四年级语文上册第26课西门豹治邺生字组词与词语理解
四年级语文上册第26课西门豹治邺生字组词与词语理解
1、四年级语文上册第26课西门豹治邺生字组词与词语理解
四年级语文上册第26课西门豹治邺生字组词与词语理解
本文讲的是西门豹在邺巧施妙计,破除迷信,兴修水利的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象。
生字组词:
豹:豹子 猎豹 雪豹 豹子胆 管中窥豹
派:指派 派送 气派 派别 派头十足
娶:迎娶 嫁娶 娶亲 娶妻生子
媳:孙媳 媳妇 婆媳 儿媳 弟媳
妇:少妇 夫妇 妇女 妇人 夫唱妇随f
淹:淹水 淹死 淹没 淹留 淹博
逼:威逼 逼迫 逼近 逼真 逼不得已
浮:悬浮 漂浮 浮现 浮夸 浮出水面
旱:耐旱 旱灾 旱情 旱涝 干旱
徒:师徒 徒弟 学徒 徒手 徒劳无功
扔:扔砖 扔球 扔掉 扔垃圾
饶:饶命 饶恕 求饶 富饶 不依不饶
骗:蒙骗 骗人 受骗 骗取 骗钱
灌:灌注 浇灌 灌溉 灌木 醍醐灌顶
溉:灌溉 浇溉
理解词语
管理:负责某项工作使顺利进行。
荒芜:(田地)因无人管理而长满野草。
人烟稀少:指人家或住户非常少。烟,指炊烟。
打扮:使容貌和衣着好看;装饰。
急忙:急速匆忙。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。本文形容官绅非常害怕的样子。
面如土色:脸色跟土的颜色一样,没有血色。形容极端惊恐。
求饶:请求饶恕。
灌溉:把水输送到田地里。
2、一年级语文上册第3课江南生字组词与词语理解
一年级语文上册第3课江南生字组词与词语理解
这是一首采莲歌,描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景,反映了采莲人欢乐的心情,表达了诗人对江南水乡的热爱之情。
生字组词
江jiāng(长江、江水、江北)
南nn(江南、南方、南方)
采cǎi(采花、采茶、开采)
莲lin(莲花、莲叶、白莲)
鱼y(鱼儿、甲鱼、鱼片)
北běi(北京、北方、北边)
理解词语
江南:长江下游以南的地区。
采莲:采摘莲子。
何:多么。
田田:形容莲叶茂盛的样子。
戏:玩耍,游戏。本文指鱼在水中游动。
3、一年级语文上册第2课小小的船生字组词与词语理解
一年级语文上册第2课小小的船生字组词与词语理解
小小的船这篇课文,是一首童谣,以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船,我正坐在船里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星作者通过形象的比喻和新奇独特的想象,写出了夜空的美丽,表达了热爱大自然的情感。
生字组词
月yu(月儿、月亮、明月)
儿r(月儿、儿子、男儿)
头tu(桥头、头发、两头)
里lǐ(公里、里面、里外)
的de(好的、坏的、有的)
船chun(开船、小船、船儿)
两liǎng(两边、两只、两个)
在zi(在家、不在、有在)
看kn(看见、看到、看星星)
见jin(见人、不见、见到)
闪shǎn(闪闪、闪光、闪开)
星xīng(星星、星光、五角星)
词语理解
蓝蓝的:文中指天空的颜色。
闪闪的:指夜空中星星一闪一闪的样子。
4、一年级语文上册第10课大还是小生字组词与词语理解
一年级语文上册第10课大还是小生字组词与词语理解
本文写了主人公我希望自己快点儿长大的急切心情,教育我们自己的事情自己做,要有独立生活的能力。
自z(自己、自动、自由)
己jǐ(知己、严于律己)
衣yī(衣服、上衣、雨衣)
时sh(有时、时间、时代)
候hu(气候、候鸟、等候)
觉ju(觉得、感觉、自觉)
得de(说得对、看得见)
很hěn(很多、很快、很好)
穿chuān(穿衣、穿着、穿越)
服f(服装、西服、礼服)
快kui(飞快、快乐、赶快)
理解词语
觉得:认为。
按钮:用手按的开关。
雷声:下雨前打雷的声音。
5、一年级语文上册第8课雨点儿生字组词与词语理解
一年级语文上册第8课雨点儿生字组词与词语理解
本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了,说明了雨水和植物生长有着密切的关系。
生字组词
问wn(学问、问答、不问)
有yǒu(没有、有力、有关)
半bn(半空、一半、半天)
从cnɡ(从前、从来、从军)
你nǐ(你好、你们、你的)
数shǔ(数数、数一数、数不清)
彩cǎi(彩色、彩虹、云彩)
空kōng(天空、空间、空军)
到do(到了、到家、迟到)
方fāng(方向、前方、东方)
没mi(没有、没来、没空)
更gng(更加、更好、更多)
绿lǜ(绿色、绿草、绿叶)
出chū(出来、长出、出去)
长zhǎng(长高、长大、成长)
理解词语
数不清:很多。文中形容雨点儿非常多。
飘落:飘着降下来。
回答:对问题给予解释;对要求表示意见。
6、一年级语文上册第14课小蜗牛生字组词与词语理解
一年级语文上册第14课小蜗牛生字组词与词语理解
本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事,这个故事告诉我们做事情要抓住时机,还要有自己的判断。
生字组词
对du(对面、对立、不对)
妈mā(妈妈、姑妈、大妈)
全qun(全部、完全、全体)
回hu(回来、回家、回去)
住zh(居住、住房、住下)
孩hi(孩子、小孩、女孩)
玩wn(玩笑、游玩、玩游戏)
吧ba(走吧、来吧、去吧)
发fā(发生、发明、发现)
芽y(发芽、嫩芽、豆芽)
爬p(爬呀、爬走、爬行)
呀ya(来呀、走呀、去呀)
久jiǔ(许久、很久、多久)
变bin(变化、变动、改变)
理解词语
发芽:种子的胚胎发育长大,突破种皮而出。
许多:很多。
盖:由上而下地遮掩。
过冬:度过冬天。
7、一年级语文上册第13课乌鸦喝水生字组词与词语理解
一年级语文上册第13课乌鸦喝水生字组词与词语理解
本文抓住时间特点,选取初秋季节典型景物的变化,表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。
生字组词
只zhī(一只、只身、只言片语)
石sh(石头、石林、石子)
多duō(许多、多少、多么)
出chū(出来、日出、出生)
见jin(看见、见到、见面)
乌wū(乌云、乌黑、乌龟)
鸦yā(鸦片、乌鸦、鸦雀无声)
处ch(到处、处处、住处)
找zhǎo(找到、寻找、找人)
办bn(办法、办事、办理)
旁png(旁边、两旁、旁人)
许xǔ(许多、也许、许久)
法fǎ(方法、法人、想法)
放fng(放手、放学、放假)
进jn(进来、进去、前进)
高gāo(高兴、高低、高级)
理解词语
凉:温度低;冷(指天气时,比冷的程度浅)。
大雁:一种大型候鸟。
天气:一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。
8、二年级语文上册第4课曹冲称象生字组词与词语理解
二年级语文上册第4课曹冲称象生字组词与词语理解
课文主题
本文通过描写一个7岁的孩子曹冲,想出了比官员更好多的称象方法,从而称出大象重量的故事,可见曹冲是一个爱动脑筋,善于观察,聪明又自信的孩子。
生字组词:
称chēng(称象、称一称、自称)
柱zh(柱子、石柱、支柱)
底dǐ(底层、到底、底下)
杆gǎn(笔杆、枪杆、杆子)
秤chng(秤杆、大秤、称秤)
做zu(做工、做事、做衣服)
岁su(岁月、几岁、周岁)
站zhn(站起、站立、站队)
船chun(轮船、大船、船只)
然rn(然后、忽然、当然)
曹co(曹操、曹冲)
员yun(员外、队员、人员)
根gēn(树根、根本、根治)
议y(议论、商议、提议)
论ln(言论、论文、论述)
重zhng(重量、重力、举重)
砍kǎn(砍伐、砍柴、砍树)
线xin(画线、线条、直线)
止zhǐ(停止、阻止、截止)
量ling(力量、重量、数量)
理解词语
官员:经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。
议论:对人或事物的好坏、是非等表示意见。
船舷:船两侧的边儿。
果然:表示事实与所说或所料相符。
9、二年级语文上册第13课寒号鸟生字组词与词语理解
二年级语文上册第13课寒号鸟生字组词与词语理解
本文主要讲了寒号鸟在天气暖和时,不听喜鹊的多次劝告,整天睡大觉,不愿做窝,最终在寒冬腊月冻死在崖缝里的故事,告诉我们好吃懒做、得过且过不会有好结果的道理。
生字组词
1、面(min),组词:(面包)(面条)(面面俱到)
2、阵(zhn),组词:(阵地)(临阵脱逃)(严阵以待)
3、朗(lǎng),组词:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)
4、枯(kū),组词:(枯草)(干枯)(枯木逢春)
5、却(qu),组词:(却不)(忘却)(望而却步)
6、将(jiāng),组词:(将来)(将军)(将错就错)
7、纷(fēn),组词:(纷飞)(纷争)(五彩缤纷)
8、夜(y),组词:(夜里)(夜空)(夜以继日)
理解词语
晴朗:阳光充足,没有云雾。
枯草:枯萎的草;干草。
纷飞:(雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。
哆嗦:战栗,因为冷、害怕或受外力等而颤抖。
懒惰:偷懒;不喜欢费体力或脑力。
哀号:因哀痛而放声哭号。
10、二年级语文上册第12课坐井观天生字组词与词语理解
二年级语文上册第12课坐井观天生字组词与词语理解
这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,说明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
生字组词
井jǐng(水井、井沿、井口)
观guān(观看、观望、观察)
沿yn(河沿、沿用、沿岸)
答d(答案、答复、回答)
渴kě(解渴、口渴、渴了)
喝hē(喝水、喝茶、喝药)
话hu(说话、对话、笑话)
际j(天际、国际、一望无际)
弄nng(弄错、卖弄、玩弄)
错cu(对错、交错、错误)
哪na(哪里、哪儿、哪边)
抬ti(抬头、抬手、抬举)
理解词语
回答:对问题给予解释;对要求表示意见。
坐井观天:坐在井里看天。比喻目光狭小,所见有限。
大话:浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。
无边无际:广大而看不见边际。
11、二年级语文上册第22课狐假虎威生字组词与词语理解
二年级语文上册第22课狐假虎威生字组词与词语理解
本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的野兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。
生字组词
食sh(粮食、食物、食言)
物w(物品、动物、物理)
爷y(爷爷、大爷、老天爷)
就ji(就是、成就、将就)
爪zhuǎ(爪子、爪儿、爪尖儿)
神shn(精神、神气、留神)
活hu(活动、生活、干活)
猪zhū(野猪、猪头、猪肉)
假jiǎ(假山、真假、假如)
威wēi(威风、威力、威望)
转zhun(转圈、转动、转来转去)
扯chě(拉扯、扯平、扯着)
嗓sǎng(嗓子、嗓门、嗓音)
派pi(派人、气派、派头)
违wi(违背、违法、违抗)
抗kng(抗争、反抗、抗洪)
趟tng(赶趟、一趟、趟河)
纳n(接纳、收纳、采纳)
闷mn(闷雷、闷气、闷闷不乐)
受shu(受苦、接受、受害)
骗pin(受骗、骗子、欺骗)
借ji(借到、借条、借口)
理解词语
狐假虎威:先秦时代汉族寓言故事。假:借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以狐假虎威来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
茂密:(草木)茂盛而繁密。寻找:为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。
逮:捉,捕,用于口语。
骨碌碌:形容很快的转动。
愣:呆,失神。
命令:上级给下级的指示。
威风:使人敬畏的声势或气派。
神气活现:形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。
半信半疑:一半相信,一半怀疑。又信又不信,对事物的真假不敢肯定。
东张西望:四处张望。
大摇大摆:走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。
12、二年级语文上册第21课雪孩子生字组词与词语理解
二年级语文上册第21课雪孩子生字组词与词语理解
本文写了雪孩子冒着大火救出小白兔,自己却消失了的故事,表现了雪孩子勇敢无畏,舍己救人的优秀品质,表达了人们对雪孩子的赞美之情
生字组词
唱chng(欢唱、唱歌、唱戏)
赶gǎn(追赶、赶快、赶紧)
旺wng(兴旺、旺季、旺盛)
旁png(身旁、两旁、一旁)
浑hn(浑水、浑身、浑浊)
谁shu(有谁、是谁、谁是)
轻qīng(年轻、轻松、轻重)
汽q(汽车、汽水、汽油)
累li(劳累、累了、疲累)
添tiān(添加、增添、添枝加叶)
柴chi(木柴、柴火、火柴)
烧shāo(烧火、燃烧、发烧)
渐jin(渐渐、逐渐、渐变)
哎āi(哎呀、哎呦)
呀yā(是呀、好呀、来呀)
冒mo(感冒、冒出、冒汗)
烫tng(烫伤、发烫、烫手)
终zhōng(终于、终点、终止)
淋ln(淋雨、淋浴、湿淋淋)
灭mi(消灭、灭亡、灭火)
激jī(激动、激发、感激)
理解词语
一连:表示动作连续不断或者情况连续发生,强调数量多或时间长。
担心:放心不下。
赶快:抓住时机,加快速度。
呛人:有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。
终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。
水淋淋:形容物体上水往下滴。
激动:因受刺激而冲动。
水汽:呈气态的水;水蒸气。
13、三年级语文上册第2课花的学校生字组词与词语理解
三年级语文上册第2课花的学校生字组词与词语理解
课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
生字组词
落lu(落下、掉落、落落大方)
荒huāng(荒凉、饥荒、荒野)
笛d(笛子、长笛、笛声)
舞wǔ(跳舞、舞蹈、歌舞)
狂kung(疯狂、狂风、狂喜)
罚f(罚款、处罚、惩罚)
假ji(假日、暑假、假期)
互h(互相、互补、互助)
所suǒ(所以、住所、所有)
够gu(不够、能够、足够)
猜cāi(猜想、猜测、猜中)
扬yng(飞扬、飘扬、扬起)
臂b(双臂、臂力、手臂)
裳shang(衣裳、青裳)
理解词语:
湿润:潮湿;湿润。
荒野:荒凉的野外。
狂欢:纵情欢乐。
碰触:接触、碰撞。
扬起:高举,卷起。
14、三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与词语理解
三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与词语理解
本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地,我和弟弟开心的在里面玩耍,以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。
生字组词
蒲(蒲扇、香蒲、蒲公英)
英(英雄、英俊、英姿飒爽)
盛(盛开、茂盛、盛气凌人)
耍(玩耍、戏耍、耍手腕)
喊(呼喊、呐喊、哭天喊地)
欠(哈欠、欠缺、亏欠)
钓(钓鱼、垂钓、钓竿)
而(而是、而且、从上而下)
察(观察、察看、明察暗访)
拢(合拢、聚拢、拉拢)
趣(有趣、趣事、自讨没趣)
喜(喜爱、喜好、喜闻乐见)
睡(睡觉、睡眠、呼呼大睡)
理解词语
盛开: (花)茂盛地开放。
一本正经:形容很规矩,很庄重。
假装:故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
仔细:当心、细心。
引人注目:形容人或事物具有特色,能引起人们的注意。
观察:仔细察看(事物或现象)。
合拢:合到一起;闭合。
16、三年级语文上册第25课灰雀生字组词与词语理解
三年级语文上册第25课灰雀生字组词与词语理解
本文讲述列宁在公园里找灰雀时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩主动放回灰雀的故事。体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真。
生字组词
雀(灰雀、麻雀、鸦雀无声)
郊(郊外、城郊、荒郊野外)
养(养病、培养、娇生惯养)
粉(粉红、粉色、粉身碎骨)
粒(谷粒、饭粒、一粒米)
男(男孩、男人、男女老少)
或(或许、或者、不可或缺)
者(或者、作者、来者不善)
冻(冻死、防冻、天寒地冻)
惜(可惜、惜别、怜香惜玉)
肯(肯定、不肯、宁肯)
诚(真诚、诚实、诚心诚意)
宁(宁静、安宁、鸡犬不宁)
胸(胸脯、胸口、胸有成竹)
脯(胸脯、胃脯、拍胸脯)
惹r(惹人喜爱、惹祸、惹火烧身)
仰(仰望、仰视、久仰大名)
渣(面包渣、渣子、药渣)
理解词语
婉转:(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。
仰望:抬着头向上看。
严寒:(气候)极冷。
可惜:令人惋惜。
自言自语:言和语都是说的意思,自言自语是自己对着自己小声说话。
欢蹦乱跳:形容健康、活泼、生命力旺盛。
诚实:言行跟内心思想一致(指好的思想行为)不虚假。
17、四年级上册第26课西门豹治邺词语理解
四年级上册第26课西门豹治邺词语理解
本文讲的是西门豹在邺巧施妙计,破除迷信,兴修水利的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象。
管理:负责某项工作使顺利进行。
荒芜:(田地)因无人管理而长满野草。
人烟稀少:指人家或住户非常少。烟,指炊烟。
打扮:使容貌和衣着好看;装饰。
急忙:急速匆忙。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。本文形容官绅非常害怕的样子。
面如土色:脸色跟土的颜色一样,没有血色。形容极端惊恐。
求饶:请求饶恕。
灌溉:把水输送到田地里。
18、四年级语文上册26课西门豹治邺读后感
四年级语文上册26课西门豹治邺读后感
读后感一:
最近,我读了一篇题为《西门豹治邺》的民间故事。这篇故事虽然是发生在两千多前,但是文中的主人公西门豹那种相信科学、破除迷信,为官一任、造福一方的伟大精神,至今仍然闪烁着璀璨的光芒,让后人敬仰、称颂。
西门豹初到邺地,看到田地荒芜、人烟稀少,便走访群众进行细致深入地调查,发现是当地的豪绅和巫婆相互勾结,为骗取钱财编造了河伯娶媳妇这一荒诞闹剧。于是,西门豹将计就计,惩治了官绅头子和巫婆,并大力兴修水利使得邺地又重新繁荣起来。
读完故事后,我深受启发,明白了这个世界是不存在河伯一类的妖神鬼怪的。这也让我想起小时候,我的奶奶经常告诫我不能用手指着月亮,不然月亮婆婆会割掉你的耳朵。以至于,那时每到晚上,我一看到月亮就害怕,手都不敢举起来。现在,我知道了像指月亮,割耳朵、左眼跳财,右眼跳灾、乌鸦叫,坏事到等人云亦云的谣言是没有科学根据的,并不可信。
前段日子,我在新闻里看到有不法分子散播异端邪说,制造令人发指的血案,觉得恐怖至极!我想,我们小学生一定要相信科学,学好科学文化知识,不要让封建迷信和邪教思想侵害自己和家人。从现在起,我要处处留心生活中的小事,提高自己的分析和判断能力,培养自己独立思考的科学精神。
读后感二:
《西门豹》这篇故事讲的是战国时期,魏王派西门豹去漳河边上的邺当县令。西门豹到了邺,见这里田地荒芜、人烟稀少,便仔细询问了情况。当他明白巫婆和官绅都是骗钱的,在河伯娶媳妇那天,巧施妙计灭了巫婆和官绅头子。又发动百姓挖渠道,将漳河水引到了田里,年年都获得了好收成。
读了这个故事,我十分敬佩西门豹。他没有知道巫婆和官绅的骗局后,立刻杀了他们。而是以新娘不漂亮,自己改天再选一个漂亮的,让巫婆去让河伯再宽限几日的理由将巫婆投入了漳河;又以巫婆去太久还没回来,麻烦官绅头子去催催的理由,也将官绅头子投入了漳河。
西门豹能有如此的妙计,说明他有智慧,讲策略。不盲目行事,仅凭两句话就灭了巫婆和官绅头子,吓得小官绅们都磕头求饶。这还说明了西门豹是个善良的好官,不被金钱所迷惑,而是果断地灭了巫婆和官绅头子,证明了他良好的品德。
在现实生活中,有许多貪官,受到别人的贿赂,凭着自己的职位和权力,任凭那些人做一些违法的事,最后被警方抓获,悔恨终生。
读了这篇文章,我明白了要向西门豹学习,做一个明事理的人。
19、四年级语文上册第26课西门豹治邺课堂笔记近义词反义词
四年级语文上册第26课西门豹治邺课堂笔记近义词反义词
近义词
管理一一管制 荒芜一一荒凉 旱灾一一干旱
打扮一一装扮 急忙一一仓促 求饶一一告饶
面如土色一一大惊失色人烟稀少一一荒无人烟
反义词
荒芜一一繁华 官绅一一布衣 人烟稀少一一车水马龙
急忙一一悠闲 满意一一失望 面如土色一一面不改色
20、四年级语文上册第26课西门豹治邺课堂笔记课后生字组词
四年级语文上册第26课西门豹治邺课堂笔记课后生字组词
我会写组词
豹:bo(花豹、猎豹、金钱豹)
派:pi(派系、派别、派头)
娶:qǔ(娶妻、迎娶、嫁娶)
媳:x(儿媳、媳妇、弟媳)
妇:f(妇人、妇孺、少妇)
淹:yān(淹没、淹博、淹埋)
逼:bī(逼迫、逼真、紧逼)
浮:f(浮力、浮沉、浮萍)
旱:hn(旱灾、旱井、旱船)
徒:t(徒手、徒步、徒然)
扔:rēng(扔球、扔砖、扔垃圾)
饶:ro(丰饶、饶命、求饶)
骗:pin(欺骗、骗钱、诈骗)
灌:gun(灌溉、引水灌田)
溉:gi(灌溉、浇溉、溉田)
我会认组词
巫:wū(巫婆、女巫、巫蛊之祸)
绅:shēn(绅士、官绅、土豪劣绅)
吊:dio(吊兰、吊车、提心吊胆)
淌:tǎng(流淌、淌血、淌水)
凿:zo(开凿、凿墙、凿井)
21、四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆生字组词与词语理解
四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆生字组词与词语理解
本文讲了一个豆荚里的五粒小豌豆不同的命运,最后一粒小豌豆以自己顽强的生命力给生病的小女孩以信心和力量,最终让小女孩康复的故事,表明了精神上的鼓舞、激励,往往能让身处困境中的人产生巨大的力量,从而战胜困难,获得新生。
生字组词
豌:豌豆 豌豆苗 豌豆荚
按:按照 按摩 按部就班 按图索骥
舒:舒服 舒适 舒展 舒缓 云卷云舒
适:舒适 安适 适合 适用 适宜 适意
恐:恐怕 恐惧 恐怖 恐吓 有恃无恐
僵:僵硬 冻僵 僵尸 僵局 僵持不下
硬:坚硬 僵硬 硬笔 硬朗 欺软怕硬
枪:手枪 枪支 水枪 焊枪 长枪
耐:耐心 耐劳 耐用 忍耐 俗不可耐
探:探头 探身 探视 探亲 探索 密探
愉:愉快 愉悦 欢愉 欣愉
曾:曾经 未曾 何曾 不曾
词语解释
僵硬:(肢体)不能活动。
预感:事先的感觉。
丰满:(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。
揭晓:公布(事情的结果)
洋溢:(情绪、气氛等)充分流露。
22、四年级语文上册第1课观潮生字组词与词语理解
四年级语文上册第1课观潮生字组词与词语理解
本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况,展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象,突出了大潮的奇特、雄伟与壮观,表达了作者对大自然的赞美之情。
生字组词
潮(热潮、观潮、心潮澎湃)
据(据守、据说、据为己有)
堤(河堤、大堤、千里之堤)
阔(广阔、宽阔、高谈阔论)
笼(箱笼、笼罩、笼络人心)
罩(罩住、口罩、罩起来)
盼(期盼、盼望、左顾右盼)
滚(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)
顿(顿悟、顿时、茅塞顿开)
逐(追逐、逐渐、随波逐流)
渐(渐渐、渐变、循序渐进)
犹(犹豫、犹如、虽死犹生)
崩(崩溃、崩盘、土崩瓦解)
震(地震、震动、震耳欲聋)
余(剩余、余波、高兴之余)
词语理解
霎时:形容时间极短。
余波:指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。
笼罩:像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。
颤动:短促而频繁地振动。
屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。
闷雷:声音低沉的雷。
涌来:急速地流过来。
横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。
漫天卷地:布满天空,席卷大地。形容水势很大。
人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂、喧闹。
浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子。
风平浪静:没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。
山崩地裂:山岳倒塌,地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。
风号浪吼:狂风号叫,波浪怒吼。形容风浪大,声音响。
23、四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎生字组词与词语理解
四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎生字组词与词语理解
生字组词
段:(阶段、分段、段落)
俩:(我俩、咱俩)
练:(练习、练笔、操练)
裤:(裤子、短裤、棉裤)
逃:(逃跑、逃避、逃离)
罩:(头罩、口罩、罩子)
亏:(多亏、幸亏、亏损)
挖:(挖洞、挖开、挖坑)
撤:(撤换、撤回、撤退)
堂:(堂屋、礼堂、哄堂大笑)
砸:(砸锅、搞砸、砸碎)
锅:(饭锅、锅台、锅盔)
囊:(窝囊、皮囊、慷慨解囊)
露:(露面、露怯、出头露面)
羡:(羡慕|、艳羡、羡煞旁人)
角:(主角、角色、角斗)
殷:(殷切、殷实、殷殷)
豁:(豁达、豁口、豁然开朗)
撇:(撇嘴、撇开、两撇)
霉:(发霉、倒霉、霉味)
哄:(哄传、哄堂大笑、一哄而散)
拙:(笨拙、拙劣、弄巧成拙)
唉:(唉声叹气)
砸:(砸锅、砸碎、砸饭碗)
理解词语
窝囊:无能;怯懦。
角色:戏剧、影视剧中,演员扮演的剧中人物。
殷切:深厚而急切。
排练:排演练习。
危机:潜伏的危险。
通情达理:懂得道理,说话事合情合理。
哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。
笨拙:笨;不聪明;不灵巧。
砸锅:比喻办事失败。
垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的神情。
24、四年级语文上册第24课延安,我把你追寻生字组词与词语理解
四年级语文上册第24课延安,我把你追寻生字组词与词语理解
本课是一首诗,诗的第一、二两节写对延安精神的追寻,第三、四两节写实现现代化需要延安精神,第五、六两节写追寻延安精神的重要意义。该诗表达了作者对延安精神的赞扬和对人们在现代化建设中继续发扬延安精神的希望。
生字组词
延:(延安、延长、延迟)
昔:(昔日、往昔、今非昔比)
笋:(春笋、竹笋、笋干)
茅:(茅屋、茅草、茅舍)
炕:(火炕、土炕、上炕)
旦:(元旦、一旦、危在旦夕)
媚:(妩媚、明媚、一笑百媚)
理解词语
追寻:跟踪寻找。
昔日:往日;从前。
茁壮:(动植物、年轻人、孩子)强壮;健壮。
叮咚:形容玉石、金属等撞击或水滴落下的声音。
清香:清淡的香味。
开荒:开垦荒地。
镢头:刨土用的一一种农具,类似镐。
雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现。
满目琳琅:形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。
茅屋:屋顶用茅草、稻草等盖的房子,大多简陋小。
犹豫:拿不定主意。
顶天立地:形容形象高大,气概雄伟豪迈。
信念:自己认为可以确信的看法。
25、四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须生字组词与词语理解
四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须生字组词与词语理解
本文写的是梅兰芳先生为了拒绝演出,蓄须明志的事,表现出他对日本侵略者的深恶痛绝和其崇高的民族气节。
生字组词
蓄:(积蓄、含蓄、蓄须)
迫:(被迫、压迫、迫近)
纠:(纠结、纠正、纠纷)
缠:(缠绕、纠缠、胡搅蛮缠)
邀:(邀请、邀功、应邀)
扰:(扰乱、打扰、干扰)
拒:(拒绝:抗拒、拒之门外)
签:(签约、签订、签收)
订:(订书、装订、订正)
宁:(宁可、宁愿、宁死不屈)
要:(要求、要挟)
妄:(妄想、狂妄、胆大妄为)
理解词语
旦:戏曲角色行当,扮演妇女,有青衣、花旦、老旦、武旦等区别。
纠缠:搅扰,找人的麻烦。
深居简出:平日老在家里待着,很少出门。
虚度:白白地度过。
吟唱:吟咏歌唱。
知足:满足于已经得到的(指生活、愿望等)。
沦陷:(领土)被敌人占领;失陷。
困顿:(生计或境遇)艰难窘迫。
骚扰:使不安宁;扰乱。
明志:表明志向。
抗议:对某人、某团体、某国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对。
不堪其扰:忍受不了对方的搅扰。
签订:订立条约或合同并签字。
优厚:(待遇等)好;丰厚。
斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
破绽:衣物的裂口.比喻说话做事时露出的漏洞。
妄想:不能实现的打算。
气节:坚持正义,在敌人或压力面前不屈服的品质。
26、五年级语文上册第18课慈母情深生字组词与词语理解
五年级语文上册第18课慈母情深生字组词与词语理解
生字组词:
辞:辞退辞职 辞行 推辞 义不容辞
抑:压抑抑制 抑郁 抑扬顿挫 欲扬先抑
碌:劳碌忙碌 庸碌 碌碌无为
吊:吊灯吊床 吊兰 吊销 提心吊胆
噪:聒噪噪音 噪声 声名大噪 名噪一时
脊:脊梁脊背 脊柱 书脊 屋脊
竟:毕竟竟然 竟自 究竟
龟:龟裂
哇:你好哇快走哇
忍:残忍忍心 忍耐 忍受 忍气吞声
酸:心酸悲酸 鼻酸 腿酸 酸甜苦辣
权:权利特权 权贵 政权 权宜之计
理解词语
失魂落魄:形容心神不定非常惊慌的样子。
怂恿:鼓动别人去做(某事)。
压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。
颓败:衰落;破败。
忙碌:忙着做事,不得空闲。
震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。
瘦弱:肌肉不丰满,软弱无力。文中指母亲身体单薄而虚弱。
疲惫:非常疲乏。
耽误:因拖延或错过时机而误事。
龟裂:皮肤因寒冷干燥而开裂。
数落:列举过失而指责,泛指责备。
27、五年级语文上册第4课珍珠鸟生字组词与词语理解
五年级语文上册第4课珍珠鸟生字组词与词语理解
这篇本文叙述了我和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程。谱写了一曲人与动物和谐相处的爱的颂歌,告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。
生字组词
胧 朦胧 濛胧
诌 胡诌 瞎诌
愁 愁闷 离愁
皱 皱纹 皱褶
茏 茏葱 葱茏
蔓 蔓延 蔓菁
敛 攒敛 收敛
匝 匝地 匝道
理解词语
深幽:深邃,幽深。
垂蔓:文中指吊兰垂下来的细长的茎。
神气十足:形容十分得意和傲慢的神态。
伏案:趴在桌子上(读书,写字)。
不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
索性:表示直截了当;干脆。
眸子:同眸。本指瞳人,泛指眼睛。
流泻: 迅速地流出、射出。文中指作者无法控制自己的感情,感受从笔端一下子流淌出来。
信赖:信任依赖。
28、五年级语文上册第11课牛郎织女二生字组词与词语理解
五年级语文上册第11课牛郎织女二生字组词与词语理解
本文叙述了牛郎织女婚后幸福美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫等事。歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由和幸福的精神,反映了他们对美好生活的向往、追求。
生字组词
俭:(节俭、勤俭、省吃俭用)
皇:(皇帝、皇宫、富丽堂皇)
偎:(偎依、偎傍、人急偎亲)
衰:(衰老、早衰、衰弱)
泰:(泰山、泰安、国泰民安)
珊:(珊瑚)
瑚:(珊瑚)
礁:(礁石、暗礁、珊瑚礁)
筐:(竹筐、箩筐、筐子)
拗:(执拗、拗不过、强嘴拗舌)
理解词语
富丽堂皇:形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。
衰老:年老精力衰弱。
败坏:损害;破坏(名誉、风气等)。
门风:指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。
珊瑚礁:主要由珊瑚堆积成的礁石。
拗不过:无法改变(别人的坚决的意见)。
男耕女织:男的种田,女的织布。指全家分工劳动。
怒气冲冲:形容满脸的怒气,异常激动。
暴跳如雷:急怒叫跳,像打雷一样猛烈。形容又急又怒,大发脾气的样子。
心急如焚:心里像着了火一样。形容非常着急。
波涛汹涌:形容波浪又大又急。
29、六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字组词及词语理解
六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字组词及词语理解
课文用金色的鱼钩为题,意义深刻。鱼钩记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
生字组词
稞 青稞 稞麦
胁 威胁 胁迫
搪 搪瓷碗 搪拒
敛 收敛 敛容 敛足
搀 搀一段 搀扶 搀手 搀水
奄 奄奄一息
噎 抽噎 噎住
瞻 瞻仰 瞻顾 观瞻
理解词语:
严厉:严肃而厉害。文中指老班长的态度严肃认真。
收敛:①(笑容、光线等)减弱或消失。②减轻放纵的程度(指言行)。文中指老班长的笑容消失了。
粗糙:不精细,不光滑。文中指老班长的手因长期劳作而不光滑。
抽噎:一吸一顿地哭泣。
喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
目不转睛:不转眼珠地(看),形容注意力集中。
支吾:说话含混躲闪;用含混的话语搪塞。
弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。
鱼饵:钓鱼用的鱼食。
宿营地:军队在行军或战斗后住宿的地方。
无边无涯:没有边际。
奄奄一息:形容气息微弱。
30、六年级语文上册第5课七律长征生字组词与词语理解
六年级语文上册第5课七律长征生字组词与词语理解
这首诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描述,热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的英雄气概和革命乐观主义精神。
生字组词
崖(悬崖、山崖、断崖)
渡(渡口、渡江、渡船)
索(索取、搜索、铁索)
理解词义
三军:这里指的是红一方面军,三在此处是虚指,泛指红一方面军的多个军团。
尽开颜:全都喜笑颜开,露出笑面。
乌蒙:乌蒙山,在贵州、云南两省之间。
五岭:大庾、骑田、萌渚、都庞、越城等五岭。
等闲:平常,不放在眼里。
31、六年级语文上册第13课桥生字组词与词语理解
六年级语文上册第13课桥生字组词与词语理解
本文记叙了一位村支部书记在洪水到来时,沉着镇定地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的感人故事。表现了老支书在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
生字组词:
咆:咆哮 咆哮如雷
哮:咆哮 哮喘
嗓:嗓子 嗓门 嗓音 哑嗓 尖嗓
党:党员 党章 结党 结党营私 党同伐异
淌:流淌 淌血 淌汗 淌口水
哑:沙哑 哑语 聋哑 哑口无言哑然失笑
揪:揪住 揪心 揪扯 揪耳朵
呻:呻吟 无病呻吟
废:废纸 废水 荒废 废墟 废寝忘食
词语解释:
咆哮:形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛,奔腾呼啸。
惊慌:害怕慌张。造句:洪水来时,大家惊慌失措,不知该如何应对。
狞笑:凶恶地笑。
跌跌撞撞:形容走路不稳。造句:小孩子一开始学走路,总是跌跌撞撞的。
拥戴:拥护推戴。造句:这位德高望重的老干部深受群众拥戴。
沙哑:(嗓子)发音困难,声音低沉而不圆润。
呻吟:指人因痛苦而发出声音。文中是指木桥在洪水的冲击下发出响声。
搀扶:用手轻轻架住对方的手或胳膊。
32、六年级语文上册第19课只有一个地球生字组词与词语理解
六年级语文上册第19课只有一个地球生字组词与词语理解
本文采用科学小品文的形式,运用列数字、举例子、打比方等多种说明方法,介绍了地球虽然美丽,但在宇宙中是渺小的,所拥有的自然资源是有限的,是适合人类生存的唯一星球,说明了保护地球生态环境的重要性,提醒人们要精心保护地球,保护地球的生态环境。
生字组词:
莹:晶莹 莹洁 莹白 绿莹莹
裹:缠裹 包裹 裹腿 裹足不前』银妆素裹
篮:花篮 摇篮 网篮 竹篮 篮子
蔼:和蔼 蔼然 蔼蔼 和蔼可亲
资:投资 资源 资助 资格 论资排辈
慷:慷慨 慷慨陈词 慷慨解囊 慷慨激昂
慨:慷慨 愤慨 慨叹 感慨 慨然相赠
贡:贡献 贡奉 朝贡 贡品 进贡
滥:滥用 泛滥 宁缺毋滥 滥竽充数
基:基地 基础 基石 基本 基于 墙基
睹:耳闻目睹 有目共睹 睹物思人
理解词语
遨游:漫游;游历。
晶莹:光亮而透明。
和蔼可亲:指说话、待人态度和气,让人容易接近。和蔼:态度温和,容易接近
璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。
资源:生产资料或生活资料的来源,包括自然资源和社会资源。
恩赐:原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍(多含贬义)。
慷慨:充满正气,情绪激昂。
枯竭:(水源)干涸;断绝。
滥用:胡乱地或过度地使用。造句:滥用抗生素会使人体的免疫力下降。
证明:用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。
感叹:有所感触而叹息。
33、六年级语文上册第16课夏天里的成长生字组词与词语理解
六年级语文上册第16课夏天里的成长生字组词与词语理解
本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思,告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间。
理解词语
迅速:速度高;非常快。
苞蕾:指没有开放的花骨朵。
苔藓:植物界的一大类,植株矮小,有假根。分为苔和藓两类,有很多种,多生长在阴湿的地方。
丰满:(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。本文把山当作人来写。
谚语:在民间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。如风后暖,雪后寒三个臭皮匠,赛过诸葛亮。
尽量:表示力求在一定范围内达到最大限度。
生字组词
棚:(棚架、工棚、凉棚)
苔:(苔痕、苔原、青苔)
藓:(苔藓、青藓、石藓)
坪:(草坪、坪坝、停机坪)
蔗:(甘蔗、蔗糖、蔗田)
瀑:(瀑布、飞瀑、悬瀑)
增:(增加、增添、增高)
缝:(缝补、裂缝、天衣无缝)
谚:(谚语、农谚、民谚)
34、四年级上册语文第二十六课西门豹治邺生字组词
四年级上册语文第二十六课西门豹治邺生字组词
《西门豹治邺》一课为统编教材四(上)第八单元的精读课文。本单元以历史人物为人文主线编排,让学生在阅读与习作中感受历史上一个个响当当的名字,认识一个个有思想、有故事、能给我们带来启发的人。本课作为阅读课,集中指向了解故事情节,简要复述课文这一目标,重在引导学生学会简单复述。我在教学设计上采用分步走的推进序列,从非重点内容复述到重点内容复述,再到全文总体复述,还作了一些提升指导,进行了创造性复述。
我会写组词
豹:bo(花豹、猎豹、金钱豹)
派:pi(派系、派别、派头)
娶:qǔ(娶妻、迎娶、嫁娶)
媳:x(儿媳、媳妇、弟媳)
妇:f(妇人、妇孺、少妇)
淹:yān(淹没、淹博、淹埋)
逼:bī(逼迫、逼真、紧逼)
浮:f(浮力、浮沉、浮萍)
旱:hn(旱灾、旱井、旱船)
徒:t(徒手、徒步、徒然)
扔:rēng(扔球、扔砖、扔垃圾)
饶:ro(丰饶、饶命、求饶)
骗:pin(欺骗、骗钱、诈骗)
灌:gun(灌溉、引水灌田)
溉:gi(灌溉、浇溉、溉田)
我会认组词
巫:wū(巫婆、女巫、巫蛊之祸)
绅:shēn(绅士、官绅、土豪劣绅)
吊:dio(吊兰、吊车、提心吊胆)
淌:tǎng(流淌、淌血、淌水)
凿:zo(开凿、凿墙、凿井)
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