四年级下第19课小英雄雨来生字组词
四年级下第19课小英雄雨来生字组词
1、四年级下第19课小英雄雨来生字组词
本文记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来在战斗形势异常紧张的关头沉着勇敢地掩护了交通员李大叔,并和鬼子进行了不屈的斗争,最后凭借自己高超的游泳本领在敌人的枪口下巧妙逃生的事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、不畏强敌、勇敢机智的优秀品质。
四年级下第19课小英雄雨来生字组词
晋 (晋察冀)(晋州市)
扭 (扭扭捏捏)
码 (起码)(码头)
囊 (行囊)(囊肿)
姥 (姥姥)(姥爷)
吧 (吧嗒)(吧唧)
塞 (塞在怀里)(木塞)
哇 (吱哩哇啦)(爪哇国)
栓 (枪栓)(血栓)
捆 (捆绑)(捆住)
绑 (捆绑)(五花大绑)
劫 (劫难)(抢劫)
枕 (枕头)(落枕)
柜 (衣柜)(书柜)
呜 (呜呜)
扒 (扒皮)(扒车)
尸 (尸首)(尸体)
2、一年级语文下册第8课雨点儿生字注音组词
一年级语文下册第8课雨点儿生字注音组词
大雨点儿和小雨点儿从云彩里飘下来,小雨点儿要去有花有草的地方,大雨点儿要去没有花草的地方,它们选择看似矛盾,但都给大地带来了美好的变化,小雨点儿让花更红了,草更绿了,大雨点儿没有让没有花,没有草的地方,开出了红花,长出了绿草。
wn 问(问好)(学问)(问号)
yǒu 有(有无)(有名)(没有)(只有)
bn 半(半个)(半天)(半年)(一半)
cnɡ 从(从前)(从来)(从此)(从小)
nǐ 你(你们)(你好)(你的)
3、一年级语文上册第8课雨点儿生字组词及拼音
一年级语文上册第8课雨点儿生字组词及拼音
本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了,说明了雨水和植物生长有着密切的关系。
问wn(学问、问答、不问)
有yǒu(没有、有力、有关)
半bn(半空、一半、半天)
从cnɡ(从前、从来、从军)
你nǐ(你好、你们、你的)
数shǔ(数数、数一数、数不清)
彩cǎi(彩色、彩虹、云彩)
空kōng(天空、空间、空军)
到do(到了、到家、迟到)
方fāng(方向、前方、东方)
没mi(没有、没来、没空)
更gng(更加、更好、更多)
绿lǜ(绿色、绿草、绿叶)
出chū(出来、长出、出去)
长zhǎng(长高、长大、成长)
4、四年级上册第十课生字组词
四年级上册第十课生字组词
《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用脚爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是怎样用生动、准确的语言写出爬山虎叶子和脚的特点,通过对词句的理解了解爬山虎脚的特点,是本课的重点。爬山虎是怎样向上爬的,是阅读本课的难点。课文围绕爬山虎的脚把意思说得十分清楚,这是本文表达上的一个特点。
虎:老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎将 爬山虎
操:操劳 操持 操守 操场 重操旧业
占:占有 占领 占用 攻占 占优势
嫩:娇嫩 柔嫩 嫩芽 嫩绿 细皮嫩肉
顺:顺利 顺风 顺序 顺心一帆风顺
均:平均 均匀 人均 均衡 势均力敌
叠:重叠 叠加 堆叠 折叠 重峦叠嶂
隙:间隙 缝隙 空隙 嫌隙 无隙可乘
茎:根茎 茎部 茎叶 块茎 枯茎朽骨
柄:叶柄 把柄 笑柄 斧柄话柄
萎:枯萎 萎谢 衰萎 萎缩 萎靡不振
瞧:瞧见 瞧病 瞧不起
固:牢固 坚固 固体 固然 固执己见
5、部编版四年级下13课《猫》生字组词
部编版四年级下13课《猫》生字组词
乖(guāi]) 1.(小孩儿)不闹;听话。 2.伶俐;机警。 3.违反;背离。 4.(性情、行为)不正常。
虑(lǜ) 1.思考。 2.担忧;发愁。
职(zh)1.职务;责任。 2.职位。 3.旧时公文用语,下属对上司的自称。 4.掌管。 5.只;仅。 6.姓。
屏(bǐng)停止、抑制。
蹭(cng)1.摩;擦。 2.缓慢向前移动。
稿(gǎo) 1.谷类植物的茎。 2.(~儿)稿子。 3.外发公文的草稿。
腔(qiāng)1.动物身体内部空的部分。2.(~儿)话,3.乐曲的调子。4.说话的腔调。5.用于宰杀过的羊(多见于早期白话)
噜(lū)〔噜苏〕啰唆。苏(su)。
殃(yāng)1.祸害。 2.使受祸害。
折(sh) 1.断(多用于长条形的东西)2.亏损 3.姓。
6、四年级语文下册《小英雄雨来》词语组词
四年级语文下册《小英雄雨来》词语组词
晋 (jn) 东晋、西晋
炕 (kng) 火炕、土炕
铅 (qiān) 铅笔、铅球
迈 (m) 迈步、迈开
呜 (wū) 呜呜、呜咽
栓 (shuān)门栓、枪栓
胳 (gē) 胳膊、胳肢
膊 (b) 胳膊、赤膊
劫 ( ji ) 劫难、抢劫
绸 (chu) 丝绸、绸缎
扒(bā)扒开 扒拉 扒皮
敌 ( d) 敌人、敌机
尸 (shī) 尸体、死尸
趁 (chn) 趁机、趁乱
慌(huāng) 慌张、慌乱
7、小英雄雨来课文生字组词拼音
小英雄雨来课文生字组词拼音
晋:jn(晋级、晋剧、晋升)
炕:kng(土炕、暖炕、炕一炕)
铅:qiān(铅笔、铅球、铅笔盒)
迈:mi(迈进、年迈、迈步)
呜:wū(呜呜、呜咽、一命呜呼)
栓:shuān(枪栓、门栓、消防栓)
胳:gē(胳膊、胳臂、胳肢窝)
膊:b(胳膊、赤膊上阵)
劫:ji(抢劫、劫财、劫后余生)
绸:chu(丝绸、绸布、未雨绸缪)
扒:bā(扒开、扒堤、扒着栏杆)
敌:d(敌人、敌对、势均力敌)
尸:shī(尸体、尸首、行尸走肉)
趁:chn(趁机、趁早、趁火打劫)
慌:huāng(慌张、慌忙、慌乱)
8、四年级小英雄雨来拼音组词
四年级小英雄雨来拼音组词
晋:jn(晋级、晋剧、晋升)
炕:kng(土炕、暖炕、炕一炕)
铅:qiān(铅笔、铅球、铅笔盒)
迈:mi(迈进、年迈、迈步)
呜:wū(呜呜、呜咽、一命呜呼)
栓:shuān(枪栓、门栓、消防栓)
胳:gē(胳膊、胳臂、胳肢窝)
膊:b(胳膊、赤膊上阵)
劫:ji(抢劫、劫财、劫后余生)
绸:chu(丝绸、绸布、未雨绸缪)
扒:bā(扒开、扒堤、扒着栏杆)
敌:d(敌人、敌对、势均力敌)
尸:shī(尸体、尸首、行尸走肉)
趁:chn(趁机、趁早、趁火打劫)
慌:huāng(慌张、慌忙、慌乱)
9、小英雄雨来生字组词
小英雄雨来生字组词
晋:jn(晋级、晋剧、晋升)
炕:kng(土炕、暖炕、炕一炕)
铅:qiān(铅笔、铅球、铅笔盒)
迈:mi(迈进、年迈、迈步)
呜:wū(呜呜、呜咽、一命呜呼)
栓:shuān(枪栓、门栓、消防栓)
胳:gē(胳膊、胳臂、胳肢窝)
膊:b(胳膊、赤膊上阵)
劫:ji(抢劫、劫财、劫后余生)
绸:chu(丝绸、绸布、未雨绸缪)
扒:bā(扒开、扒堤、扒着栏杆)
敌:d(敌人、敌对、势均力敌)
尸:shī(尸体、尸首、行尸走肉)
趁:chn(趁机、趁早、趁火打劫)
慌:huāng(慌张、慌忙、慌乱)
10、四年级下册20课生字组词
四年级下册20课生字组词
吭kēng 吭声、吭气、高坑
嘹lio 嘹亮、缭乱、嘹嘈
仪y 仪式、礼仪、仪表
拘jū 拘留、拘押、拘管
悉xī 熟悉、悉心、获悉
蹬dēng 蹬腿、蹬踢、踢蹬
妨fng 妨碍、无妨、不妨
蹿cuān 蹿跶、蹿升、蹿个儿、
济jǐ 拥挤、人才济济、
廓 ku 轮廓、寥廓、廓张
11、四年级下册语文17课生字组词
四年级下册语文17课生字组词
浙:zh(江浙、两浙、浙本)
罗:lu(包罗、罗缕、暹罗、)
杜:d(杜门谢客、防微杜渐、召杜、)
鹃:juān(望帝化鹃、杜鹃泣血、山鹃)
窄:zhǎi(狭窄、窄小、心窄)
郁:y(忧郁、郁郁葱葱、郁闷)
肩:jiān(肩负、并肩、肩窝)
臀:tn(臀鳍、掇臀捧屁、臀围)
移:y(愚公移山、移动、移交)
额:(定额、差额、余额)
陆:l(大陆、陆地、光怪陆离)
乳:rǔ(乳胶、乳腐、乳化)
笋:sǔn(芦笋、笋条、雨后春笋)
端:duān(端倪、弊端、云端)
源:yun(资源、源头、桃花源)
12、小英雄雨来的生字四年级下册语文
小英雄雨来的生字四年级下册语文
我会写:
晋:jn(晋见、晋级、东晋、晋升)
炕:kng(土炕、暖炕、炕一炕、土炕)
铅:qiān(铅笔、铅球、铅笔盒、铅华)
迈:mi(迈进、年迈、迈步、老迈)
呜:wū(呜呜、呜咽、一命呜呼)
栓:shuān(枪栓、门栓、消防栓)
胳:gē(胳膊、胳臂、胳肢窝)
膊:b(胳膊、赤膊上阵)
劫:ji(抢劫、劫财、劫后余生)
绸:chu(丝绸、绸布、未雨绸缪)
扒:bā(扒开、扒堤、扒着栏杆)
敌:d(敌人、敌对、势均力敌)
尸:shī(尸体、尸首、行尸走肉)
趁:chn(趁机、趁早、趁火打劫)
慌:huāng(慌张、慌忙、慌乱)
我会认:
絮:x(苇絮、柳絮、棉絮)
扭:niǔ(扭开、扭动、扭身)
姥:lǎo(姥姥、姥爷、姨姥姥)
糠:kāng(米糠、稻糠、糠皮)
捆:kǔn(捆绑、捆紧、捆住)
绑:bǎng(捆绑、绑架、五花大绑)
毙:b(枪毙、毙命、束手待毙)
形近字:
炕(土炕)抗(抗争) 铅(铅笔)沿(沿途)
栓(枪栓)拴(拴住) 柜(书柜)拒(拒绝)
扒(扒开)趴(趴下) 慌(慌张)谎(说谎)
多音字:
囊:nāng(鼓鼓囊囊) nng(囊括)
哇:wā (唔哩哇啦) wɑ(好哇)
吧:bā (酒吧) ba(走吧)
塞:sāi (堵塞) s(闭塞) si(边塞)
13、小英雄雨来生字组词拼音
小英雄雨来生字组词拼音
我会写:
晋:jn(晋见、晋级、东晋、晋升)
炕:kng(土炕、暖炕、炕一炕、土炕)
铅:qiān(铅笔、铅球、铅笔盒、铅华)
迈:mi(迈进、年迈、迈步、老迈)
呜:wū(呜呜、呜咽、一命呜呼)
栓:shuān(枪栓、门栓、消防栓)
胳:gē(胳膊、胳臂、胳肢窝)
膊:b(胳膊、赤膊上阵)
劫:ji(抢劫、劫财、劫后余生)
绸:chu(丝绸、绸布、未雨绸缪)
扒:bā(扒开、扒堤、扒着栏杆)
敌:d(敌人、敌对、势均力敌)
尸:shī(尸体、尸首、行尸走肉)
趁:chn(趁机、趁早、趁火打劫)
慌:huāng(慌张、慌忙、慌乱)
我会认:
絮:x(苇絮、柳絮、棉絮)
扭:niǔ(扭开、扭动、扭身)
姥:lǎo(姥姥、姥爷、姨姥姥)
糠:kāng(米糠、稻糠、糠皮)
捆:kǔn(捆绑、捆紧、捆住)
绑:bǎng(捆绑、绑架、五花大绑)
毙:b(枪毙、毙命、束手待毙)
形近字:
炕(土炕)抗(抗争) 铅(铅笔)沿(沿途)
栓(枪栓)拴(拴住) 柜(书柜)拒(拒绝)
扒(扒开)趴(趴下) 慌(慌张)谎(说谎)
多音字:
囊:nāng(鼓鼓囊囊) nng(囊括)
哇:wā (唔哩哇啦) wɑ(好哇)
吧:bā (酒吧) ba(走吧)
塞:sāi (堵塞) s(闭塞) si(边塞)
14、四年级下册19课《小英雄雨来(节选)》组词和拼音
四年级下册19课《小英雄雨来(节选)》组词和拼音
jn 晋 十画 秦晋之好、晋级、后晋
kng 炕 八画 热炕头、火炕、热炕
qiān 铅 十画 铅笔、铅华、洗净铅华
mi 迈 六画 迈步、迈开、豪迈
wū 呜 七画 一命呜呼、呜嚎、呜呼哀哉
shuān 栓 十画 拴住、拴马、门栓
gē 胳 十画 胳膊、胳膊肘子、胳窝
b 膊 十四画 胳膊、赤膊、臂膊
ji 劫 七画 打劫、抢劫、劫持
chu 绸 十一画 丝绸、丝绸之路、绸缎
bā 扒 五画 扒开、扒拉、扒皮
d 敌 十画 敌人、宿敌、死敌
shī 尸 三画 尸体、僵尸、曝尸荒野
chn 趁 十二画 趁火打劫、趁机、趁早
huāng 慌 十二画 慌张、惊慌、慌忙
15、小英雄雨来那一课的生字组词
小英雄雨来那一课的生字组词
我会写:
晋:jn(晋见、晋级、东晋、晋升)
炕:kng(土炕、暖炕、炕一炕、土炕)
铅:qiān(铅笔、铅球、铅笔盒、铅华)
迈:mi(迈进、年迈、迈步、老迈)
呜:wū(呜呜、呜咽、一命呜呼)
栓:shuān(枪栓、门栓、消防栓)
胳:gē(胳膊、胳臂、胳肢窝)
膊:b(胳膊、赤膊上阵)
劫:ji(抢劫、劫财、劫后余生)
绸:chu(丝绸、绸布、未雨绸缪)
扒:bā(扒开、扒堤、扒着栏杆)
敌:d(敌人、敌对、势均力敌)
尸:shī(尸体、尸首、行尸走肉)
趁:chn(趁机、趁早、趁火打劫)
慌:huāng(慌张、慌忙、慌乱)
我会认:
絮:x(苇絮、柳絮、棉絮)
扭:niǔ(扭开、扭动、扭身)
姥:lǎo(姥姥、姥爷、姨姥姥)
糠:kāng(米糠、稻糠、糠皮)
捆:kǔn(捆绑、捆紧、捆住)
绑:bǎng(捆绑、绑架、五花大绑)
毙:b(枪毙、毙命、束手待毙)
形近字:
炕(土炕)抗(抗争) 铅(铅笔)沿(沿途)
栓(枪栓)拴(拴住) 柜(书柜)拒(拒绝)
扒(扒开)趴(趴下) 慌(慌张)谎(说谎)
多音字:
囊:nāng(鼓鼓囊囊) nng(囊括)
哇:wā (唔哩哇啦) wɑ(好哇)
吧:bā (酒吧) ba(走吧)
塞:sāi (堵塞) s(闭塞) si(边塞)
16、语文四年级下小英雄雨来(节选)生字组词加造句
本文记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来在战斗形势异常紧张的关头沉着勇敢地掩护了交通员李大叔,并和鬼子进行了不屈的斗争,最后凭借自己高超的游泳本领在敌人的枪口下巧妙逃生的事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、不畏强敌、勇敢机智的优秀品质。
语文四年级下小英雄雨来(节选)生字组词加造句
晋 (晋察冀) 1942年2月起, 晋察冀 *实行精兵简政。
扭 (扭扭捏捏) 那个人说话扭扭捏捏的,一点也不大方。
码 (起码) 他的食量很大,每餐起码要吃五碗白米。
囊 (行囊) 他提着一只简单的行囊,踏上归乡的路途。
姥 (姥姥) 姥姥家的门上也有一个木插关,上面还有暗锁,但平时不用。
吧 (吧嗒) 吧嗒 的一声,门关上了。
塞 (塞在怀里) 她每次都会把好吃的东西塞在怀里给我们吃。
哇 (吱哩哇啦) 大汉们仓皇而逃,都不敢向后看,只敢吱哩哇啦的胡乱喊叫。
栓 (枪栓) 小战士正坐在那搬弄着枪栓。
捆 (捆绑) 她把这些书捆绑起来放在一边。
绑 (捆绑) 匪徒把他捆绑起来,架走了。
劫 (劫难) 人的一生总难免有些劫难 ,逃也逃不掉。
枕 (枕头) 我闻到家中她的枕头味儿。
柜 (衣柜) 衣柜里,把不穿的衣物用真空抽气袋收好。
呜 (呜呜) 汽笛呜呜的响起,船就要开了。
扒 (扒皮) 周扒皮向来把长工当牲口使唤。
尸 (尸首) 约翰的门徒来,把尸首领去,埋葬了。
17、四下语文小英雄雨来生字组词加拼音
本文记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来在战斗形势异常紧张的关头沉着勇敢地掩护了交通员李大叔,并和鬼子进行了不屈的斗争,最后凭借自己高超的游泳本领在敌人的枪口下巧妙逃生的事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、不畏强敌、勇敢机智的优秀品质。
四下语文小英雄雨来生字组词加拼音
晋 jn(晋察冀)(晋州市)
扭 niǔ(扭扭捏捏)
码 mǎ(起码)(码头)
囊 nāng(行囊)(囊肿)
姥 lǎo(姥姥)(姥爷)
吧 bā(吧嗒)(吧唧)
塞 sāi(塞在怀里)(木塞)
哇 wā(吱哩哇啦)(爪哇国)
栓 shuān(枪栓)(血栓)
捆 kǔn(捆绑)(捆住)
绑 bǎng(捆绑)(五花大绑)
劫 ji(劫难)(抢劫)
枕 zhěn(枕头)(落枕)
柜 gu(衣柜)(书柜)
呜 wū(呜呜)
扒 bā(扒皮)(扒车)
尸 shī(尸首)(尸体)
18、四年级下第19课小英雄雨来生字组词
本文记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来在战斗形势异常紧张的关头沉着勇敢地掩护了交通员李大叔,并和鬼子进行了不屈的斗争,最后凭借自己高超的游泳本领在敌人的枪口下巧妙逃生的事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、不畏强敌、勇敢机智的优秀品质。
四年级下第19课小英雄雨来生字组词
晋 (晋察冀)(晋州市)
扭 (扭扭捏捏)
码 (起码)(码头)
囊 (行囊)(囊肿)
姥 (姥姥)(姥爷)
吧 (吧嗒)(吧唧)
塞 (塞在怀里)(木塞)
哇 (吱哩哇啦)(爪哇国)
栓 (枪栓)(血栓)
捆 (捆绑)(捆住)
绑 (捆绑)(五花大绑)
劫 (劫难)(抢劫)
枕 (枕头)(落枕)
柜 (衣柜)(书柜)
呜 (呜呜)
扒 (扒皮)(扒车)
尸 (尸首)(尸体)
19、《小英雄雨来》的生字组词
《小英雄雨来》的生字组词
jn
晋 秦晋之好、晋级、后晋
kng
炕 热炕头、火炕、热炕
qiān
铅 铅笔、铅华、洗净铅华
mi
迈 迈步、迈开、豪迈
wū
呜 一命呜呼、呜嚎、呜呼哀哉
shuān
栓 拴住、拴马、门栓
gē
胳 胳膊、胳膊肘子、胳窝
b
膊 胳膊、赤膊、臂膊
ji
劫 打劫、抢劫、劫持
chu
绸 丝绸、丝绸之路、绸缎
bā
扒 扒开、扒拉、扒皮
d
敌 敌人、宿敌、死敌
shī
尸 尸体、僵尸、曝尸荒野
chn
趁 趁火打劫、趁机、趁早
huāng
慌 慌张、惊慌、慌忙
20、小英雄雨来说课稿,四年级语文下册第19课
一、抓住特点说教材
《小英雄雨来(节选)》部编版小学语文四年级下册第六单元的讲读课文,课文节选自作家管桦写的同名中篇小说,讲的是抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事。我在解读本文时特别关注了三点:一是故事情节跌宕起伏,将一位热爱祖国、不畏强敌的少年英雄塑造的活灵活现。二是文章中有些语句含义比较深刻,三是课文分六部分,每部分用空行隔开,便于训练学生的归纳概括能力。
教学目标:
1.自主学习字词,会认晋、扭等17个生字,会写晋、炕等15个生字,理解字义,识记字形。
2.体会雨来的英雄品质,激发爱国情感。
3.品味课文如何进行环境描写,体会这样描写的好处。
二、根据实际说教法
本课教学我主要采用引读法,引导学生抓住要点阅读,实现长文短教的教学方法。
三、依据课标说学法
课标指出,阅读是学生的一种个性化行为,不应以教师的讲解代替学生的阅读实践。本课重点引导学生采用自读自悟法学习,学生通过读画思议感知文本。
四、情感互动说流程
本课我设计四个环节:
(一)直入课题。
孩子们,今天我们来学习《战争》这一单元中的一篇文章,大家齐读课题。
(二)预习检测:
这篇文章讲了一件什么事呢?谁来说说?
(三)学习字词
1.学生自读课文,要求:
正确、流利地读课文,读准字音,读通句子。自学课文生字词,可以用笔在文中圈出来,然后用合适的方法来解决生字词。
2.检查字词掌握情况:
【出示字词】
晋察冀 扭身 起码 软骨囊囊 姥姥 塞进 枪栓 捆绑 劫难 枕头 柜板 扒开 尸首 铅笔 胳膊 红绸 敌人 慌忙 趁机
(1)读准字音
(2)指导书写
(3)利用多种方法理解词语。
(四)重点品读,体会感情
要课堂达到高效,必须抓住文本特点,以点带面。在这个环节中, 分三步进行:
第一步:哪些段落表现雨来的机智勇敢?重点阅读四五部分,找出表现雨来机智勇敢的句子,画一画、读一读,谈谈体会。
第二步:教师引导学生全班汇报,交流,对重点语句,指导朗读、体会。
如抓住三次我没看见 品读、交流进入人物内心,感悟雨来的英勇无畏的品质。具体设计如下:
1)师出示以下句子,生自由朗读三个没看见所在的句子:
雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地说:我在屋里,什么也没看见。
雨来摇摇头,说:我在屋里,什么也没看见。
雨来还是咬着牙,说:没看见!
2)师引导学生体会三次没看见的不同点与共同点。通过交流,感受雨来的坚强与勇敢。
3)师运用提示语分别引读上面三个句子。
这样引导学生积极与文本进行心灵对话,感悟雨来的品质,真正发挥了读的作用,在读中感悟,在读中理解,在读中升华情感。读到最后学生就深深体会到了雨来的那句没看见的背后是:我们是中国人,我们爱自己的祖国!(板书:机智勇敢 热爱祖国)
第三步,探讨写法:
1.文中除了对雨来的生动描写,为什么还要形象逼真地写敌人呢?结合具体内容谈谈你的理解。(侧面描写)
2.说说文中的景物描写有什么作用?
(1)第一段描写,为情节的发展埋下了伏笔,因为芦花村紧靠还乡河雨来才有可能练就游泳的本领;因为还乡河边长着芦苇,后来雨来才可能在敌人眼皮底下潜水跑掉。
(2)文章第六部分的环境描写有什么好处?
在这里的描写渲染了雨来牺牲的悲壮气氛。衬托雨来的英雄形象。
(3)还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。烘托乡亲们悲愤的心情。
由此看来,成功的环境描写,可以帮助我们更好地表达文章的中心。今后我们写作文时也可以运用环境描写。
(五)合作探究
学完课文,我们知道课文正是通过雨来掩护李大叔,并与鬼子勇敢作斗争这两个部分的内容来表现他是小英雄。那我们再来看看课文的前两部分与整个事件有什么关系呢?(教师手指板书中的小标题)
(六)我的视角
拿起手中的笔,从不同方面,写下你的收获。
(七)突出教路说板书
板书是一堂课的缩影,是一个微型教案,本课的板书力求简洁精炼:
小英雄雨来(节选)
机智勇敢
临危不惧
顽强不屈
热爱祖国
这样的设计,抓住了课文主线,理清了课文的思路脉络,突出了教学的重点,符合板书设计的目标性、有序性、直观性, 实现了文路、教路、学路的统一。
21、四年级语文下册第5课琥珀生字组词
本文根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了这块琥珀的形成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了我们对自然科学的兴趣。
怒 发怒 恼怒
吼 吼叫 狂吼
脂 脂肪 胭脂
拭 拂拭 擦拭
餐 午餐 聚餐
划 划船 划算
晌 晌午 半晌
辣 辣椒 毒辣
渗 渗透 渗出
挣 挣扎 垂死挣扎
番 番茄 三番五次
埋 掩埋 埋没
刷 冲刷 刷牙
测 推测 预测
详 详细 安详
22、四年级语文上册第8课蝴蝶的家生字组词及拼音
四年级语文上册第8课蝴蝶的家生字组词及拼音
通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里,可以看出我是一个对小生命怜爱的人,又是一个善于观察、热爱大自然的人。
避b(躲避、避雨、逃避)
撼hn(震撼、撼动、震撼人心)
喧xuān(喧哗、喧闹、喧嚣)
雀qiǎo(家雀儿)
炊chuī(炊烟、野炊、无米之炊)
檐yn(屋檐、房檐、帽檐儿)
23、四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪生字组词及拼音
四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪生字组词及拼音
这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。
唤hun(唤醒、叫唤、呼唤)
纪j(世纪、纪念、纪年)
技j(技艺、技术、口技)
改gǎi(改正、修改、改变)
程chng(程度、日程、方程)
超chāo(超过、超越、超额)
亿y(亿万、百亿、十亿)
核h(核能、核心、核潜艇)
奥o(深奥、奥妙、奥运会)
益y(益处、益鸟、日益增长)
联lin(联系、联合、联结)
质zh(物质、体质、本质)
哲zh(哲理、哲人、哲学)
任rn(任何、任凭、担任)
善shn(改善、善心、善良)
获hu(获得、荣获、收获)
赖li(依赖、无赖、抵赖)
潜qin(潜入、潜力、潜水艇)
索suǒ(探索、收索、思索)
舶b(船舶、巨舶、舶来品)
兰ln(兰花、木兰、吊兰)
24、四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须生字组词及拼音
四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须生字组词及拼音
本文写的是梅兰芳先生为了拒绝演出,蓄须明志的事,表现出他对日本侵略者的深恶痛绝和其崇高的民族气节。
蓄:x(积蓄、含蓄、蓄须)
迫:p(被迫、压迫、迫近)
纠:jiū(纠结、纠正、纠纷)
缠:chn(缠绕、纠缠、胡搅蛮缠)
邀:yāo(邀请、邀功、应邀)
扰:rǎo(扰乱、打扰、干扰)
拒:j(拒绝:抗拒、拒之门外)
签:qiān(签约、签订、签收)
订:dng(订书、装订、订正)
宁:nng(宁可、宁愿、宁死不屈)
要:yāo(要求、要挟)
妄:wng(妄想、狂妄、胆大妄为)
25、四年级第四课生字组词
四年级第四课生字组词
课文按照时间顺序,紧紧围绕繁星展开描写,状写了我在不同时期不同地点观看繁星的情景,表达了我对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。
①会认的字
昧 mi 冒昧 愚昧 坠 zhu 坠落 下坠 怀 hui 怀抱 怀旧
②生字拼音组词
昧(冒昧、暧昧)坠(坠毁、坠落)怀(满怀、胸怀)
26、四年级上册第8课生字组词
四年级上册第8课生字组词
1.认识避、撼等4个生字和读准多音字雀。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,把握文章线索,了解课文内容。抓住重点词句,体会作者对弱小生命的关爱。
3.能在阅读过程中提出自己的问题。再试着把问题分类,能筛选出最值得思考的几个问题,并尝试解决。
1.正确、流利、有感情地朗读课文,把握文章线索,了解课文内容。抓住重点词句,体会作者对弱小生命的关爱。
2.能在阅读过程中提出自己的问题。再试着把问题分类,能筛选出最值得思考的问题,并尝试解决。
避 (躲避、避雨、逃避)
撼 (震撼、撼动、震撼人心)
喧 (喧哗、喧闹、喧嚣)
雀 (家雀儿)
炊 (炊烟、野炊、无米之炊)
檐 (屋檐、房檐、帽檐儿)
27、四年级上册语文第八课蝴蝶的家生字组词
四年级上册语文第八课蝴蝶的家生字组词
《蝴蝶的家》本文是一篇言辞优美的散文,作者构思独特,以问题与线索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情,体现作者具有的善于思考、善于观察的良好的科学素养。
①生字拼音
避 b 躲避 逃避 撼 hn 震撼 撼动 喧 xuān 喧闹 喧嚷
雀 qu 麻雀 鸦雀无声 檐 yn 屋檐 房檐
②生字组词
28、五年级语文下册第22课《手指》生字组词
五年级语文下册第22课《手指》生字组词
拇(mǔ)(拇指)(大拇指)
搔(sāo)(搔头)(搔痒)
痒(yǎnɡ)(痒痒)(抓痒)
秽(hu)(污秽)(秽气)
轧(zh)(倾轧)(轧钢)
拧(nǐnɡ)(拧干)(拧巴)
螺(lu)(螺丝)(螺纹)
纽(niǔ)(纽扣)(纽约)
扣(ku)(扣子)(扣眼)
貌(mo)(外貌)(容貌)
仓(cānɡ)(仓库)(仓鼠)
渺(miǎo)(渺小)(渺茫)
涕(t)(涕泪)(流涕)
享(xiǎnɡ)(享受)(享乐)
庸(yōnɡ)(平庸)(庸人)
憎(zēnɡ)(憎恶)(憎恨)
29、一年级语文第四课四个太阳生字组词
一年级语文第四课四个太阳生字组词
这篇文章是激发孩子们想象的文章。太阳可以是五颜六色的,那么云彩也可以是各种颜色的,房子啊,树啊,花朵啊,蝴蝶啊,颜色也可以跟实物不一样。只要你发挥想象,就能画出你的梦想。
一、会认字注音及组词
道 do(道路) 送 sng(送给)
忙 mng(连忙) 尝 chng(品尝)
香 xiāng(香气) 甜 tin(甜美)
温 wēn(温暖) 暖 nuǎn(暖和)
该 gāi(应该) 颜 yn(颜色)
二、会写字及组词
太(太阳)(太子)(太后)
阳(阳光)(太阳)(阳春白雪)
片(一片)(叶片)(动画片)
金(金光)(金子)(金秋时节)
秋(秋天)(秋风)(秋雨)
因(因为)(因果)(因由)
为(为什么)(以为)(自以为是)
30、四年级下册小英雄雨来节选生字组词字词解释
晋见 晋级
炕 热炕 土炕
铅 铅笔 铅丝
迈 迈步 豪迈
呜 呜呜 呜咽
栓 枪栓 栓塞
胳 胳膊 胳臂
膊 胳膊 赤膊
劫 劫难 劫持
绸 丝绸 绸缎
扒 扒开 扒拉
敌 敌人 天敌
尸 尸首 尸体
趁 趁早 趁机
慌 慌忙 慌张
31、四年级第19课的生字组词怎么组
四年级第19课的生字组词怎么组
《一只窝囊的大老虎》这篇课文比较长,写的是小学生自己身边人的故事,我的教学设想是:首先让学生默读课文,概述故事。然后再读课文,批注出表现我心情的变化的内容,分享交流,体会通过人物的语言、动作、神态等描写表现人物的心理变化,完成课后第二题的表格。老师可以再设计一个折线图表现我的心理变化,让学生补充填写内容,加深印象。
我会写组词
段:dun(阶段、分段、段落)
俩:liǎ(我俩、咱俩)
练:lin(练习、练笔、操练)
裤:k(裤子、短裤、棉裤)
逃:to(逃跑、逃避、逃离)
罩:zho(头罩、口罩、罩子)
亏:kuī(多亏、幸亏、亏损)
挖:wā(挖洞、挖开、挖坑)
撤:ch(撤换、撤回、撤退)
堂:tng(堂屋、礼堂、哄堂大笑)
砸:z(砸锅、搞砸、砸碎)
锅:guō(饭锅、锅台、锅盔)
我会认组词
囊:nng(窝囊、皮囊、慷慨解囊)
露:lu(露面、露怯、出头露面)
羡:xin(羡慕|、艳羡、羡煞旁人)
角:ju(主角、角色、角斗)
殷:yīn(殷切、殷实、殷殷)
豁:hu(豁达、豁口、豁然开朗)
撇:piě(撇嘴、撇开、两撇)
霉:mi(发霉、倒霉、霉味)
哄:hōng(哄传、哄堂大笑、一哄而散)
拙:zhuō(笨拙、拙劣、弄巧成拙)
唉:āi(唉声叹气)
砸:z(砸锅、砸碎、砸饭碗)
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