是怎么画的。

32、北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》 5.剪一剪,将图形A剪成两个部分,使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C,可以怎样剪?

北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》

5.剪一剪,将图形A剪成两个部分,使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C,可以怎样剪?

33、北师大版五年级上册数学《练习六》 8.把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。

北师大版五年级上册数学《练习六》

8.把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。

34、北师大版五年级上册数学《分数基本性质》 2.请你用画图或列算式的方式说明分数的基本性质。

北师大版五年级上册数学《分数基本性质》

2.请你用画图或列算式的方式说明分数的基本性质。

35、北师大版五年级上册数学《分数基本性质》 1.涂一涂,填一填。

北师大版五年级上册数学《分数基本性质》

1.涂一涂,填一填。

1/3=2/6

6/18=2/6

36、北师大版五年级上册数学《分数的大小》 2.比较下面各组分数的大小,并与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《分数的大小》

2.比较下面各组分数的大小,并与同伴交流。


37、北师大版五年级上册数学《练习六》 12.谁用的时间长?

北师大版五年级上册数学《练习六》

12.谁用的时间长?

40/60=2/3=10/15

用的时间一样长

38、北师大版五年级上册数学《练习七》 9.用分数表示除法算式的商,再比较每组题商的大小。

北师大版五年级上册数学《练习七》

9.用分数表示除法算式的商,再比较每组题商的大小。

39、北师大版五年级上册数学《练习七》 4.把下面分数填入合适的圈里,并与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《练习七》

4.把下面分数填入合适的圈里,并与同伴交流。

40、北师大版五年级上册数学《总复习》 6.如图,直角三角形的面积是15cm²,一条直角边长6cm,另一条直角边长多少厘米?

北师大版五年级上册数学《总复习》

6.如图,直角三角形的面积是15cm,一条直角边长6cm,另一条直角边长多少厘米?

解:设另一条直角边长xcm。

6x2=15

6x=30

x=5

答:另一条直角边长5cm。

41、北师大版五年级上册数学《摸球游戏》 3.有两个正方体的积木,如图。 下面是淘气掷20次积木的情况统计表。 根据表中的数据推测,淘气可能掷的是几号积木?

北师大版五年级上册数学《摸球游戏》

3.有两个正方体的积木,如图。

下面是淘气掷20次积木的情况统计表。

根据表中的数据推测,淘气可能掷的是几号积木?

答:淘气可能掷的是②号积木,因为②号积木黄色多!

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