说它老实吧它的确有时候很乖表达特点
说它老实吧它的确有时候很乖表达特点
1、说它老实吧它的确有时候很乖表达特点
说它老实吧它的确有时候很乖表达特点
读一读体会这段话的表达特点再照样子写一写说它老实吧它的确有时候很乖他会找
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
爷爷家的母鸡真的是令人难以琢磨,说塔慈爱吧,确实如此,有时带着自己一群小鸡在草地上觅食,小鸡爬到脊背上都心甘情愿。可是有次小猫用爪子挠了小鸡,母鸡却伸着脖子,张开翅膀,向小猫冲过去,把小猫吓跑了!
2、你感觉自己什么时候很大,什么时候很小?你感觉自己什么时候很大,什么时候很小?
你感觉自己什么时候很大,什么时候很小?
答:当我自己的事情自己能够解决时,我觉得自己很大;
(当我能够帮助别人做力所能及的事情时,我觉得自己很大;)
当我还需要父母的帮助,还依赖他们的时候,我觉得自己很小。
(当我因为一个人睡觉害怕,需要抱着娃娃的时候,我觉得自己很小。)
3、北师大一年级数学上册《上下》 说一说,最上面是谁? 最下面是谁? 填一填。猜一猜,它是谁?摆一摆。
北师大一年级数学上册《上下》
说一说,最上面是谁? 最下面是谁?
答案:小鸟在最上面,小白兔在最下面。
填一填。
答案:小鸟在小兔的上面,小兔在小鸟的下面,
小松鼠在小兔的上面,小松鼠早小鸟的下面。
猜一猜,它是谁?
答案:它在小兔的上面。那它是小松鼠或者小鸟。
它不是最上面。我知道了,它是小松鼠或者小兔。
摆一摆。
把书放在课桌上,本子和铅笔盒放在书的上面。怎么放呢?
答案:①书本放在最下面,然后是本子,最后把铅笔盒在最上面。
②书本放在最下面,然后是铅笔盒,最后把本子在最上面。
铅笔盒不在最上面。我知道了..
答案:书本放在最下面,然后是铅笔盒,最后把本子在最上面。
4、树和喜鹊到后面为什么很快乐?一起来说一说
树和喜鹊到后面为什么很快乐?一起来说一说
答:树和喜鹊为什么到后面变得很快乐呢?其实是因为后来这边多了很多的树,又有了很多的喜鹊,树和喜鹊成为了很要好的邻居还有伙伴,一起相亲相爱友好互助,一起玩耍,所以变得非常的快乐。
5、朗读《“贝”的故事》,给家人说说它的故事吧!
朗读《贝的故事》,给家人说说它的故事吧!
答:一些生活在水里的动物,都会使用贝壳来保护自己的身体,因此甲骨文中的贝字就像是贝类的两扇壳张开的样子。而且因为它漂亮又珍贵,所以很多人会用它来当饰品戴在身上,而且这又不容易损坏所以以前的古人会用这个来当做钱币,这也是为什么赚赔购这类的有关钱财的字偏旁与贝有关于的原因。
6、《那一定会很好》朗读课文,想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?比较一下,这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同?
三年级语文上册《那一定会很好》课后练习题答案解析,朗读课文,想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?比较一下,这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同?
答:相同之处:《去年的树》中的树和本课中的种子都发生了一系列的变化。《去年的树》中,树先是被伐木工人砍倒,后被切成细条,做成火柴,最后变成了点燃的火。本课中的种子先是长成了一棵大树,后又变成了手推车,然后变成了一把椅子,最后变成了阳台上的木地板。
不同之处:《去年的树》中,树的变化不是按照它想变成的样子改变的,而本科中的种子则是一直按照自己想成为的模样变化的。
7、朗读课文用自己的话说说谁的肥皂泡的过程它飞到了哪里三年级下册
朗读课文用自己的话说说谁的肥皂泡的过程它飞到了哪里三年级下册
◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行
8、为什么说老舍先生用词很严谨,结合课文《猫》中的内容说一说
老舍先生用词很严谨,他写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,母鸡真的就是这样。结合课文内容说一说。
课文中有不少语句表现了母鸡的形象。比如遇到危险,母鸡立刻警戒起来歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡要马上集合到它身边来,表现了母鸡的勇敢与负责。又如发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃,表现了母鸡对儿女的疼爱至极,一个慈爱的母亲形象呈现在我们面前。
9、两篇文章在描写鹅的特点时都很细致从动作到神态
两篇文章在描写鹅的特点时都很细致从动作到神态
叫声:厉声叫嚣 引吭大叫 严肃郑重
步态:步调从容 大模大样
吃相:三眼一板 一丝不苟 从容不迫 架子十足
作者先是从鹅的高傲写起,然后从它的叫声、步态、吃相这三个方面用厉声叫嚣、大模大样、架子十足这类的词将鹅的高傲写出来。
10、说它老实吧小练笔仿写,说它老实吧它的确有时候很乖
说它老实吧小练笔仿写,说它老实吧它的确有时候很乖
说哈士奇很老实吧,有时候确实很听话,但是经常会趁着家里没有人,把家里面给拆了,特别是沙发会搞得这里都是洞,那里都是洞,搞得不得不买新的家具。
11、说他老实吧,它有时候的确很乖仿写
说他老实吧,它有时候的确很乖仿写
读一读,体会这段话的表达特点,再照样子写 说它老实吧,它的确有时候很乖。它会
妹妹胆子真的很小,说她胆子小吧,但是看到蚯蚓这类的动物,也会自己上手去拿,看到姐姐被欺负了也会主动的上前维护自己的姐姐。
12、仿写句子说它老实吧它的确有时候很乖
仿写句子说它老实吧它的确有时候很乖
再照样子写一写说它老实吧它的它的确有时候很乖他会找个暖和的地方成天睡大觉
我家养的小兔子说它安静吧,确实每天都是乖乖的在睡觉。可是,当它看到有纸箱的时候,总是会第一个跑过去,将纸箱咬的一个个小洞,自己睡在里面,比哈士奇还会拆家。
13、说它老实吧它的确有时候很乖可是仿写句子
说它老实吧它的确有时候很乖可是仿写句子
爷爷家里养的母鸡真的很令人难以捉摸,说它慈爱吧!有的时候时常带着自己一群小鸡仔在草地上觅食,就算小鸡爬到脊背上也是心甘情愿的。可是当有一次小猫用爪子抓伤了小鸡,它却一直伸着脖子,张开翅膀,想要跟小猫打架一样,把小猫给吓跑了。
14、仿照说它老实吧它的确有时候什么
仿照说它老实吧它的确有时候什么
读一读体会这段话的表达特点,说它老实吧它的确有时候很乖他会找个暖和的地方
我家养的小兔子说它安静吧,确实每天都是乖乖的在睡觉。可是,当它看到有纸箱的时候,总是会第一个跑过去,将纸箱咬的一个个小洞,自己睡在里面,比哈士奇还会拆家。
15、说它老实吧小练笔仿写
说它老实吧小练笔仿写
仿写说它老实吧它的确有时候很乖他会找个暖和的地方成天睡大觉无忧无虑什么事
我家养的小兔子说它安静吧,确实每天都是乖乖的在睡觉。可是,当它看到有纸箱的时候,总是会第一个跑过去,将纸箱咬的一个个小洞,自己睡在里面,比哈士奇还会拆家。
16、说它老实吧小练笔仿写动物
说它老实吧小练笔仿写动物
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
17、任选一种动物,仿照下面的语段写-写。例:说它老实吧,
任选一种动物,仿照下面的语段写-写。例:说它老实吧,
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
18、仿写课文说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子
仿写课文说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
19、说它老实吧小练笔仿你熟悉的动物
说它老实吧小练笔仿你熟悉的动物
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
20、读一读《猫》,体会这段话的表达特点,再照样子写一写,你会怎么写
读一读《猫》,体会这段话的表达特点,再照样子写一写,你会怎么写
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
21、说它老实吧,它有时候的确很乖仿写
说它老实吧,它有时候的确很乖仿写
爷爷家里养的母鸡真的很令人难以捉摸,说它慈爱吧!有的时候时常带着自己一群小鸡仔在草地上觅食,就算小鸡爬到脊背上也是心甘情愿的。可是当有一次小猫用爪子抓伤了小鸡,它却一直伸着脖子,张开翅膀,想要跟小猫打架一样,把小猫给吓跑了。
22、选择几个描写白桦的词说一说它给你留下了怎样的印象?
选择几个描写白桦的词说一说它给你留下了怎样的印象?
洁白的流苏 灿灿的金晖 姗姗来迟的朝霞
晶亮的雪花 银色的光华 白雪皑皑的树枝
答:洁白的流苏给我留下的印象是下过雪以后,那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗流苏一般好看;灿灿的金晖给我留下的印象是太阳刚升起来,金光射向白桦树;姗姗来迟的朝霞给我留下的印象是天边慢慢出现的朝霞,形态很美;晶亮的雪花给我留下的印象是太阳照在白桦树上覆盖的雪上,发出夺目的光彩;银色的光华给我留下的印象是太阳的霞光照射到落满积雪的白桦树上,积雪发出银色的光芒;白雪皑皑的树枝给我留下的印象是一场大雪过后,白桦树上落了一层厚厚的的积雪。
挺拔的白桦站立在那里,四周是姗姗来迟的朝霞。在朝霞的映衬下,白桦闪着灿灿的金晖。白桦虽不具有那种姹紫嫣红的美,可是却这样默默地奉献着它的魅力,这样的悄无声息,却又让你难以忘怀。
23、在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在表达上有什么特点,照样子写一写
在风光旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
表达方式是对比,将经历过的事情对比记忆中的事物。
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24、10、牛郎织女(一) 3、选做 课文中有很多不可思议的地方,如,老牛突然会说话了,它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事种找出你觉得不可思议的情节,和同学交流。
《白蛇传》中白素贞上天庭盗取仙草救活许仙;《梁山伯与祝英台》中梁山伯与祝英台死后双双化媒;《孟姜女》中孟姜女哭倒长城。
25、3.世界上第一台电子计算机很大,它的质量相当于6头5.85t重的大象,这台计算机有多重?
人教版五年级数学上册《练习三》练习题及答案
3.世界上第一台电子计算机很大,它的质量相当于6头5.85t重的大象,这台计算机有多重?(得数保留整数)
5.856=35.135(吨)
答:这台计算机有35吨重。
26、仿照课文的表达特点从人的五官中选一个写一段话
仿照课文的表达特点从人的五官中选一个写一段话
现实生活中,见得最多莫过于家长老师严厉的眼神了,真是纳闷,为何那眼神总是阴雨连绵,不知何时才会放晴。同学的眼神是友善的,就算小打小闹也无伤大雅,毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的,它没有大人们的深沉复杂,值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你无法看透他们的内心世界,但有一点必须记住害人之心不可有,防人之心不可无。
27、《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》表达的情感却不一样,结合诗句说一说。
《宿建德江》表达了使人旅途的忧愁孤寂,以及对家乡的思念之情。日暮客愁新虽然只有一个愁字,却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致。
《西江月夜行黄沙道中》则表达了诗人对宁静、优美的乡村夏夜的喜爱,对丰年的欢欣,对劳动人民的热爱之情。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。词人夜行黄沙道中看到、听到、嗅到、感觉到的一切都是令人心情舒畅、欢欣鼓舞的。词的中心是说丰年,重在表现词人因年丰而欢快。
28、2.有一圆形蓄水池。它的周长是31.4m,它的占地面积约是多少?
=78.5(m)
答:它的占地面积是78.5平方米。
29、你有过“这样的话我不知说了多久,也不知什么时候才不说”这样的经历吗?
你有过这样的话我不知说了多久,也不知什么时候才不说这样的经历吗?
小的时候我们都知道孙悟空是从石头缝里面蹦出来,于是我也很好奇我是哪里来的,妈妈就会说你跟孙悟空一样都是从石头缝里蹦出来的,但是慢慢的随着年龄的增长和知识的增加,我也慢慢的知道了,其实我是从妈妈肚子里面生出来的。
30、“我想,大半因为它有好听的声音吧”这句话怎么理解
我想,大半因为它有好听的声音吧这句话怎么理解
◇我想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
这句话通过我内心的一个心理描写,也反映出来了我小时候心中充满了美妙的东西,和奇特的一些想法,是具有童趣童真的。
31、马诗,石灰吟,竹石表达了诗人怎样的志向表达的方法有什么共同特点
马诗,石灰吟,竹石表达了诗人怎样的志向表达的方法有什么共同特点
《马诗》表达了诗人想要报效国家,想要施展自己远大抱负的渴望。《石灰吟》诗人用石灰来自我比喻,表达了自己想要为国尽忠、不怕牺牲的心意,和不管是受到多大的挫折,就算是粉身脆骨也一定要保持住自己高洁情操的决心。《竹石》表现的自己要向竹子一样,正直倔强的性格,还有不像任何邪恶的势力低头的高尚傲骨。
其实这三首诗都是诗人通过托物言志的写法,虽然表面上说的是这个物,但是实际上确是在赞颂某一种品质,同时也表达了诗人做人的志向,还有自己要坚守的节操。
32、你有过这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了例子
你有过这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了例子
经历:小的时候看过西游记,我也总是好奇我是哪里来的,问妈妈,妈妈就跟我说我跟美猴王一样,都是从石头缝里面蹦出来的。所以那时候我总是很开心的和小朋友们说我跟美猴王一样都是从石头缝里出来拯救世界的。慢慢的长大了以后我也知道我是这么来的,就也不知道什么时候不说了。
33、这样的话我不知说了多久也不知道什么时候才不说的经历你有吗?
这样的话我不知说了多久也不知道什么时候才不说的经历你有吗?
小时候的时候我总是问我妈妈我是哪里来的,妈妈总说我是田里面捡来的,我那时候一直都在想原来是是田里长出来的,但是慢慢的等我长大了以后发现原来田是不会长小孩的。慢慢的我也不会去问这种事情,因为我知道了我们人是哪里来的。
34、《石灰吟》表达了诗人怎样的志向?表达特点
《石灰吟》表达了诗人怎样的志向?表达特点
《石灰吟》作者以石灰作比喻,抒发自己坚强不屈、洁身自好的品质和不同流合污的情操。
这三首古诗都是咏物诗,都突出了所咏之物的某一个方面的特点。
《马诗》通过马表现贤才的雄心壮志及其怀才不遇的愤慨;《石灰吟》突出了石灰不怕击打、不怕烈火,甘愿粉骨碎身而把白白的粉末奉献给人们的特点;《竹石》突出了竹子扎根于岩缝之中坚韧不拔的特点。在表达方式上都是借物喻人,托物言志。
35、《马诗》表达了诗人怎样的志向?表达特点
《马诗》表达了诗人怎样的志向?表达特点
《马诗》表达了诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建功立业的志向。
这三首古诗都是咏物诗,都突出了所咏之物的某一个方面的特点。
《马诗》通过马表现贤才的雄心壮志及其怀才不遇的愤慨;《石灰吟》突出了石灰不怕击打、不怕烈火,甘愿粉骨碎身而把白白的粉末奉献给人们的特点;《竹石》突出了竹子扎根于岩缝之中坚韧不拔的特点。在表达方式上都是借物喻人,托物言志。
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