10.找出下面三角形的中的直角、锐角和钝角。你有什么发现？

1、10.找出下面三角形的中的直角、锐角和钝角。你有什么发现？

人教版二年级数学上册练习八参考答案

10.找出下面三角形的中的直角、锐角和钝角。你有什么发现？

发现：一个三角形中至少有2个锐角，最多有3个锐角。

2、北师大一年级数学上册《教室》 练一练 1.看图回答问题。请你说一说，你的前、后、左、右各有什么？

北师大一年级数学上册《教室》 练一练 1.看图回答问题。

请你说一说，你的前、后、左、右各有什么？

前面：游乐园，后面：一条马路，

左边：一座大楼，右边：一座高塔。

3、北师大一年级数学上册《教室》1.说一说，教室里的物品是怎么摆放的?2.想一想，要找的是谁?3.猜一猜，说的是什么物品?

北师大一年级数学上册《教室》

1.说一说，教室里的物品是怎么摆放的?

答案：教室前面有黑板，黑板的左边是电视机，

在黑板的上面、国旗的下面有8个大字自尊、自信、自强、自立

教室中间摆了课桌。

2.想一想，要找的是谁?

找第1排从右数第3个同学。（淘气）

3.猜一猜，说的是什么物品?

这个物品在电视机的下面。

电视机的下面有书本、花盆和地球仪，是什么呢?

在地球仪的左边。我知道了，是花盆。

4、4.有几头大象？你还想数什么？

人教版一年级数学上册《练习三》练习题及答案

4.有几头大象？你还想数什么？

答：有3头象。

5、16.你能按2、4、6、8、2、4、6、8……的顺序从入口走到出口吗？

人教版一年级数学上册《练习二十五》练习题及答案

16.你能按2、4、6、8、2、4、6、8的顺序从入口走到出口吗？

6、一片两片三四片...你能猜出是什么吗？

一片两片三四片...你能猜出是什么吗？

一片两片三四片，

五片六片七八片。

九片十片无数片，

飞入水中都不见。

答：雪花

7、2.怎样剪出下面的图案？说一说，做一做。

北师大二年级数学上册第四单元《折一折，做一做》练一练及答案

2.怎样剪出下面的图案？说一说，做一做。

对折完整，描线也很重要。

8、10.还缺多少元？一共有多少个书包？

北师大二年级数学上册《总复习》练习及答案

10.还缺多少元？

56+25=81(元)

100-81=19(元)

答:还缺19元。

一共有多少个书包？

20-3=17(个)

20+17=37(个)

答:一共有37个书包。

9、6.先估计，再用尺量。量长方形和正方形，你发现了什么？

人教版二年级数学上册练习一参考答案

6.先估计，再用尺量。量长方形和正方形，你发现了什么？

第一个图形：3厘米、4厘米、5厘米

第二个图形：3厘米、4厘米、3厘米、4厘米

第三个图形：4个都是3厘米

发现了：长方形对边相等，正方形四条边长度想等。

10、12.把每行、每列和每一斜行的3个数加起来，你发现了什么？

人教版二年级数学上册练习五参考答案

12.把每行、每列和每一斜行的3个数加起来，你发现了什么？

每行

24+51+15=90

21+30+39=90

45+9+36=90

每列

24+21+45=90

51+30+9=90

15+39+36=90

每一斜

24+30+36=90

15+30+45=90

不管怎么加都是90

11、10.找出下面三角形的中的直角、锐角和钝角。你有什么发现？

人教版二年级数学上册练习八参考答案

10.找出下面三角形的中的直角、锐角和钝角。你有什么发现？

发现：一个三角形中至少有2个锐角，最多有3个锐角。

12、6.下面哪些角是直角？

人教版二年级数学上册练习八参考答案

6.下面哪些角是直角？

答：第二个和第四个都是直角，其他的不是。

13、6.（1）右图的图形里有几个角？哪几个角是直角？

人教版二年级数学上册总复习练习题参考答案

6.（1）右图的图形里有几个角？哪几个角是直角？

答：一共有4个角，第一、二个角是直角。

（2）在图形里加一条线段，使它增加3个直角。

14、北师大版三年级上册数学《练习五》 14.算一算, 你发现了什么?再写两个类似的算式算一算，和同伴讨论一下其中的道理。

北师大版三年级上册数学《练习五》

14.算一算,

你发现了什么?再写两个类似的算式算一算，和同伴讨论一下其中的道理。

2x99=198 2x999=1998

3x99=297 3x999=2997

4x99=396 4x999=3996

5x99=495 5x999=4995

类似的算式：

6x99=594 6x999=5994

7x99=693 7x999=6993

15、9.下面的说法正确吗?正确的画“√”，错误的画“×”。

人教版三年级数学上册《练习六》练习题及答案

9.下面的说法正确吗?正确的画，错误的画。

(1)字典厚40毫米。()

(2)毛巾长8厘米。()

(3)黑板长20分米。()

(4)小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。()

16、1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“√”，不能表示的画“×”。

人教版三年级数学上册《练习二十》练习题及答案

1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画，不能表示的画。

17、10.准备一个长方体或正方体的纸盒，找一找，长方体或正方体中哪些边是互相平行的？

北师大四年级数学上册练习二练习题及答案

10.准备一个长方体或正方体的纸盒，找一找，长方体或正方体中哪些边是互相平行的？哪些边是互相垂直的？

18、2.估一估，下面的角有多少度?

北师大四年级数学上册第二单元《角的度量（一）》练一练习题及答案

2.估一估，下面的角有多少度?

19、5.把三角形的各个角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什么?

北师大四年级数学上册第二单元《旋转与角》练一练习题及答案

5.分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什么?把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢?

20、3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。

北师大四年级数学上册第二单元《旋转与角》练一练习题及答案

3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。

21、4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么?

北师大四年级数学上册第五单元《确定位置》练一练习题及答案

4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么?

22、3.如果有7个汽车站，单程需要准备多少种不同的车票呢?8个呢?你发现了什么?

北师大四年级数学上册数学好玩《数图形的学问》练习题及答案

3.如果有7个汽车站，单程需要准备多少种不同的车票呢?8个呢?你发现了什么?

5个站时，车票种数为:4+3+2+1

6个站时，车票种数为:5+4+3+2+1

7个站时，车票种数为:6+5+4+3+2+1

8个站时，车票种数为:7+6+5+4+3+2+1

我的发现

1.每增加一个点，这个点就会和原来的点分别形成一条线段，所以增加的条数就是原来的点数。

2.每个点都要和其他各个点形成一条线段

线段的条数=点数(点数一1)2

23、6.写出一个九位数和一个十位数。你知道最大的九位数和最小的十位数是多少吗?

人教版四年级数学上册练习三参考答案

6.写出一个九位数和一个十位数。你知道最大的九位数和最小的十位数是多少吗?

九位数：256879310

十位数：4256879310

最大九位数：999999999

最小十位数：1000000000

24、13.量出下面各角的度数。你能发现什么?

人教版四年级数学上册练习七参考答案

13.量出下面各角的度数。你能发现什么?

1=59

2=59

3=59

同一段弧所对的角相等。

25、10.量出下面各图形中每个角的度数，再填写下表。

人教版四年级数学上册练习十一参考答案

10.量出下面各图形中每个角的度数，再填写下表。

①90 90 90 90 360

②60 120 60 120 360

③85 110 70 75 360

④90 90 90 90 360

⑤85 90 150 35 360

你发现了什么?再任意画一个四边形试一试，你会得到同样的结论吗?

发现:任意四边形的内角和都是360。

26、3.量出右边平行四边形的各个角，你能发现什么?

人教版四年级数学上册练习十一参考答案

3.量出右边平行四边形的各个角，你能发现什么?

参考答案：

发现:平行四边形对角相等，内角和360。

27、5.下面两个小朋友画出的是平行线吗？我用直尺画。我这样画。

人教版四年级数学上册练习十参考答案

5.下面两个小朋友画出的是平行线吗？

我用直尺画。我这样画。

答：是平行线。

28、13.下图中，a∥b，量一量∠1、∠2的度数，你能发现什么？

人教版四年级数学上册《练习十》练习题及答案

13.下图中，a∥b，量一量1、2的度数，你能发现什么？

1=40，2=40

发现：一条直线和两条平行线相交时，所组成的同一个方向的角相等。

29、结合课文中描写“我”动作、语言、神态的语句，说说在排练节目和演出时，“我”的心情有怎样的变化，为什么会有那样的变化？并填写下面的表格。

部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》课后习题答案

结合课文中描写我动作、语言、神态的语句，说说在排练节目和演出时，我的心情有怎样的变化，为什么会有那样的变化？并填写下面的表格。

我的心情	原因
期待表演	想在台上露脸，获得大家的掌声
充满自信	得到老师的支持
紧张、狼狈	上台表演时，听见台下哄堂大笑
窝囊	想不明白到底哪里出了问题

30、3.课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关的语句说说你的理解。

这条小渔船是文章的线索。父亲摇着姑爹的小渔船把我带到一个个人生的驿站，作为一个情感载体，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望，也承载了我对父亲的无限感激之情。以父爱之舟为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。

相关语句：

父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。

为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。

我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了!

31、7.下图中正方形的周长是32cm。你能求出平行四边形的面积吗？

人教版五年级数学上册《练习十九》练习题及答案

7.下图中正方形的周长是32cm。你能求出平行四边形的面积吗？

正方形的边长就是平行四边形的高。

正方形的边长就是平行四边形的底。

正方形的边长：324=8（cm）

平行四边形的面积：88=64（cm）

32、3.你能想办法计算出下面每个三角形的面积吗？

3.你能想办法计算出下面每个三角形的面积吗？

33、1.你认识下面这些道路交通警示标识？一块标识牌的面积大约是多少平方分米？

人教版五年级数学上册《练习二十》练习题及答案

1.你认识下面这些道路交通警示标识？一块标识牌的面积大约是多少平方分米？

第一张：注意危险

第二张：慢行

第三张：注意行人

第四张：向右急弯路

S=ah2

=97.82

=70.22

=35.1(dm)

答:一块标识牌的面积大约是35.1dm。

34、3.如图，一种零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm，高是4cm，这个三角形的面积是多少平方厘米？

3.如图，一种零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm，高是4cm，这个三角形的面积是多少平方厘米？

S=ah2

=5.642

=11.2（cm）

答：这个三角形的面积是11.2平方厘米。

35、 11.在下面的梯形中剪去一个最大的平行四边形，剩下的面积是多少?有几种求法?

人教版五年级数学上册《练习二十一》练习题及答案

11.在下面的梯形中剪去一个最大的平行四边形，剩下的面积是多少?有几种求法?

首先要求出梯形的面积是多少，然后减去平行四边形的面积，就是剩下的面积。

方法一：

（2+3.5）1.82-21.8

=5.51.82-3.6

=4.95-3.6

=1.35（cm）

答：它的面积是1.35cm。

减去了平行四边形后就是三角形，三角形高与梯形高相等，直接求出三角形底边长度就能求出它的面积。

方法二：

（3.5-2）1.82

=1.51.82

=2.72

=1.35（cm）

答：它的面积是1.35cm。

36、10.你能想办法求出下图的面积吗?(小方格的边长为1cm)

人教版五年级数学上册《练习二十五》练习题及答案

10.你能想办法求出下图的面积吗?(小方格的边长为1cm)

S左三角形=722=7(cm)

S右三角形=512=2.5(cm)

S梯形=（5+7）52=30(cm)

S组合图形=7+30+2.5=39.5(cm)

37、(1)观察9的倍数，它们有什么特征? (2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。 (3)如果左表扩“充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置?做一做，检验你的答案。

北师大版五年级上册数学《3的倍数的特征》

(1)观察9的倍数，它们有什么特征?

一个数各个数位上的数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。

(2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。

斜对角

(3)如果左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置?做一做，检验你的答案。

108、117、126 135、144、153、162、171、180、189、198

38、7.(1)如图，梯形的面积是多少? (2)如果把这个梯形的上底增加1cm、下底减少1cm，得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系? (3)如果梯形的上底增加2cm，下底减少2cm呢? (4)你发现了

北师大版五年级上册数学《练习五》

7.(1)如图，梯形的面积是多少?

(4+10)X52=35(cm)

(2)如果把这个梯形的上底增加1cm、下底减少1cm，得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系?

(5+9)X52=35(cm)面积不变。

(3)如果梯形的上底增加2cm，下底减少2cm呢?

(6+8)X52=35(cm) 面积不变。

(4)你发现了什么?尝试说明理由。

梯形的面积不变。因为梯形上底、下底的和没变,梯形的高也没变。

39、6.如图，一个直角三角形的面积是90cm²，一条 直角边长7.2cm,另一条直角边长是多少?

北师大版五年级上册数学《练习五》

6.如图，一个直角三角形的面积是90cm，一条 直角边长7.2cm,另一条直角边长是多少?

90X27.2=25 (cm)

40、4.下面的图形是由哪些基本图形(长方形、平行四边形、三角形或梯形)组成的?请你动手画一画，并与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《练习五》

4.下面的图形是由哪些基本图形(长方形、平行四边形、三角形或梯形)组成的?请你动手画一画，并与同伴交流。

41、北师大版五年级上册数学《练习五》 3.涂色的三角形面积是平行四边形面积的一半吗?说一说你的理由。

北师大版五年级上册数学《练习五》

3.涂色的三角形面积是平行四边形面积的一半吗?说一说你的理由。

答:是。因为两个涂色的三角形分别与它所在的平行四边形等底等高。

42、2.量出有关数据，计算并比较下列图形的面积，你有什么发现?

北师大版五年级上册数学《练习五》

2.量出有关数据，计算并比较下列图形的面积，你有什么发现?

长方形:3X2=6(cm)

平行四边形形:3X2=6(cm)

三角形:3X22=3(cm)

梯形:(1+3)X22=4(cm)

长方形的面积=平行四边形的面积

三角形的面积=长方形(平行四边形)的面积的一半

三角形的面积梯形的面积长方形(平行四边形)的面积

43、1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。 (1)淘气和笑笑谁看的页数多?说一说你是怎么想的。 (2)怎样比较两个分数的大小?与同伴交流。 (3) 比一比，笑笑和奇思谁看的页数多?

北师大版五年级上册数学《分数的大小》

1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。

(1)淘气和笑笑谁看的页数多?说一说你是怎么想的。

(2)怎样比较两个分数的大小?与同伴交流。

比较两个分数的大小,先通分,后比较。

(3) 比一比，笑笑和奇思谁看的页数多?

44、 1.在下表中用“○”标出3的倍数，用“△”标出5的倍数。 哪些数上既标有“○”又标有“△”?这些数有什么特点?

北师大版五年级上册数学《找最小的公倍数》

1.在下表中用○标出3的倍数，用△标出5的倍数。

哪些数上既标有○又标有△?这些数有什么特点?

45、5.(1)分别写出1，2，...， 20各数和4的最大公因数。 (2)找一找1，2，..., 20各数和10的最大公因数，你有什么发现?与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》

5.(1)分别写出1，2，...， 20各数和4的最大公因数。

(2)找一找1，2，..., 20各数和10的最大公因数，你有什么发现?与同伴交流。

46、1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？

北师大六年级数学上册《统计图的选择》练一练习题及答案

1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？

（1）可以清楚的看到各界奥运会观众人数。

（2）可以看出哪个国家金牌比重比较多。

（3）可以看到各届奥运会人数变化情况。

47、（1）你发现这些图形的长、宽有什么关系？和同伴说一说。

北师大六年级数学上册《生活中的比》练一练习题及答案

1.看图回答问题。

（1）你发现这些图形的长、宽有什么关系？和同伴说一说。

图中的长方形的长和宽的比都是成比例的。

（2）写出几个比

3:8 6:8 9:6 12：:16

48、2.你发现了什么规律？如果有126名同学，需要多长时间通知完？

北师大六年级数学上册数学好玩《比赛场次》参考答案

2.你发现了什么规律？如果有126名同学，需要多长时间通知完？

2+4+6+8+16+32+64=126

答：需要6分钟通知完。

49、11.右图中的花瓣状门洞的边是右4个直径相等的半圆组成的。这个门洞的周长和面积分别是多少?

人教版六年级数学上册练习十五参考答案

11.右图中的花瓣状门洞的边是右4个直径相等的半圆组成的。这个门洞的周长和面积分别是多少?

C=2C圆

=23.141

=6.28(m)

S=2S圆+S正方形

=23.14(12)+1

=23.140.25+1

=1.57+1

=2.57(m)

答:这个门洞的周长是6.28m，面积是2.57m。

50、从下面的句子中找出“我”盼着什么？是怎样的心情。

从下面的句子中找出我盼着什么？是怎样的心情

◇我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。

通过这个句子我们可以看出来，我一直在盼着妈妈早点儿洗碗衣服，能够带我出去玩。作者通过了动作、心理等方面的描写写出来了我对于妈妈能够洗完衣服带我出去玩的心情。