四上语文第10课爬山虎的脚生字组词

1、四上语文第10课爬山虎的脚生字组词

四上语文第10课爬山虎的脚生字组词

课文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

虎：老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎将 爬山虎

操：操劳 操持 操守 操场 重操旧业

占：占有 占领 占用 攻占 占优势

嫩：娇嫩 柔嫩 嫩芽 嫩绿 细皮嫩肉

顺：顺利 顺风 顺序 顺心一帆风顺

均:平均 均匀 人均 均衡 势均力敌

叠：重叠 叠加 堆叠 折叠 重峦叠嶂

隙：间隙 缝隙 空隙 嫌隙 无隙可乘

茎：根茎 茎部 茎叶 块茎 枯茎朽骨

柄：叶柄 把柄 笑柄 斧柄话柄

萎：枯萎 萎谢 衰萎 萎缩 萎靡不振

瞧：瞧见 瞧病 瞧不起

固：牢固 坚固 固体 固然 固执己见

2、二年级上册语文第四课生字组词

二年级上册语文第四课生字组词

《曹冲称象》一文是部编版二年级上册第三单元里的一篇课文。文中主要讲曹冲想出一个好办法称出了一头大象的重量的故事。其实，这篇课文是一篇老课文了，学过这篇文章的学生都会深深记住曹冲这位聪明机智的孩子，会被他的聪明所折服。

称（称呼 声称）柱（柱子 石柱）

底（海底 底下）杆（笔杆 枪杆）

秤（台秤 地秤）做（做工 做作）

岁（岁月 几岁）站（站立 车站）

船（船长 船只）然（然后 自然）

3、四年级上册语文第16课生字组词造句

四年级上册语文第16课生字组词造句

①生字组词造句

嗅嗅觉 嗅闻 狗的嗅觉很灵敏。

呆发呆 目瞪口呆 他一直望着窗外发呆。

奈无奈 奈何 迫于无奈，他只得取消原计划。

巢巢穴 鸟巢 松鼠的巢穴建在树上。

齿牙齿 伶牙俐齿 她有一口洁白的牙齿。

躯身躯 躯干 这只孔雀羽毛丰满，身躯健美。

掩掩护 掩盖 雨来机智地掩护了李大叔。

护保护 爱护 我们要爱护环境。

幼幼稚 幼小 雪水滋润着幼小的秧苗。

搏搏斗 拼搏 警察徒手与歹徒搏斗。

庞庞大 脸庞 鲸鱼体型十分庞大。

量力量 数量 商店里，各种商品数量充足。

愣 发愣 呆愣 他站在台阶上呆愣许久。

②生字组词

嗅xi（嗅觉、嗅到、嗅神经）

呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）

奈ni（奈何、无奈、无可奈何）

巢cho（巢穴、蜂巢、匪巢）

齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）

躯qū（躯体、躯壳、身躯）

掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）

护h（护卫、护理、护航）

幼yu（幼稚、幼苗、幼年）

搏b（搏击、搏战、搏斗）

庞png（庞大、脸庞、庞然大物）

量ling（力量、气量、饭量）

愣lng（发愣、愣住、愣神）

4、四年级上册语文第13课生字组词造句

四年级上册语文第13课生字组词造句

这则神话通过描写精卫不畏艰难，衔来西山木石决心填平东海的故事，赞扬了精卫至死不屈的斗争精神和顽强毅力。

①生字组词造句

帝上帝 皇帝 古代皇帝有至高无上的权力。

曰美其名曰 房子破旧，他还美其名曰雅居。

溺溺水 溺爱 对孩子不能过分溺爱。

返往返 返回 爸爸刚回家又返回了公司。

衔衔接 头衔 写作文要注意段落之间的衔接。

②生字组词

帝：d 皇帝 帝国 帝王 天帝 玉皇大帝

曰：yuē 子曰诗云 美其名曰

溺：n 溺死 沉溺 溺爱 溺水身亡

返：fǎn 返回 返航 往返 流连忘返 返老还童

衔：xin 衔接 头衔 军衔 燕子衔泥 日已衔山

5、四年级上册第10课爬山虎的脚生字

四年级上册第10课爬山虎的脚生字

每到春夏季节，岛城街头巷尾的很多建筑外墙上会爬满绿色的爬山虎，如同绿色绒毯，阵阵清风拂来，这绒毯会掀起阵阵涟漪，波荡起伏。因为生命力超级顽强，和可以让它在墙壁上肆意攀爬生长的脚，爬山虎的身影出现在我国近代作家、教育家叶圣陶的散文《爬山虎的脚》中，这篇优美的文章出现在小学四年级的语文上册课本中。

虎（老虎、虎口、壁虎）

操（操心、操办、操劳）

占（占领、占有、攻占）

嫩（嫩绿、嫩草、娇嫩）

顺（顺风、顺水、通顺）

均（均匀、均衡、平均）

叠（重叠、叠加、叠印）

隙（缝隙、空隙、乘隙）

茎（茎叶、细茎、花茎）

柄（叶柄、话柄、刀柄）

萎（萎谢、萎靡、枯萎）

瞧（细瞧、小瞧、瞧不起）

固（固定、固然、固执）

蜗（蜗牛、蜗居、蜗角之争）

曲（弯曲、曲线、曲折）

6、四年级语文下册第26课巨人的花园生字组词

四年级语文下册第26课巨人的花园生字组词

巨人的花园作者王尔德出生于爱尔兰都柏林，是19世纪英国伟大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名。主要作品：小说《道林格雷的画像》，诗歌《瑞丁监狱之歌》，童话《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》等。本文改编自他的童话《自私的巨人》。

硕：shu（丰硕、硕果、硕大无朋）

允：yǔn（允许、允诺、应允）

砌：q（砌墙、堆砌、雕栏玉砌）

牌：pi（门牌、招牌、木牌）

禁：jn（禁止、禁令、禁闭）

惩：chěng（惩罚、惩治、惩办）

踪：zōng（踪迹、踪影、追踪）

啸：xio（呼啸、海啸、尖啸）

私：sī（自私、私自、私人）

颊：ji（脸颊、面颊、两颊）

拆：chāi（拆何、拆除、拆开）

覆：f（覆盖、覆没、翻天覆地）

缕：lǚ（一缕、缕缕、千丝万缕）

搂：lǒu（搂着、搂住、搂腰）

7、四年级语文上册第10课爬山虎的脚生字注音组词

四年级语文上册第10课爬山虎的脚生字注音组词

课文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

虎：老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎将 爬山虎

操：操劳 操持 操守 操场 重操旧业

占：占有 占领 占用 攻占 占优势

嫩：娇嫩 柔嫩 嫩芽 嫩绿 细皮嫩肉

顺：顺利 顺风 顺序 顺心一帆风顺

均:平均 均匀 人均 均衡 势均力敌

叠：重叠 叠加 堆叠 折叠 重峦叠嶂

隙：间隙 缝隙 空隙 嫌隙 无隙可乘

茎：根茎 茎部 茎叶 块茎 枯茎朽骨

柄：叶柄 把柄 笑柄 斧柄话柄

萎：枯萎 萎谢 衰萎 萎缩 萎靡不振

瞧：瞧见 瞧病 瞧不起

固：牢固 坚固 固体 固然 固执己见

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8、四年级语文上册第10课爬山虎的脚词语理解

四年级语文上册第10课爬山虎的脚词语理解

课文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

均匀：分布在各部分的数量相同。如：雨量均匀。

空隙：中间空着的地方。

嫩茎：初生而柔弱的茎。

拂过：本课指风轻轻吹过爬山虎的叶子。

痕迹：事物留下的印痕。本课指没有触着墙的爬山虎的脚，不几天连一点印痕都没有了。

休想：别想；不要妄想。

漾起波纹:原指水面微微动荡，本文指爬山虎的叶子被风一吹，象波浪一样上下起伏。

蛟龙：古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙。

牢固：结实；坚固。

9、四上语文第10课爬山虎的脚生字组词

四上语文第10课爬山虎的脚生字组词

课文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

虎：老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎将 爬山虎

操：操劳 操持 操守 操场 重操旧业

占：占有 占领 占用 攻占 占优势

嫩：娇嫩 柔嫩 嫩芽 嫩绿 细皮嫩肉

顺：顺利 顺风 顺序 顺心一帆风顺

均:平均 均匀 人均 均衡 势均力敌

叠：重叠 叠加 堆叠 折叠 重峦叠嶂

隙：间隙 缝隙 空隙 嫌隙 无隙可乘

茎：根茎 茎部 茎叶 块茎 枯茎朽骨

柄：叶柄 把柄 笑柄 斧柄话柄

萎：枯萎 萎谢 衰萎 萎缩 萎靡不振

瞧：瞧见 瞧病 瞧不起

固：牢固 坚固 固体 固然 固执己见

10、四上语文第8课蝴蝶的家生字组词带拼音

四上语文第8课蝴蝶的家生字组词带拼音

本文以问题与思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全篇，真切地表达了作者对弱小生灵的关爱之情，告诉我们要关心弱小，关爱生命。

避b（躲避、避雨、逃避）

撼hn（震撼、撼动、震撼人心）

喧xuān（喧哗、喧闹、喧嚣）

雀qiǎo（家雀儿）

炊chuī（炊烟、野炊、无米之炊）

檐yn（屋檐、房檐、帽檐儿）

11、四上语文第7课呼风唤雨的世纪生字组词带拼音

四上语文第7课呼风唤雨的世纪生字组词带拼音

这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。

唤hun（唤醒、叫唤、呼唤）

纪j（世纪、纪念、纪年）

技j（技艺、技术、口技）

改gǎi（改正、修改、改变）

程chng（程度、日程、方程）

超chāo（超过、超越、超额）

亿y（亿万、百亿、十亿）

核h（核能、核心、核潜艇）

奥o（深奥、奥妙、奥运会）

益y（益处、益鸟、日益增长）

联lin（联系、联合、联结）

质zh（物质、体质、本质）

哲zh（哲理、哲人、哲学）

任rn（任何、任凭、担任）

善shn（改善、善心、善良）

12、四上语文第二课走月亮生字组词带拼音

四上语文第二课走月亮生字组词带拼音

课文用优美的语言，描写了阿妈牵着我的手在云南洱海畔散步的场景。表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。

淘to（淘洗、淘米、淘气）

牵qiān（牵挂、魂牵梦绕）

鹅 （鹅掌、鹅蛋、鹅毛）

卵luǎn（鸟卵、鸡卵、孵卵）

坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）

洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）

填tin（填写、填平、义愤填膺）

庄zhuāng（庄稼、庄、庄严）

稼ji（庄稼、稼穑、庄稼汉）

俗s（俗语、俗气、庸俗）

跃yu（跃进、飞跃、龙腾虎跃）

葡p（葡萄、葡糖、葡萄酒）

萄to（葡萄、葡萄干、葡萄架）

稻do（水稻、旱稻、稻米）

熟sh（成熟、熟睡、熟悉）

13、四年级语文上册第10课爬山虎的脚读后感

四年级语文上册第10课爬山虎的脚读后感

读后感一：

　　我们学了一篇课文叫《爬山虎的脚》，光听这题目我就觉得新鲜。于是，翻开课本仔细阅读了这篇文章，发现作者观察得十分仔细，他通过对爬山虎的叶子和触角仔细的观察，才写出了一片这么细致，这么精彩的文章。

　　在我们的.生活里也要多去观察，多去发现。关于发现，法国生物学家法布尔所著的《昆虫记》就是一部观察昆虫写出的名著。知道的观察还有《世界地图引出的发现》。

　　除了文章，许多轰动世界的新发现也是从观察中偶然的的得到的。就像国的雅鲁藏布大峡谷，如果没有几代科学家的观察和考证，他又怎样成为世界第一大峡谷呢？有许多职业也是跟观察有关，有许多公司选择职员除了要看能力以外还要看看他们能不能细心观察，注意细节。可见学会观察真是让人受益匪浅的一件大事。

　　我也做过这样的大事，在考试中我认真读题，取得了一百分的好成绩。在生活中，我细心发现秋天，发现了秋天露珠和落叶之美，写了一篇文章，受到了的表扬，还被登在了学校的报纸上呢！真正体会到了观察的乐趣。

　　学会观察是一种美德，也是一种欣赏，还是一种生活方式，人生不能没有观察。

读后感二：

　　这学期以来，我们学了很多课文，但我印象最深刻的是叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》。

　　爬山虎的树叶，一片连着一片，繁密茂盛，许许多多的树叶长成了一片绿墙。这让我联想到了我们的班级，我们每个同学一起为班级的荣誉努力，让奖状像爬山虎的绿叶一样铺满班级的墙壁。前些日子，学校里组织了开展了军训拓展活动，经过大家的努力和认真地训练，我们战胜了困难，展示出良好的精神状态和训练成果。最后，我们班获得了会操比赛一等奖，老师和同学们都非常的开心。

　　爬山虎不娇贵，生命力很顽强，它的脚像蛟龙的爪子，牢牢地贴着墙，扎扎实实、一步一脚地往上爬。对照爬山虎的这种锲而不舍的精神，我与之相比就差远了。记得上体育课时，老师让我们跑800米，我跑了一圈400米还没跑完就累死了，想打退堂鼓。我要学习爬山虎的精神，无论做什么事情，都要坚持下去，不气馁，不放弃。

　　通过学习《爬山虎的脚》，我启发很大。在今后的学习和生活中，我要向爬山虎学习，坚持不懈、不怕困难、刻苦学习，为班级争光添彩。

14、四年级语文上册第10课爬山虎的脚课堂笔记之本课重难点

四年级语文上册第10课爬山虎的脚课堂笔记之本课重难点

问题归纳：

1.作者是从哪几个方面介绍爬山虎的?叶子、脚的形状和特点以及爬墙。

2.本文的课题是《爬山虎的脚》，作者对爬山虎的脚作了十分具体的介绍，那为什么又写了爬山虎的叶子？因为人们主要观赏的不是爬山虎的脚，而是爬山虎好看的叶子。

3.题目是《爬山虎的脚》，为什么不只写脚，而要先写叶子呢?原因有两个：一是爬山虎的叶子靠脚才能够爬满墙，这满墙的叶子，正是脚的功劳，进一步突出了脚的作用之大；二是我们通常先看到的是爬山虎的叶子，仔细观察才能看清爬山虎的脚，所以先写了叶子。

4.爬山虎的脚触着墙时是怎样变化的?六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙；细丝原先是直的，巴住墙就弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。细丝由直到弯，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，它在墙上才贴得很紧。

15、四年级语文上册第10课爬山虎的脚课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第10课爬山虎的脚课堂笔记课后生字组词

虎hǔ（老虎、虎口、壁虎）

操cāo（操心、操办、操劳）

占zhn（占领、占有、攻占）

嫩nn（嫩绿、嫩草、娇嫩）

顺shn（顺风、顺水、通顺）

均jūn（均匀、均衡、平均）

叠di（重叠、叠加、叠印）

隙x（缝隙、空隙、乘隙）

茎jīng（茎叶、细茎、花茎）

柄bǐng（叶柄、话柄、刀柄）

萎wěi（萎谢、萎靡、枯萎）

瞧qio（细瞧、小瞧、瞧不起）

固g（固定、固然、固执）

蜗wō（蜗牛、蜗居、蜗角之争）

曲qū（弯曲、曲线、曲折）

16、四年级语文上册第10课爬山虎的脚课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第10课爬山虎的脚课堂笔记常见多音字

曲：qū (弯曲)qǔ (歌曲)

重：chng（重叠）zhng（重要）

鲜：xiān（鲜花）xiǎn（鲜为人知）

铺：p（床铺）pū（铺上）

空：kng（空闲）kōng（空洞）

17、四年级语文上册第10课爬山虎的脚课堂笔记本课知识点

四年级语文上册第10课爬山虎的脚课堂笔记本课知识点

句子解析：

１.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一顺儿是指同一个方向或顺序；铺在这里读 pū。这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。先概括地写出叶子绿得新鲜，看着舒服。令人惊叹的却是叶子长得如此整齐，铺排得那么均匀──叶尖一顺儿朝下，没有一片叶子是朝另一个方向的；没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，就好像是哪位高明的画家创作的一幅图画。

２.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。叶柄是连接叶片和茎的部分。作者用这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里，形状和颜色是怎样的。中间的长句子是对第一句的补充，更具体地说明脚是长在茎与叶柄相连之处，而且是从叶柄的反面伸出来的，它由六七根枝状细丝组成。作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状，写得非常逼真，可见作者对事物的观察十分仔细、认真。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。这句话采用了比喻的修辞方法，将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，形象地写出了爬山虎脚的外形特点。

课文主题：课文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

18、四年级语文上册第16课麻雀课课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第16课麻雀课课堂笔记课后生字组词

嗅xi（嗅觉、嗅到、嗅神经）

呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）

奈ni（奈何、无奈、无可奈何）

巢cho（巢穴、蜂巢、匪巢）

齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）

躯qū（躯体、躯壳、身躯）

掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）

护h（护卫、护理、护航）

幼yu（幼稚、幼苗、幼年）

搏b（搏击、搏战、搏斗）

庞png（庞大、脸庞、庞然大物）

量ling（力量、气量、饭量）

愣lng（发愣、愣住、愣神）

拯zhěng（拯救、救拯、拯治）

嘶sī（嘶哑、嘶号、声嘶力竭）

哑yǎ（哑巴、哑语、沙哑）

19、四年级语文上册第12课盘古开天地生字组词与多音字

四年级语文上册第12课盘古开天地生字组词与多音字

课文通过描写盘古创造宇宙的过程及结果，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。

生字组词

翻（翻身、翻新、人仰马翻）

劈（劈杀、劈砍、劈柴）

缓（缓和、缓慢、缓冲）

浊（浑浊、浊浪、浊流）

丈（丈夫、一丈、万丈高楼）

撑（支撑、撑腰、撑船）

竭（竭诚、竭力、竭尽全力）

累（劳累、拖累、累人）

血（血液、鲜血、血压）

液（液晶、液态、液体）

奔（奔跑、奔波、奔腾）

茂（茂密、茂盛、声情并茂）

滋（滋润、滋养、滋生）

隆（隆重、隆冬、轰隆隆）

肢（肢体、四肢、节肢动物）

躯（躯干、躯体、身躯）

多音字

降xing（投降）jing （降落）

倒dǎo（倒下）do（倒立）

盛shng（盛开）chng（盛饭）

20、四年级语文上册第12课盘古开天地生字组词及拼音

四年级语文上册第12课盘古开天地生字组词及拼音

课文通过描写盘古创造宇宙的过程及结果，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。

翻fān（翻身、翻新、人仰马翻）

劈pī（劈杀、劈砍、劈柴）

缓huǎn（缓和、缓慢、缓冲）

浊zhu（浑浊、浊浪、浊流）

丈zhng（丈夫、一丈、万丈高楼）

撑chēng（支撑、撑腰、撑船）

竭ji（竭诚、竭力、竭尽全力）

累li（劳累、拖累、累人）

血xu（血液、鲜血、血压）

液y（液晶、液态、液体）

奔bēn（奔跑、奔波、奔腾）

茂mo（茂密、茂盛、声情并茂）

滋zī（滋润、滋养、滋生）

隆lng（隆重、隆冬、轰隆隆）

肢zhī（肢体、四肢、节肢动物）

躯qū（躯干、躯体、身躯）

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21、四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字组词与近反义词

四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字组词与近反义词

本文围绕蟋蟀的住宅这个新奇的题目，描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程，赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。

生字组词

宅：住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

临：临时 降临 临别 临摹 临阵脱逃

慎：慎重 谨慎 不慎 慎言 慎行

选：挑选 选择 选用 选拔 人选 选手

择：选择 择优 择业 抉择 饥不择食

址：住址 地址 遗址 校址 旧址 故址

良：良好 善良 良心 良久 良师益友

穴：巢穴 洞穴 穴位 空穴来风 龙潭虎穴

厅：客厅 餐厅 展厅 厅堂 办公厅

卧：卧室 卧铺 卧倒 仰卧 藏龙卧虎

专：专心 专门 专利 专业 专心致志

寸：尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

卫：卫生 自卫 警卫 卫星 保家卫国

较：较好 较量 较劲 比较 斤斤计较

反义词：

简朴奢华 平坦崎岖

光滑粗糙 干燥潮湿

简单复杂 伟大渺小

宽敞窄小 增长减少

近义词：

隐蔽隐秘 慎重谨慎

选择抉择 温和暖和

可惜惋惜 惊奇惊讶

搜索搜寻 安静宁静

22、四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字组词及拼音

四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字组词及拼音

本文围绕蟋蟀的住宅这个新奇的题目，描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程，赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。

宅：zhi 住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

临：ln 临时 降临 临别 临摹 临阵脱逃

慎：shn 慎重 谨慎 不慎 慎言 慎行

选：xuǎn 挑选 选择 选用 选拔 人选 选手

择：z 选择 择优 择业 抉择 饥不择食

址：zhǐ 住址 地址 遗址 校址 旧址 故址

良：ling 良好 善良 良心 良久 良师益友

穴：xu 巢穴 洞穴 穴位 空穴来风 龙潭虎穴

厅：tīng 客厅 餐厅 展厅 厅堂 办公厅

卧：w 卧室 卧铺 卧倒 仰卧 藏龙卧虎

专：zhuān 专心 专门 专利 专业 专心致志

寸：cn 尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

卫：wi 卫生 自卫 警卫 卫星 保家卫国

较：jio 较好 较量 较劲 比较 斤斤计较

23、四年级语文上册第10课爬山虎的脚生字组词与近反义词

四年级语文上册第10课爬山虎的脚生字组词与近反义词

本文细致地描写了爬山虎的生长位置，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

生字组词

虎：老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎将 爬山虎

操：操劳 操持 操守 操场 重操旧业

占：占有 占领 占用 攻占 占优势

嫩：娇嫩 柔嫩 嫩芽 嫩绿 细皮嫩肉

顺：顺利 顺风 顺序 顺心一帆风顺

均:平均 均匀 人均 均衡 势均力敌

叠：重叠 叠加 堆叠 折叠 重峦叠嶂

隙：间隙 缝隙 空隙 嫌隙 无隙可乘

茎：根茎 茎部 茎叶 块茎 枯茎朽骨

柄：叶柄 把柄 笑柄 斧柄话柄

萎：枯萎 萎谢 衰萎 萎缩 萎靡不振

瞧：瞧见 瞧病 瞧不起

固：牢固 坚固 固体 固然 固执己见

反义词：

注意忽略 新鲜陈腐

舒服难受 弯曲笔直

仔细马虎 牢固松散

近义词：

舒服舒适 均匀匀称

空隙间隙 拂过掠过

好看漂亮 仔细认真

痕迹印迹 逐渐渐渐

相当非常 牢固坚固

24、四年级语文上册第8课蝴蝶的家生字组词与多音字

四年级语文上册第8课蝴蝶的家生字组词与多音字

通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里，可以看出我是一个对小生命怜爱的人，又是一个善于观察、热爱大自然的人。

生字组词

避（躲避、避雨、逃避）

撼（震撼、撼动、震撼人心）

喧（喧哗、喧闹、喧嚣）

雀（家雀儿）

炊（炊烟、野炊、无米之炊）

檐（屋檐、房檐、帽檐儿）

多音字

雀qiǎo（家雀儿）qu（雀斑）

倒do（倒退）dǎo（跌倒）

25、四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪生字组词与多音字

四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪生字组词与多音字

这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。

生字组词

唤（唤醒、叫唤、呼唤）

纪（世纪、纪念、纪年）

技（技艺、技术、口技）

改（改正、修改、改变）

程（程度、日程、方程）

超（超过、超越、超额）

亿（亿万、百亿、十亿）

核（核能、核心、核潜艇）

奥（深奥、奥妙、奥运会）

益（益处、益鸟、日益增长）

联（联系、联合、联结）

质（物质、体质、本质）

哲（哲理、哲人、哲学）

任（任何、任凭、担任）

善（改善、善心、善良）

多音字

便bin（方便）pin（大腹便便）

的d（的确）d（目的）dī（的士）de（我的）

晕yūn (摔晕)yn (晕船)

26、四年级语文上册第18课牛和鹅生字组词与多音字

四年级语文上册第18课牛和鹅生字组词与多音字

本文主要写了我害怕鹅，在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，不再害怕鹅，也不再欺负牛的故事。借助金奎叔的话，告诉我们不管别人是怎么看待我们的，只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题、分析问题，就能正确地认识生活的道理。

生字组词

摸：（摸底、摸黑）

甚：（甚好、甚至）

跪：（跪拜、长跪）

捶：（捶背、捶腿）

顽：（顽强、顽皮）

脖：（脖颈、脖子）

脱：（脱下、脱贫）

概：（大概、概括）

惹：（招惹、惹事）

昏：（昏暗、昏乱）

握：（握住、把握）

摔：（摔跤、摔碎）

凭：（任凭、凭靠）

掐：（掐算、掐住）

多音字

划：hu (划船)hu (计划)

背：bi（背光）bēi（背负）

扇：shān（扇动）shn（扇子）

觉：ju（觉悟）jio（午觉）

吓：xi（吓唬）h（恐吓）

27、四年级语文上册第18课牛和鹅生字组词及拼音

四年级语文上册第18课牛和鹅生字组词及拼音

本文主要写了我害怕鹅，在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，不再害怕鹅，也不再欺负牛的故事。借助金奎叔的话，告诉我们不管别人是怎么看待我们的，只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题、分析问题，就能正确地认识生活的道理。

摸：mō（摸底、摸黑）

甚：shn（甚好、甚至）

跪：gu（跪拜、长跪）

捶：chu（捶背、捶腿）

顽：wn（顽强、顽皮）

脖：b（脖颈、脖子）

脱：tuō（脱下、脱贫）

概：gi（大概、概括）

惹：rě（招惹、惹事）

昏：hūn（昏暗、昏乱）

握：w（握住、把握）

摔：shuāi（摔跤、摔碎）

凭：png（任凭、凭靠）

掐：qiā（掐算、掐住）

28、四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须生字组词与多音字

四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须生字组词与多音字

本文写的是梅兰芳先生为了拒绝演出，蓄须明志的事，表现出他对日本侵略者的深恶痛绝和其崇高的民族气节。

生字组词

蓄：（积蓄、含蓄、蓄须）

迫：（被迫、压迫、迫近）

纠：（纠结、纠正、纠纷）

缠：（缠绕、纠缠、胡搅蛮缠）

邀：（邀请、邀功、应邀）

扰：（扰乱、打扰、干扰）

拒：（拒绝：抗拒、拒之门外）

签：（签约、签订、签收）

订：（订书、装订、订正）

宁：（宁可、宁愿、宁死不屈）

要：（要求、要挟）

妄：（妄想、狂妄、胆大妄为

多音字

宁：nng（宁肯）nng（宁静）

要：yāo（要求）yo（重要）

藏：cng（藏好）zng（宝藏）

重：chng（重来）zhng（重量）

29、四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须生字组词与词语理解

四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须生字组词与词语理解

本文写的是梅兰芳先生为了拒绝演出，蓄须明志的事，表现出他对日本侵略者的深恶痛绝和其崇高的民族气节。

生字组词

蓄：（积蓄、含蓄、蓄须）

迫：（被迫、压迫、迫近）

纠：（纠结、纠正、纠纷）

缠：（缠绕、纠缠、胡搅蛮缠）

邀：（邀请、邀功、应邀）

扰：（扰乱、打扰、干扰）

拒：（拒绝：抗拒、拒之门外）

签：（签约、签订、签收）

订：（订书、装订、订正）

宁：（宁可、宁愿、宁死不屈）

要：（要求、要挟）

妄：（妄想、狂妄、胆大妄为）

理解词语

旦：戏曲角色行当，扮演妇女，有青衣、花旦、老旦、武旦等区别。

纠缠：搅扰，找人的麻烦。

深居简出：平日老在家里待着，很少出门。

虚度：白白地度过。

吟唱：吟咏歌唱。

知足：满足于已经得到的（指生活、愿望等）。

沦陷：(领土）被敌人占领；失陷。

困顿：(生计或境遇）艰难窘迫。

骚扰：使不安宁；扰乱。

明志：表明志向。

抗议：对某人、某团体、某国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对。

不堪其扰：忍受不了对方的搅扰。

签订：订立条约或合同并签字。

优厚：(待遇等）好；丰厚。

斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。

破绽：衣物的裂口．比喻说话做事时露出的漏洞。

妄想：不能实现的打算。

气节：坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。

30、四年级语文上册第26课西门豹治邺生字组词与多音字

四年级语文上册第26课西门豹治邺生字组词与多音字

本文讲的是西门豹在邺巧施妙计，破除迷信，兴修水利的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象。

生字组词：

豹：豹子 猎豹 雪豹 豹子胆 管中窥豹

派：指派 派送 气派 派别 派头十足

娶：迎娶 嫁娶 娶亲 娶妻生子

媳：孙媳 媳妇 婆媳 儿媳 弟媳

妇：少妇 夫妇 妇女 妇人 夫唱妇随f

淹：淹水 淹死 淹没 淹留 淹博

逼：威逼 逼迫 逼近 逼真 逼不得已

浮：悬浮 漂浮 浮现 浮夸 浮出水面

旱：耐旱 旱灾 旱情 旱涝 干旱

徒：师徒 徒弟 学徒 徒手 徒劳无功

扔：扔砖 扔球 扔掉 扔垃圾

饶：饶命 饶恕 求饶 富饶 不依不饶

骗：蒙骗 骗人 受骗 骗取 骗钱

灌：灌注 浇灌 灌溉 灌木 醍醐灌顶

溉：灌溉 浇溉

多音字

分：fēn（分离）fn（成分）

提：t（提取）dī（提防）

打：dǎ（打扮）d（一打）

31、爬山虎的脚生字词语组词

爬山虎的脚生字组词

虎hǔ（老虎、虎口、壁虎）

操cāo（操心、操办、操劳）

占zhn（占领、占有、攻占）

嫩nn（嫩绿、嫩草、娇嫩）

顺shn（顺风、顺水、通顺）

均jūn（均匀、均衡、平均）

叠di（重叠、叠加、叠印）

隙x（缝隙、空隙、乘隙）

茎jīng（茎叶、细茎、花茎）

柄bǐng（叶柄、话柄、刀柄）

萎wěi（萎谢、萎靡、枯萎）

瞧qio（细瞧、小瞧、瞧不起）

固g（固定、固然、固执）

蜗wō（蜗牛、蜗居、蜗角之争）

曲qū（弯曲、曲线、曲折）

词语搭配

一阵风 一根茎 一道波纹 一根细丝

巴着墙 触着墙 细小的脚 灰色的脚

嫩绿的叶子 仔细地看 绿得新鲜 铺得均匀

32、爬山虎的脚生字组词及造句

爬山虎的脚生字组词及造句

虎hǔ虎 半包围老虎 壁虎 狮子和老虎都是凶猛的野兽。

操cāo 扌左右操场 操练 学校新修的操场平坦又宽敞。

占zhn 卜上下占用 占有 这场比赛我们占有绝对的优势。

嫩nn 女左右嫩绿 嫩草 嫩绿的小草破土而出。

顺shn 页左右顺利 通顺 我们的计划进展很顺利。

均jūn 土左右均匀 平均 种子撒得均匀，苗才长得整齐。

叠di 又上中下叠加 重叠 放眼远望，只见山峦重叠。

隙x 阝左右空隙 缝隙 太阳光从树叶的空隙中漏下来。

茎jīnɡ 艹上下茎叶 根茎 这株植物的根茎非常细小。

柄 bǐnɡ 木左右叶柄 把柄 叶是由叶柄和叶脉组成的。

萎wěi 艹上下枯萎 萎靡 秋末，池塘中的荷叶枯萎了。 瞧qio 目左右瞧见 细瞧 我定睛细瞧，那是一枚硬币。

固ɡ 囗全包围坚固 固定 那面镜子被固定在墙上了。

33、四年级上册语文第六课夜间飞行的秘密生字组词

四年级上册语文第六课夜间飞行的秘密生字组词

《夜间飞行的秘密》中科学家为了弄清蝙蝠为什么能在夜里安全飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子的问题，做了三次不同的实验，最后证实蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，让飞机能在漆黑的夜里安全飞行。

①夜间飞行的秘密生字拼音

蚊wn虫 左右蚊子 蚊香 蜻蜓捕食蚊子、苍蝇等害虫。

即j 卩左右即使 即便 即使明天下雨，我也要出去玩。 科kē 禾左右科学 科技 他潜心钻研科学难题。

横hnɡ 木左右纵横 横竖 这里河道纵横，水上交通便利。

竖sh 立上下横竖 竖立 操场中央竖立着一根旗杆。

绳shnɡ 纟左右绳子 麻绳 拔河用的麻绳十分粗壮。

系j 丿独体系扣 系鞋带 我学会了系鞋带。

蝇ynɡ 虫左右苍蝇 蝇子 苍蝇会污染食物，传播疾病。

证zhnɡ 讠左右证明 证据 光说没用，你要拿出证据来。

研yn 石左右研究 研读 科学家应以严谨的态度搞研究。

究jiū 穴上下研究 究竟 这究竟是怎么回事？

达d 辶半包围发达 到达 走这条路可以提前到达目的地。

驾ji马 上下驾驶 驾车 爸爸的驾驶技术娴熟。

驶shǐ 马左右驾驶 行驶 汽车在市内行驶要限制速度。

②夜间飞行的秘密生字组词

达 d（到达、达成、通达）

蚊 wn（蚊子、蚊香、蚊帐）

即 j（即使、即刻、即日）

科 kē（科学、科技、科目）

横 hng（纵横、横行霸道、横冲直撞）

竖 sh（竖起、横竖、竖立）

绳 shng（绳索、缆绳、跳绳）

系 j（系上、系扣、系鞋带）

蝇 yng（苍蝇、蝇子、果蝇）

证 zhng（证明、证据、证人）

研 yn（研究、钻研、研读）

究 jiū（究竟、终究、深究）

驾 ji（驾驶、驾车、驾临）

驶 shǐ（驶向、驶入、行驶）

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34、四年级上册语文第六课生字组词

四年级上册语文第六课生字组词

《夜间飞行的秘密》是人教版四年级下册第三组第11课，本组教材以大自然的启示为专题，是对以前所学习的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展，并有新的内涵。在本组课文的教学中，教师要做到让学生了解一些新的科学知识，引导学生进一步关注自然、了解自然，在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示，同时发展学生的观察、想象等思维品质并提高语文综合素养。

达（到达、达成、通达）

蚊（蚊子、蚊香、蚊帐）

即（即使、即刻、即日）

科（科学、科技、科目）

横（纵横、横行霸道、横冲直撞）

竖（竖起、横竖、竖立）

绳（绳索、缆绳、跳绳）

系（系上、系扣、系鞋带）

蝇（苍蝇、蝇子、果蝇）

证（证明、证据、证人）

研（研究、钻研、研读）

究（究竟、终究、深究）

驾（驾驶、驾车、驾临）

驶（驶向、驶入、行驶）

35、四年级上册语文第13课生字组词

四年级上册语文第13课生字组词

《精卫填海》作为我国最早的神话之一，反映了古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。文字简洁明了，却给人以奇特的想象，浪漫夸张。

四年级学生刚刚开始接触文言文的课文，对于文言文的语言结构感到陌生，所以需要先由教师带领学生正确朗读课文，直到读通顺为止，让学生感受到文言文的节奏和韵味。

生字组词造句

帝d巾上下上帝 皇帝 古代皇帝有至高无上的权力。

曰yuē 曰独体美其名曰 房子破旧，他还美其名曰雅居。 溺n 氵左右溺水 溺爱 对孩子不能过分溺爱。

返fǎn 辶 半包围往返 返回 爸爸刚回家又返回了公司。

衔xin 彳左中右衔接 头衔 写作文要注意段落之间的衔接。

帝d（皇帝）（帝国）

曰yuē（美其名曰）

溺n（溺爱）（沉溺）

返fǎn（返回）（往返）

36、四年级上册语文第12课生字组词

四年级上册语文第12课生字组词

《盘古开天辟地》是人教版三年级上册第五单元的一篇课文。这是一个神话传说，讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想像，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。

生字组词造句

睁zhēnɡ目 左右睁眼 睁开 他居然还能睁眼说瞎话。

翻fān羽 左右翻身 翻来覆去 我翻来覆去，就是睡不着。

斧fǔ 父上下斧头 斧子 那是一把锋利的斧头。

劈pī 刀上下劈柴 劈砍 爷爷在院子里劈柴。 缓huǎn 纟左右缓慢 延缓 汽车在弯曲的山路上缓慢行驶。

浊zhu 氵左右浑浊 污浊 刚下过暴雨，河水很浑浊。

丈zhnɡ 一 独体方丈 丈量 他们精确地丈量了这块土地。

撑chēnɡ 扌左右撑伞 支撑 这一家人的生活全靠爸爸支撑。

竭ji 立左右竭力 竭诚 我厂竭诚为大家服务。

累li 田上下劳累 拖累 王老师因过度劳累而病倒了。

血xu 血独体血液 鲜血 慢跑可以促进血液循环。

液y 氵左右血液 液体 这种液体会刺激皮肤。

奔bēn 大上下奔跑 奔腾 广阔的草原上万马奔腾。

茂mo 艹上下茂盛 茂密 森林里各类植物生长得很茂盛。

滋zī氵左右滋润 滋养 春雨滋润着干渴的大地。

翻fān（翻腾）（翻滚）

劈pī（劈头盖脸）

缓huǎn（缓慢）（缓解）

浊zhu（浑浊）（污浊）

丈zhng（丈量）（丈夫）

撑chēng（撑腰）（支撑）

竭ji（枯竭）（竭力）

累li（劳累）（连累）

血xu（血液）（血缘）

液y（液体）（输液）

奔bēn（奔波）（奔走）

茂mo（茂盛）（茂密）

滋zī（滋味）（滋润）

37、五年级上册语文第四课珍珠鸟生字组词

五年级上册语文第四课珍珠鸟生字组词

蔓 mn 垂蔓 枝蔓 幽 yōu 幽静 幽深 悉 xī 熟悉 悉心

雏 ch 雏形 鸡雏 柜 gu 柜子 衣柜 享 xiǎng 享受 享用

陪 pi 陪同 奉陪 待 dāi 待着 待会儿 趴 pā 趴着 趴下

睑 jiǎn 眼睑 睑板 眸 mu 眸子 眼眸

索性：表示直截了当；干脆。

流泻：（液体、光线等）迅速地流出、射出、跑过。

境界：事物所达到的程度或表现的情况。

神气十足：形容十分得意和傲慢的神态。

不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。

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38、六年级上册语文第六课狼牙山五壮士生字组词

六年级上册语文第六课狼牙山五壮士生字组词

《狼牙山五壮士》本文记叙了抗日战争时期,七连六班的五位战士,为了掩护群众和主力部队的转移,引敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事.表现了五位战士热爱祖国，热爱人民,勇于牺牲的精神。

①生字拼音

寇ku日寇 倭寇 戚继光率领戚家军驱除倭寇。

副f副手 副业 采蘑菇是我的副业。

榴li 石榴 手榴弹 这个步兵被手榴弹炸伤了。

弹dn子弹 弹药 你的枪里还有子弹吗？

抡lūn抡拳 抡刀 他抡拳向那人打去。

贯ɡun连贯 贯通 他说的话前后不连贯。

棋q下棋 棋盘 爸爸和爷爷在下棋呢。

悬xun悬崖 悬空 那是一座悬空的寺庙。

沸fi沸腾 沸点 全场的观众顿时沸腾起来了。

涧jin山涧 溪涧 小溪一路欢唱着在山涧流淌。

雹bo冰雹 雹子 冰雹猛烈地砸在屋顶上。

屹y屹立 屹然不动 中国屹立在世界的东方。

悦yu喜悦 欢悦 他的脸上露出了喜悦的神情。

屈qū屈服 委屈 她慢慢地道出了她的委屈。

②生字组词

寇ku（草寇、日寇、敌寇）

冀j（希冀、冀求、冀北）

副f（副手、副食、副班长）

榴li（石榴、榴莲、手榴弹）

弹dn（炮弹、炸弹、原子弹）

抡lūn（抡选、抡拳、抡一圈）

贯gun（贯彻、万贯、全神贯注）

棋q（象棋、棋子、下棋）

悬xun（悬案、悬念、悬殊）

沸fi（沸水、沸点、沸腾）

涧jin（深涧、山涧、溪涧）

雹bo（冰雹、雹子、雹灾）

屹y（屹立、屹然不动）

悦yu（喜悦、愉悦、悦耳）

屈qū（委屈、屈服、冤屈）

39、一年级语文第三课一个接一个生字组词

一年级语文第三课一个接一个生字组词

这是一首儿童诗，既写出了孩子被大人打扰的不开心，也写出了孩子的希望和改变想法后的喜悦。（文中不过两个字，写出了孩子非常积极、乐观，最后一段的两个问句也写出了孩子的好奇心很强）

一、我会写：

过gu（过关）（过去）（过火）（过节）

各g（各地）（各种）（各个）（各别）

种zhǒng（种子）（白种）（火种）

zhng（种田） （种地）

样yng（样本）（样子）（样品）（花样）

伙huǒ（伙伴）（伙计）（同伙）（大伙）

伴bn（玩伴）（伙伴）（同伴）

这zh（这次）（这样）（这边）（这么）

二、我会认：

接 jiē（迎接） 觉 jio（睡觉）

再 zi（再见） 做 zu（做事）

梦 mng（梦想） 趣 q （有趣）

却 qu（退却）

三、易错的字：

各：上面是夂，不要写成攵。

种：左边最后一笔是点，不是捺。

样：左边最后一笔是点，不要写成捺。

这：第四笔是点，不要写成捺。

四、部首：

卩读ji（单耳刀或单耳旁）

卩（却）即、却、卫、卯、印

五、多音字：

倒：do （倒数） dǎo （倒下）

觉 jio （睡觉） ju（自觉）

种 zhǒng（种子） zhng（种地）

六、词组积累：

踩影子 做美梦 讲故事

有趣的故事 各种各样的梦

七、近义词：

伙伴朋友 开心快乐

各种各样各式各样

八、反义词：

开心难过

40、一年级语文第七课怎么都快乐生字组词

一年级语文第七课怎么都快乐生字组词

《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。

我会写：

玩wn（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）

很hěn（很好）（很多）（很大）（很长）

当dāng（当心）（当年）（当时）（当天）

dng（上当）

音yīn（音乐）（口音）（拼音）（注音）

讲jiǎng（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）

行xng（不行）（行人）（行动）（行走）

hng（银行）（行业）

许xǔ（许多）（也许）（少许）（不许）

我会认：

怎zěn（怎么） 独 d（单独）

跳tio（跳远） 绳 shng （绳子）

讲jiǎng（讲话） 得děi（可得注意）

羽yǔ（羽毛） 球qi （篮球）

戏x（游戏 ） 排pi（排球）

篮ln（篮子） 连lin（连长）

运yn（运动）

易错的字：

行、很字，注意左边是 彳，不要写成亻。

当字，注意下面是彐。

41、一年级上册语文第十四课小蜗牛生字组词

一年级上册语文第十四课小蜗牛生字组词

《小蜗牛》本文是一篇童话故事，以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。小蜗牛在妈妈的提示下去树林玩，由于爬得慢，总是错过原来的季节，看到了下一个季节的景色，生动鲜活地展现了一年四季的自然变化以及蜗牛爬得慢的特点。

我会写

对du（对面、对立、不对）

妈mā（妈妈、姑妈、大妈）

全qun（全部、完全、全体）

回hu（回来、回家、回去）

我会认

住zh（居住、住房、住下）

孩hi（孩子、小孩、女孩）

玩wn（玩笑、游玩、玩游戏）

吧ba（走吧、来吧、去吧）

发fā（发生、发明、发现）

芽y（发芽、嫩芽、豆芽）

爬p（爬呀、爬走、爬行）

呀ya（来呀、走呀、去呀）

久jiǔ（许久、很久、多久）

变bin（变化、变动、改变）

42、四年级语文第十一课白桦生字组词

四年级语文第十一课白桦生字组词

白桦是俄罗斯的国树，它生性耐寒，又通体银白，气质高雅，所以诗人对白桦的礼赞其中更包含着对民族的热爱，对祖国的炽烈情怀！当我们读到在我的窗前，有一棵白桦的时候，我们能完全理解诗人与白桦那种朝夕相伴、难舍难分的亲密关系！

1.生字

绣 潇 绽 朦 胧 晖 徜 徉

桦 涂 茸 穗 寂 霞 抹

2.词语

白桦 毛茸茸 潇洒 花穗 朦胧 寂静 朝霞

专有名词

白桦：树干可达25米高，50厘米粗。有白色光滑像纸一样的树皮，可分层剥下来，用铅笔还可以在剥下薄薄的树皮上面写字。

白桦喜欢阳光，生命力强，在大火烧毁的森林以后，首先生长出来的经常是白桦，常形成大片的白桦林，是形成天然林的主要树种之一。木材可供一般建筑及制作器、具之用，树皮可提桦油，白桦树孤植、丛植于庭园、公园的草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美观。

43、四年级上册语文第十八课牛和鹅生字组词

四年级上册语文第十八课牛和鹅生字组词

《牛和鹅》是四年级上册六单元的课文，这个单元都是写童年回忆的文章，主要学习用批注的方法阅读，语文要素是通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。在《牛和鹅》这一课中有七处批注，通过分析，这几处有质疑式批注、感悟式批注、赏析式批注、评点式批注。引导学生了解批注的角度，学习批注的方法，特别是对人物的语言、动作、神态要重点批注。

我会写组词

摸：mō（摸底、摸索、摸黑）

甚：shn（甚好、甚是、甚至）

跪：gu（跪拜、跪谢、长跪）

捶：chu（捶背、捶击、捶腿）

顽：wn（顽强、顽皮、顽固）

脖：b（脖颈、脖套、脖子）

脱：tuō（脱下、脱落、脱贫）

概：gi（大概、概貌、概括）

惹：rě（招惹、惹事、惹是生非）

昏：hūn（昏暗、昏庸、昏乱）

握：w（握住、握笔、把握）

摔：shuāi（摔跤、摔碎、摔跟头）

凭：png（任凭、凭吊、凭靠）

掐：qiā（掐算、掐住、掐头去尾）

我会认组词

谓：wi（所谓、无谓、称谓）

拳：qun（拳头、拳术、握拳）

襟：jīn（衣襟、后襟、捉襟见肘）

膊：b（胳膊、臂膊、赤膊上阵）

瓶：png（酒瓶、瓶子、保温瓶）

怖：b（恐怖、可怖、白色恐怖）

欺：qī（欺负、欺生、仗势欺人）

44、四年级上册语文第二十六课西门豹治邺生字组词

四年级上册语文第二十六课西门豹治邺生字组词

《西门豹治邺》一课为统编教材四（上）第八单元的精读课文。本单元以历史人物为人文主线编排，让学生在阅读与习作中感受历史上一个个响当当的名字，认识一个个有思想、有故事、能给我们带来启发的人。本课作为阅读课，集中指向了解故事情节，简要复述课文这一目标，重在引导学生学会简单复述。我在教学设计上采用分步走的推进序列，从非重点内容复述到重点内容复述，再到全文总体复述，还作了一些提升指导，进行了创造性复述。

我会写组词

豹：bo（花豹、猎豹、金钱豹）

派：pi（派系、派别、派头）

娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）

媳：x（儿媳、媳妇、弟媳）

妇：f（妇人、妇孺、少妇）

淹：yān（淹没、淹博、淹埋）

逼：bī（逼迫、逼真、紧逼）

浮：f（浮力、浮沉、浮萍）

旱：hn（旱灾、旱井、旱船）

徒：t（徒手、徒步、徒然）

扔：rēng（扔球、扔砖、扔垃圾）

饶：ro（丰饶、饶命、求饶）

骗：pin（欺骗、骗钱、诈骗）

灌：gun（灌溉、引水灌田）

溉：gi（灌溉、浇溉、溉田）

我会认组词

巫：wū（巫婆、女巫、巫蛊之祸）

绅：shēn（绅士、官绅、土豪劣绅）

吊：dio（吊兰、吊车、提心吊胆）

淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）

凿：zo（开凿、凿墙、凿井）

45、四年级上册语文第18课生字组词造句

四年级上册语文第18课生字组词造句

①生字组词造句

摸触摸 抚摸 温柔的春风像抚摸着我们。

甚甚至 甚好 春光甚好，我们去郊游吧！

跪下跪 跪拜 婚礼上，新人向父母跪拜行礼。

捶捶背 捶打 我用手捶打牛背。

绕环绕 围绕 我们学校周围群山环绕。

顽顽皮 顽强 顽皮的小猫在玩毛线团。

脖脖子 脖颈 丹顶鹤的脖子特别长。

脱挣脱 逃脱 野兔挣脱了陷阱，逃跑了。

概大概 概念 大概再有二十天，葡萄就熟了。

惹惹怒 招惹 你不要再去招惹是非了。

昏昏暗 黄昏 太阳落山了，天空昏暗下来了。

握把握 握手 把握住机会我们就成功了一半。

摔摔跤 摔倒 天黑路滑，你要留意，别摔倒了。

凭任凭 凭证 任凭你怎么说，我也不相信。

掐掐脖 掐灭 公共场所，请把你的烟掐灭。

②生字组词

摸：mō（摸底、摸索、摸黑）

甚：shn（甚好、甚是、甚至）

跪：gu（跪拜、跪谢、长跪）

捶：chu（捶背、捶击、捶腿）

顽：wn（顽强、顽皮、顽固）

脖：b（脖颈、脖套、脖子）

脱：tuō（脱下、脱落、脱贫）

概：gi（大概、概貌、概括）

惹：rě（招惹、惹事、惹是生非）

昏：hūn（昏暗、昏庸、昏乱）

握：w（握住、握笔、把握）

摔：shuāi（摔跤、摔碎、摔跟头）

凭：png（任凭、凭吊、凭靠）

掐：qiā（掐算、掐住、掐头去尾）

谓：wi（所谓、无谓、称谓）

拳：qun（拳头、拳术、握拳）

襟：jīn（衣襟、后襟、捉襟见肘）

膊：b（胳膊、臂膊、赤膊上阵）

瓶：png（酒瓶、瓶子、保温瓶）

怖：b（恐怖、可怖、白色恐怖）

欺：qī（欺负、欺生、仗势欺人）

46、三年级语文第十课纸的发明生字组词

三年级语文第十课纸的发明生字组词

四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，讨人喜欢。永乐十八年(公元75年)蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。中国历史上宦官干预国政，也正由此开始。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为蔡侯纸。

生字组词

术sh（算术、术语、武术）

伟wěi（伟大、雄伟、伟人）

录l（录取、录音、录用）

册c（上册、史册、纪念册）

保bǎo（保护、保存、保证）

存cn（存心、存在、存钱）

约yuē（约会、大约、节约）

验yn（验算、验血、经验）

阿ā（阿姨、阿爸、阿婆）

欧ōu（欧洲、姓欧、欧元）

洲zhōu（亚洲、非洲、大洋洲）

社sh（社会、报社、社团）

词语积累（形容知识渊博的词语）

学富五车 才高八斗 博学多才 见多识广

满腹经纶 才华横溢 博览群书 博古通今

47、三年级语文第七课鹿角和鹿腿生字组词

三年级语文第七课鹿角和鹿腿生字组词

《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。

鹿 （l） 麋鹿 鹿茸 驯鹿

塘 （tng）苇塘 泥塘 池塘

映 （yng）倒映 映照 掩映

欣（xīn） 欣喜 欢欣 欣慰

赏 （shǎng）赏赐 赞赏 游赏

匀 （yn）均匀 匀称 匀净

致 （zh）兴致 景致 致力 大致

配 （pi） 配合 许配 配料

传（chun） 传话 传奇 传达 流传

（zhun）水浒传

哎（ āi） 哎呀 哎哟

狮 （shī） 狮 子 狮 舞

叹 （tn） 叹 气 叹 息 感 叹

多音字

称 chn (匀称)(称心如意) chēnɡ (名称)(称赞)

撒sā(撒谎)(撒腿就跑)sǎ(撒花)(撒下)

挣zhnɡ (挣脱) zhēng(挣扎)

48、三年级语文第六课陶罐和铁罐生字组词

三年级语文第六课陶罐和铁罐生字组词

《陶罐和铁罐》是部编版三年级下册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

骄：jiāo（骄傲、骄阳、骄横）

傲：o（高傲、傲然、傲慢无礼）

谦：qiān（谦虚、谦让、谦和）

虚：xū（虚心、虚实、虚惊）

懦：nu（懦弱、懦夫、怯懦）

弱：ru（弱小、弱点、强弱）

提：t（提水、提问、提议）

尘：chn（尘土、灰尘、红尘）

捧：pěng（捧着、捧场、吹捧）

代：di（古代、代表、下一代）

价：ji（代价、价钱、价格）

陶：to（陶罐、陶冶、陶器）

罐：gun（铁罐、水罐、瓦罐）

恼：nǎo（烦恼、恼火、恼怒）

多音字

盛shng（盛开）chng（盛饭）

处chǔ（相处）ch（到处）

49、三年级语文第八课池子与河流生字组词

三年级语文第八课池子与河流生字组词

池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活，十分得意，而河流奔流不息，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的尊敬 。

滔 tāo 滔天 滔滔不绝

涯 y 天涯 生涯

妇 f 妇女 贵妇

碌 l 忙碌 碌碌无为

遵 zūn 遵守 遵循

循 xn 循环 循例

尊 zūn 尊敬 尊重

验 yn 实验 灵验

多音字

应yng（答应） yīng（应该）

50、三年级上册语文第十九课海滨小城生字组词

三年级上册语文第十九课海滨小城生字组词

《海滨小城》是一篇文质兼美的文章，教学本文可以从段落结构的相似性和句式表达的多样性方面进行指导教学，同时借助色彩明丽的插图和大胆的想象进行对学法的总结和朗读的指导，从而将语文要素的渗透和体会祖国山河美好的人文主题融入到教学环节中。

我会写

滨bīn（海滨、湖滨、滨海）

灰huī（灰色、灰白、灰心丧气）

渔y（渔民、渔业、渔翁得利）

遍bin（遍地、遍及、漫山遍野）

躺tǎng（躺在、躺倒、躺下）

载zi（满载、载货、满载而归）

靠ko（靠岸、依靠、无依无靠）

栽 zāi（栽树、栽植、栽跟头）

亚y（亚热带、亚军、东亚）

夏 xi（初夏、立夏、夏令营）

除ch（除了、除法、删除）

踩cǎi（踩到、踩泥、踩高竿）

洁ji（整洁、洁净、冰清玉洁）

我会认

鸥ōu（海鸥、鸥盟、水鸥）

胳gē（胳臂、胳膊、胳臼窝）

臂bei（胳臂）

睬cǎi（理睬、睬瞅、不理不睬）

凰hung（凤凰、金凤凰、凤凰磐涅）

榕rng（榕树、榕城、榕海）

凳dng（石凳、凳子、坐冷板凳）

逢fng（每逢、重逢、相逢）

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